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Exercícios sobre semelhança de triângulos e relações métricas no triângulo retângulo Curso: Matemática Licenciatura Disciplina: Trigonometria 4º Período Prof. Luiz Fernando Rodrigues Pires 2°/2021 1. Resolver os exercícios 11 ao 26 do livro Fundamentos da Matemática Elementar – V.3 – Trigonometria. Páginas 19 a 22. 2. A figura mostra o trecho de um rio onde se deseja construir uma ponte AB. De um ponto P, a 100m de B, mediu-se o ângulo APB = 45º e do ponto A, mediu-se o ângulo PAB = 30º. Calcular o comprimento da ponte. 3. Calcular o raio da circunferência circunscrita a um triângulo do qual se conhecem um lado AB = 10m e o ângulo oposto C = 60º. 4. Dois lados de um triângulo medem 6m e 10m e formam entre si um ângulo de 120º. Determinar a medida do terceiro lado. 5. (UNIRIO) – Deseja-se medir a distância entre duas cidades B e C sobre um mapa, sem escala. Sabe-se que AB = 80km e AC = 120km, onde A é uma cidade conhecida, como mostra a figura. Logo, a distância entre B e C, em km, é: a) menor que 90 b) maior que 90 e menor que 100 c) maior que 100 e menor que 110 d) maior que 110 e menor que 120 e) maior que 120 6. (PUC – MG) – Na figura, AB = 5 dm, AD = √ dm, DBC = 60º e DCA = 90º. Qual é a medida de CD, em decímetros? 7. U. Passo Fundo-RS Se, conforme mostra a figura, α = 30° e o cateto x mede 18 cm, então é correta a alternativa: a) z = 3y b) m = 2y c) y = m + n d) z = 2y + m e) m = 2n 8. Na figura, a reta BD é a bissetriz do ângulo ABC e o ângulo BDC mede: a) 10° b) 15° c) 30° d) 35° e) 40° 9. FURG-RS Na figura abaixo, as retas r e s representam duas estradas que se cruzam em C, segundo um ângulo de 30º. Um automóvel estacionado em A dista 80 m de outro estacionado em B. Sabendo que o ângulo BÂC é 90º, a distância mínima que o automóvel em A deve percorrer até atingir o ponto B seguindo por s e r é: 10. (Unirio) Um disco voador é avistado, numa região plana, a uma certa altitude, parado no ar. Em certo instante, algo se desprende da nave e cai em queda livre, conforme mostra a figura. A que altitude se encontra esse disco voador? Considere as afirmativas: l - a distância d é conhecida; ll - a medida do ângulo e a tg do mesmo ângulo são conhecidas. Então, tem-se que: a) a l sozinha é suficiente para responder à pergunta, mas a ll, sozinha, não. b) a ll sozinha é suficiente para responder à pergunta, mas a l, sozinha, não. c) l e ll, juntas, são suficientes para responder à pergunta, mas nenhuma delas, sozinha, não é: d) ambas são, sozinhas, suficientes para responder à pergunta. e) a pergunta não pode ser respondida por falta de dados. 11. (UFRS) Um barco parte de A para atravessar o rio. A direção de seu deslocamento forma um ângulo de 120° com a margem do rio. Sendo a largura do rio 60 m, a distância, em metros, percorrida pelo barco foi de a) 40 2 b) 40 3 c) 45 3 d) 50 3 e) 60 2 12. Um balão atmosférico, lançado em Bauru (343 quilômetros a Noroeste de São Paulo), na noite do último domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiabá Paulista, na região de Presidente Prudente, assustando agricultores da região. O artefato faz parte do programa Projeto Hibiscus, desenvolvido por Brasil, Franca, Argentina, Inglaterra e Itália, para a medição do comportamento da camada de ozônio, e sua descida se deu após o cumprimento do tempo previsto de medição. Disponível em: http://www.correiodobrasil.com.br. Acesso em: 02 maio 2010. Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balão. Uma estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o avistou sob um ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical do balão, alinhada com a primeira, e no mesmo sentido, conforme se vê na figura, e o avistou sob um ângulo de 30°. Qual a altura aproximada em que se encontrava o balão? a) 1,8 km b) 1,9 km c) 3,1 km d) 3,7 km e) 5,5 km 13. Em um setor circular de raio r foram traçados os triângulos ADO e BEO, conforme figura a seguir. 14. Uma empresa cultiva eucaliptos para a produção de celulose. Com o objetivo de proteger sua plantação contra incêndios, esta empresa tem um sistema de segurança que envolve mais de 500 funcionários treinados para identificar e combater focos de queimadas, e mais de 20 torres de vigilância que se espalham pelas plantações. Outra medida tomada é a criação de aceiros (valas que separam as áreas de eucaliptos e florestas nativas). A figura 1 a seguir ilustra a situação descrita. a) Determine a distância x (da torre de observação até o início do aceiro). b) Calcule o ângulo β. Considere as aproximações. c) Qual o ângulo de visão α de um observador que estiver no alto da torre? 1. Aberta 2. Aberta 3. 4. 5. 6. 7. E 8. A 9. D 10. C 11. B
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