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Avaliação: FUNDAMENTOS HIST. TEÓR. METODOL. DO SERV. SOC. I
	Tipo de Avaliação: AV2 
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Cód.: 129195)
	
	O positivismo pretende aplicar aos fenômenos da sociedade uma abordagem equivalente à empregada pela: 
		
	
	Ciência da Natureza. 
	
	Concepção Materialista da História. 
	
	Atitude Racionalista
	
	Abordagem Idealista. 
	
	Filosofia da Consciência. 
	
	 2a Questão (Cód.: 129247)
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Por que o Funcionalismo aparece ideologicamente comprometido com a manutenção e o equilíbrio do sistema? 
		
	
Resposta: O serviço social sofre as influências do marxismo, porém precisando avançar e ganhar novos rumos passa pela fase do funcionalismo, onde ver novas possibilidades de conhecimento com a contribuição das ciências. É através das ciências sociais que o serviço social ganha uma nova visão tendo mais racionalidade e menos pressupostos religiosos.
	
	 3a Questão (Cód.: 129111)
	
	Segundo Chauí (1996:249): ¿A ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência da crítica e da falta de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos afastadas¿. A partir desta citação, indique a alternativa que apresenta a distinção entre a atitude científica da atitude costumeira do senso comum: 
		
	
	Todo conhecimento do senso comum resulta de teorias e écnicas, sem as quais ele não existiria. 
	
	O conhecimento de senso comum compreende o conhecimento não científico, baseado em valores, preconceitos e tradições.
	
	A produção científica pressupões a incorporação das tradições e crenças. 
	
	O senso comum distingue-se do conhecimento científico a partir da objetividade e neutralidade
	
	O senso comum distingue-se da ciência porque esta é uma opinião baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas. 
	
	 4a Questão (Cód.: 129112)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Apesar das várias formulações que assumiu ao longo da história da Filosofia e das ciências, o método sempre teve o papel de aferir e avaliar as idéias, as teorias. Qual o significado do método para a produção científica ? 
1. O método sempre teve o papel de aferir e avaliar as idéias, as teorias. 
2. É o caminho ordenado que o pensamento segue por meio de um conjunto de regras e procedimentos racionais. 
3. É o instrumento racional para adquirir , demosntrar ou verificar conhecimentos. 
4. O método dá segurança ao pensamento para verificação das teorias. 
		
	
	1, 3 e 4 estão corretas. 
	
	2, 3 e 4 estão corretas.
	
	2 e 3 estão corretas. 
	
	1 ,2, 3 e 4 estão corretas. 
	
	3 e 4 estão corretas. 
	
	 5a Questão (Cód.: 141388)
	Marilda Iamamoto identifica dois distintos comportamentos de assistentes sociais diante da prática profissional, resultado de uma concepção vulgar da prática social. São eles:
		
	
	Fatalismo e assistencialismo.
	
	Fatalismo e messianismo;
	
	Fatalismo e utilitarismo;
	
	Fatalismo e imediatismo;
	
	Fatalismo e empirismo.
	
	 6a Questão (Cód.: 129241)
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Explique a relação o surgimento das primeiras escolas de Serviço Social como os princípios propostos pela Igreja Católica: 
		
	
Resposta: As primeiras escolas de serviço social trazem um princípio baseado na doutrina da igreja católica porque suas fontes históricas marcam um início com as filhas da caridade. Este começo do serviço social sofre várias influências como: de São Thomás de Aquino, Frederico Ozanam etc. Mais tarde Mary Richmond dá sua contribuição sendo então a precursora do Serviço Social. É ela quem traz mais ciência, ou seja, amplia o saber, o conhecimento da profissão. Fazendo com que mais tarde surgissem as primeiras escolas de Serviço Social. Logo o serviço social deixa de ser apenas visto como caridade e passa a ser visto como garantia dos direitos dos trabalhadores. No Brasil a 1ª escola surge por volta de 1936, em São Paulo.
	
	 7a Questão (Cód.: 129216)
	
	Ver e observar de uma perspectiva fenomenológica é: 
		
	
	Ver e observar a partir do espaço e do tempo do cliente. 
	
	Levantamento de dados sociais ou situacionais. 
	
	Ver e escutar a partir do tempo do assistente social.
	
	Atender para ajustar ou melhorar a adaptação do usuário à situação. 
	
	Situar o observado no espaço geométrico. 
		Fundamentada perspectiva positivista a produção de conhecimento pelo Serviço Social destinava-se a uma compreensão da realidade para enquadrá-la em: 
		
	
	Valores universais. 
	
	Critérios profissionais. 
	
	Casos sociais. 
	
	Pressupostos religiosos. 
	
	Parâmetros observáveis. 
	
 8a Questão (Cód.: 129194)
	
	
	 9a Questão (Cód.: 129209)
	
	¿A contradição principal da sociedade capitalista é existência de duas classes: o proletariado e a burguesia.Um exemplo simples pode ser visto através de um ovo. Nele coexistem duas forças: que ele permaneça ovo e que ele venha a ser pinto¿. Indique qual Lei da Dialética se relaciona a citação acima: 
		
	
	Lei da racionalidade e objetividade. 
	
	Lei da negação da negação. 
	
	Lei da neutralidade e objetividade. 
	
	Lei da interpentração dos contrários. 
	
	Lei da quantidade à qualidade. 
	
	 10a Questão (Cód.: 129256)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	De acordo com Iamamoto e Carvalho (1982), em suas origens no Brasil, o Serviço Social está intimamente vinculado a iniciativas da Igreja, como parte de sua estratégia de qualificação do laicato, especialmente de sua parcela feminina, vinculada predominantemente aos setores abastados da sociedade, para dinamizar sua missão política de apostolado social junto às classes subalternas, particularmente junto à família operária. Segundo os autores, o Serviço Social possui uma origem confessional que conforma um tipo de legitimidade à profissão cujas fontes de justif cação ideológica encontram-se na: 
		
	
	Doutrina social da Igreja. 
	
	Associação Nacional Libertadora. 
	
	Aliança Integralista Brasileira. 
	
	Confederação de Estudos Religiosos
	
	A mobilização de mulheres católicas.