Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao texto sobre a alfabetização de idosos: A) A busca por resultados rápidos no processo educativo pode representar uma violação do princípio da dignidade da pessoa humana. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que a padronização e a pressa podem desrespeitar o ritmo individual de aprendizagem dos idosos, o que pode comprometer sua dignidade. B) O texto demonstra que práticas padronizadas são preferíveis, pois impedem que os idosos se sintam diferentes dos demais aprendizes. - Esta alternativa contradiz a mensagem do texto, que critica a padronização e defende a valorização das experiências individuais dos idosos. C) O dilema apresentado sugere que a dignidade dos idosos está garantida desde que eles estejam inseridos em qualquer ambiente escolar. - Esta alternativa também não reflete a essência do texto, que enfatiza a importância de respeitar o ritmo e as especificidades dos idosos, não apenas a presença física em um ambiente escolar. D) A - Esta alternativa está incompleta e não pode ser analisada. Com base na análise, a alternativa correta é: A) A busca por resultados rápidos no processo educativo pode representar uma violação do princípio da dignidade da pessoa humana.