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3) Conforme a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/1996), a educação é "inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho." Considerando esse contexto, Luck (2009) observa que o gestor: A) deve ter em sua jornada uma visão sistêmica e abrangente de escola, mobilizando os talentos, desenvolvendo as competências, habilidades e atitudes dos participantes da comunidade escolar, na promoção de educação de qualidade. 4) Podemos pensar em uma escola com o viés da democracia, partindo do princípio de que a gestão escolar também estabelece práticas fundadas na garantia d os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento das crianças e adolescentes brasileiros. Considerando essa reflexão, analise as afirmativas a seguir e marque a opção correta. D) APENAS A I E III 5) Em relação ao processo de mensuração dos índices educacionais, ou seja, de avaliação dos indicadores educacionais internos e externos, relacione a 2a coluna com a 1a . 2-1-2-1 6) Conforme vim os, cada modelo de gestão diz respeito a objetivos distintos. A gestão educacional é mais ampla que a escolar, que tem princípios diferentes da gestão pedagógica, que se difere da gestão dos p rocessos de aprendizagem. E as avaliações externas também se guem essa mesma lógica. Considerando essas observações, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas. A) ERRADO B) CERTO C) CERTO D) CERTO A) CERTO B) ERRADO C) CERTO D) CERTO