PLANOS DE AULA

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ESCOLA:
PROFESSOR: FRAN TURMA
HABILIDADES EF12EF01 UNIDADE TEMÁTICA Brincadeiras e jogos
COMPONENTE EDUCAÇÃO FÍSICA
INTRACOMPONENTE INTERCOMPONENTE
(EF35EF01) (EF15AR18) (EF15AR11) (EF01HI02) (EF01HI05) 
(EF01HI06) (EF01GE02) (EF15LP15) (EF35LP11) 
(EF67LP11) (EF67LP12) (EF69LP06) (EF69LP10) 
(EF69LP21) (EF01CI04)
ALONGAMENTO DOS MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES // AQUECIMENTO DINÂMICO COM PEGA - PEGA; ESTÁTUA 
HUMANA; BOTO CORRENTE // RODA DE CONVERSA PARA EXPLICAR INSTRUÇÕES E REGRAS - PRÁTICA: ATA E DESATA - 
DIVIDE A TURMA EM DUAS FILAS COM O OBJETIVO DE ATA E DESATA O NÓ EM UM LOCAL ESCOLHIDO. // ARRANCA RABO - É 
AMARRADO NA CINTURA DE CADA JOGADOR UMA FITA E NO APITO DO PROFESSOR TODOS VÃO TER QUE ARRANCAR DOS 
COLEGAS. // LAGO DO JACARÉ - NO MEIO DA QUADRA É DELIMITADO UM RETANGULO DE QUATRO PASSOS DE LARGURA E 
MARCADO COM CONES, UM JOGADOR É ESCOLHIDO PRA SER O JACARÉ E OS OUTROS TENTAM ATREVESSAR O LAGO. SE O 
JOGADOR PEGAR QUEM ESTÁ ATREVESSANDO, ESTE VIRA O JACARÉ.
AVALIAÇÃO
1° AULA
PLANO DE AULA 
Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional
(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura 
popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as 
diferenças individuais de desempenho dos colegas.
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA
7. Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos 
povos e grupos. 10. Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, 
danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo 
e o protagonismo.
 OBJETOS DE CONHECIMENTO
ETI RODRIGO DE ARGOLO CARACAS
PROFESSOR COORDENADOR
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TEMPO/DURAÇÃO: 2 AULAS
OBSERVAÇÕES
OBJETIVOS DA 
AULA:
OBJETOS 
ESPECÍFICOS
Brincadeiras e jogos presentes no contexto local e regional: psicomotores, sensoriais, de raciocínio, simbólicos, de construção, deslocamento, 
competitivo, cooperativo, de mesa, tradicionais, rítmicos, dramáticos, pedagógico, entre outros. Brincadeiras e jogos presentes no folclore 
cearense e nordestino. Brinquedos populares.
ATRAVES DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES.
ABERTURA
ATIVIDADES PERMANENTES
DESENVOLVIMENTO