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Integração Ensino – Serviço – Comunidade Família O QUE É FAMÍLIA? • O empregado doméstico se morar na casa é considerado da família • Pessoas que vivem juntas e têm normas de convivência também são família • Pessoas que compreendem alguma situação difícil, como uma amiga, também são considerados família • Não é somente parentesco TIPOS DE FAMÍLIA: • Família Nuclear: mãe, pai e filho (antigo modelo) * • Família Homossexual: homem com homem ou mulher com mulher* • Família Uniparental: somente mãe ou pai com filho* • Família Recomposta: pai ou mãe separado que se casou com outra pessoa e levou o filho para morar junto* • Família Unitário: tem um relacionamento, mas cada um vive em sua casa • Família Fantasma: um membro faleceu, porém a família funciona como se o membro estivesse presente (o quarto do membro continua montado, as roupas continuam sendo lavadas, etc) • Família Descontrolada: ocorre quando um membro da família tem algum problema (como vício em álcool ou drogas) que causa um descontrole naquela família CICLO DE VIDA OU VITAL: • Processo evolutivo que a família passa ao longo da vida. São etapas (crises evolutivas) com problemas previsíveis e tarefas específicas a serem cumpridas • Ex: ao se casar, a pessoa deve se desconectar da sua antiga família e se conectar com sua nova família. • Ciclo Familiar de Durvall PARTICULARIDADES DAS FAMÍLIAS DE CLASSE POPULAR • Vários filhos • Infância curta, pois as crianças têm que olhar seus irmãos ou trabalhar • Fase adulta (13 ou 14 anos) marcada pela gravidez na adolescência. Vida adulta longa, que termina com o fim do período reprodutivo da mulher (a mulher tem vários filhos de pais diferentes) OBSERVAÇÕES • Independente de qual família a pessoa vem, ela sofre influência da família de origem, criando uma repetição (ex: a mãe teve filho jovem e a filha vai ter filho jovem se ela não mudar isso) • Casamento é união de duas famílias Integração Ensino – Serviço – Comunidade ASPECTOS CHAVES NA ABORDAGEM FAMILIAR • Sempre exaltar a importância da família • Compreender que as doenças acontecem e devem ser resolvidas na família • Desenvolver habilidades em analisar queixas emocionais • Utilizar ferramentas para ajudar a família, se necessário