AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (4)

Prévia do material em texto

Requisição: 4133746 Matricula: 544313 Data: 12/01/2022 09:35 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 12 Grupo: 178
Município: NOVO HAMBURGO - RS
Disciplina(s): 101229 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Nome: 544313 - VITóRIA NUNES PAULO
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Assinale a alternativa correta sobre a LBD - Lei n. 9.394/1996.
A )
Apresenta a avaliação conservadora e tradicional.
B )
Ressalta a avaliação diagnóstica e somativa.
C )
Abre espaço para uma ação avaliativa democrática e inclusiva.
D )
Dá ênfase à avaliação somativa.
E )
Dá destaque para a avaliação classificatória.
2 ) O processo de avaliação da aprendizagem durante o ensino médio precisa ser conduzido pelo
professor de maneira que permita ao estudante:
A )
vencer mais essa etapa de ensino, pois outros desafios virão e precisarão ser superados.
14 01 2022
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Requisição: 4133746 Matricula: 544313 Data: 12/01/2022 09:35 Página: 2/5
B )
compreender sua função social, política e cultural e entender-se como cidadão pleno.
C )
participar de concursos e processos seletivos para inserção em espaços como empresas ou universidades.
D )
passar nas provas finais e ter acesso a outros espaços sociais e políticos.
E )
preparar-se para as provas do Enem e entrar em uma universidade.
3 ) O papel do professor na educação infantil é acompanhar os avanços do desenvolvimento das crianças,
criando estratégias de ensino que possam estimulá-las. As situações de aprendizagem devem promover o
desenvolvimento em quais aspectos?
A )
Social, cultural, educacional e psicológico.
B )
Cultural, social e psicológico.
C )
Social, educacional e profissional.
D )
Cognitivo, psicológico e educacional.
E )
Cognitivo, afetivo, físico e motor.
4 ) Sobre a avaliação classificatória, analise as assertivas a seguir e identifique as que apresentam
corretamente o propósito dessa maneira de avaliar.
1. O aprendizado está em reproduzir os conhecimentos.
2. Ocorre a possibilidade de diálogo ou de negociação entre professor e aluno.
3. Foca apenas a apropriação do conhecimento teórico.
4. Permite aos alunos refazer a avaliação em duplas ou trios, caso não atinjam a nota mínima.
5. Permite aos alunos realinhar os saberes e recompor seu aprendizado durante a avaliação.
6. As provas são adotadas como instrumentos de punição e ameaças.
Assinale a alternativa com as assertivas corretas.
A )
3, 4, 5
B )
1, 2, 6
C )
1, 3, 6
D )
2, 4, 6
E )
1, 3, 5
5 ) Quando falamos em avaliação, especialmente no ensino médio, devemos focar nosso olhar para dois
aspectos: primar por uma avaliação formativa dos estudantes e refletir sobre a prática docente. Isso exige
que o professor
faça uma:
Requisição: 4133746 Matricula: 544313 Data: 12/01/2022 09:35 Página: 3/5
A )
avaliação diagnóstica.
B )
avaliação qualitativa.
C )
avaliação formativa.
D )
autoavaliação.
E )
avaliação somativa.
6 ) No contexto histórico-crítico, a intenção é favorecer a aprendizagem de modo que o professor
sensibilize os educandos quanto ao tema da aula, estimulando-os a participar do ambiente educativo por
meio de:
A )
problematizações existentes na realidade escolar do aluno.
B )
problematizações existentes na realidade social do estudante.
C )
problematizações existentes na realidade familiar do educando.
D )
problematizações existentes durante as atividades em sala de aula.
E )
problematizações existentes entre os conteúdos, as atividades e as experiências culturais.
7 ) Quando avaliamos com base no levantamento de hipóteses, observando as dificuldades dos alunos,
esclarecendo dúvidas, orientando para novos caminhos de aprendizagem, usando termos de apoio e
incentivo na busca de novos saberes, sem, entretanto, reprender ou julgar negativamente, estamos
avaliando de maneira:
A )
objetiva, apontando os erros e acertos.
B )
ética, com responsabilidade, sem provocar constrangimentos.
C )
direta, para que a criança saiba que precisa estudar mais.
D )
que leve a criança a pensar e não errar mais.
E )
franca, assim a criança se acostuma com feedbacks positivos e negativos.
8 ) Sobre as funções do processo avaliativo, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for
falsa.
( ) É função da avaliação fazer o diagnóstico da aprendizagem.
( ) É função da avaliação o processo formativo do ensino.
( ) É função da avaliação o processo somativo.
( ) É função da avaliação a ação conservadora de ensino.
( ) É função da avaliação a ação reflexiva.
Requisição: 4133746 Matricula: 544313 Data: 12/01/2022 09:35 Página: 4/5
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
V, V, V, F, F
B )
F, F, V, V, V
C )
F, V, F, V, V
D )
V, F, F, F, V
E )
V, V, V, V, V
9 ) Avaliar nos anos finais do ensino fundamental exige do professor um olhar democrático e critérios
justos. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação nesse contexto.
A )
A avaliação deve estimular o aluno a compreender seu papel como corresponsável pela própria aprendizagem.
B )
A avaliação deve promover um encaminhando de recuperação, caso o aluno não alcance as notas das provas e não realize as
atividades.
C )
A avaliação deve ser aplicada em tempos específicos, visando apenas classificar e mensurar a aprendizagem dos estudantes.
D )
A avaliação deve direcionar atividades para assimilação dos conteúdos, preparando os alunos para as próximas atividades e
avaliações.
E )
A avaliação deve partir da verificação das respostas dos alunos, e o professor deve retomar os conteúdos por meio de feedbacks
para futuras aprendizagens.
10 ) Na educação infantil, é essencial ouvir as falas das crianças, observar suas relações com os colegas,
com o ambiente e com a relevância dos conteúdos ensinados. Nesse contexto, a avaliação deve servir
para promover:
A )
a postura do professor e da criança no momento do processo de ensino, lembrando que o professor é autoridade pedagógica e o
aluno deve atender a todas as suas orientações.
B )
a classificação dos alunos, uma vez que a única coisa que interessa é que passem para a série seguinte.
C )
o aprendizado do aluno, caso não tenha apropriado os saberes, o professor precisa elaborar novas provas e atividades a fim de
identificar se aprenderam os conteúdos.
D )
o fator somativo, pois o importante é avaliar as crianças, atribuindo notas para verificar se aprenderam ou não os temas
trabalhados pelos professores.
E )
o diagnóstico, para que as dúvidas e dificuldades encontradas pelas crianças sejam tratadas e direcionadas, atendendo às
especificidades do desenvolvimento infantil.
11 ) Aponte a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
No contexto da escola nova o professor é um:
Requisição: 4133746 Matricula: 544313 Data: 12/01/2022 09:35 Página: 5/5
A )
reprodutor de conhecimentos, levando o aluno a memorizar e copiar as respostas do que foi aprendido em sala de aula.
B )
mediador e facilitador do processo e aprendizagem, levando os interesses dos alunos em consideração para trabalhar os
conteúdos.
C )
orientador de conteúdos técnicos, pois deve preparar os estudantes para atuar no mundo do trabalho.
D )
auxiliador do estudante, promovendo a compreensão de acertos e erros.
E )
organizador e planejador dos conteúdos que são fundamentais para que os alunos aprendam.
12 ) A aprendizagem precisa ser construída para além da aquisição de conhecimentos, levando os alunos
a desenvolver habilidades e atitudes, tendo como objeto valorizar suas potencialidades. Nessa forma de
ensino, o processo avaliativo deve ser por:
A )
competências.
B )
conhecimentos apropriados.
C )
acompanhamento pela mediação do professor.
D )
acompanhamento diagnóstico.
E )
acompanhamento somativo.