Avaliação II - Individual Antropologia Geral e da Religião

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741319)
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Prova 43017904
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O difusionismo inicialmente surgiu como um elemento de crítica ao pensamento evolucionista. 
Os difusionistas acreditavam que a cultura não era difundida de forma linear para todas as 
sociedades, mas, sim, que se tratava do resultado das relações entre sociedades, na qual elementos 
sociais da cultura mais vigorosa acabava sendo assimilada pelas culturas mais frágeis. Esta maneira 
de pensar dos evolucionistas não foi homogênea para as diferentes escolas difusionistas, como a 
Escola Hiperdifusionista, a Alemã-Austríaca e a Norte-americana. Partindo destes pressupostos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A escola difusionista norte-americana concentrou seus estudos na cultura dos povos estudados. 
Ela defendia que a cultura é a chave para a compreensão da própria cultura. 
( ) A escola hiperdifusionista compreendia que o foco de difusão ocorre de uma cultura para outra e 
pode ser variável, ou seja, esta escola possui uma visão pluralista da origem da cultura. 
( ) A escola Alemã-Austríaca foi muito criticada porque compreendia que havia um só foco de 
difusão que gerou todas as culturas desenvolvidas na terra, como a europeia, por exemplo. 
( ) O difusionismo Alemão-Austríaco defendia que a cultura se desenvolveu por meio de 
determinações históricas e geográficas, por meio de círculos culturais, que se difundiram do interior 
da Ásia a outros locais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - F - F.
Das diversas escolas antropológicas que buscam contribuir para o desenvolvimento da 
Antropologia, podemos levar em conta a escola estrutural-funcionalista de Radcliffe-Brown, 
antropólogo nascido na Inglaterra e grande influenciador dos trabalhos de Durkheim. Ele buscou 
definir a sociedade como um sistema marcado por relações que ocorrem de formas interdependentes, 
e nesse contexto de sociedade se desenvolve a chamada estrutura social. Partindo deste pressuposto, a 
partir das Estruturas Sociais, na abordagem de Radcliffe-Brown, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Está ligada ao modo como os grupos e indivíduos acabam se organizando ou se relacionando no 
contexto social. 
( ) Vista como uma relação complexa que proporciona laços, vínculos entre as pessoas, numa 
relação integrada. 
( ) É estabelecida por uma íntima relação entre os indivíduos e o meio em que vivem de maneira 
ordenada e sistemática. 
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A+ Alterar modo de visualização
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( ) Está marcada pela busca isolada de vivência e interesses, em que o sujeito busca sua plena 
realização individual. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
O antropólogo Franz Boas prestou grande contribuição ao difusionismo norte-americano. Seu 
método de pesquisa defendia a ideia de que era necessário observar, coletar e sistematizar 
detalhadamente as culturas de forma individual. Sobre a posição De Franz Boas com relação ao papel 
do antropólogo, assinale a alternativa CORRETA:
A Era necessário observar empiricamente a realidade e abandonar as suposições e as
generalizações sobre ela.
B O antropólogo, ao fazer a pesquisa de campo, deveria orientar os grupos pesquisados a mudarem
suas tradições, quando as considerasse imorais.
C Era imprescindível que a pesquisa antropológica se fundamentasse nas concepções de mundo
europeia, pois este era o povo mais evoluído.
D O antropólogo deveria observar a realidade a certa distância, para não se envolver com o grupo
pesquisado.
Por casamento entende-se a instituição social que organiza as relações de um casal, do ponto de 
vista sexual e afetivo, em concordância com os parâmetros sociais admitidos por uma dada cultura, 
no que se refere à constituição de família. O casamento pode apresentar basicamente duas 
modalidades distintas: a exogamia e a endogamia. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A exogamia restrita, por um lado, impede o casamento entre certas categorias de parentes, e por
outro, permite e até mesmo incentiva.
B Exogamia trata-se de uma regra social que tem como objetivo privilegiar os casamentos dentro
da instituição ou grupo familiar.
C Exogamia simples acontece quando o casamento é restrito entre parentes que pertencem
geneticamente às famílias mais ricas e poderosas da tribo.
D Endogamia trata-se da regra social que condiciona que os casamentos ocorram somente fora do
círculo familiar.
Lewis Henry Morgan, importante Antropólogo clássico Evolucionista do século XIX, 
desenvolveu um modelo para explicar como as sociedades humanas se desenvolvem, levando em 
conta a progressiva ampliação das técnicas de sobrevivência utilizadas por cada cultura. Para tanto, 
Morgan dividiu este modelo em três etapas evolutivas. São elas: Selvageria, Barbárie e Civilização. 
Com base nestes pressupostos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
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I- Selvageria. 
II- Barbárie. 
III- Civilização. 
( ) Refere-se à infância da humanidade até o período em que começam a ser inventados 
instrumentos para a caça e a pesca. 
( ) Corresponde ao período compreendido entre as primeiras palavras escritas e alfabeto fonético, 
até a modernidade. 
( ) Compreende ao período que vai desde a invenção da cerâmica até o estágio superior, com a 
fundição de minérios e uso do ferro. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C I - III - II.
D III - I - II.
A antropologia evolucionista teve um papel importante para a compreensão das mudanças 
culturais ocorridas ao longo do tempo. Dentre os antropólogos evolucionistas, podemos destacar o 
trabalho de Lewis H. Morgan. Acerca da teoria desse antropólogo, assinale a alternativa CORRETA:
A Os índios não possuíam alma, portanto não era imoral serem tratados como seres inferiores.
B Os índios da América do Sul eram muito inferiores aos índios norte-americanos.
C A cultura humana evolui num processo linear e uniforme, considerando o fato de que algumas
culturas não acompanham essa evolução.
D O passado cultural da humanidade pode ser compreendido a partir de três etapas evolutivas:
selvageria, barbárie e civilização.
A exogamia diz respeito à regra social que estabelece que os casamentos ocorram fora da 
família, ou seja, determina que os indivíduos se casem com pessoas de outros grupos familiares. 
Sobre a exogamia, analise as sentenças a seguir: 
I- Existem dois tipos de exogamia: a simples e a restrita. 
II- Quando ocorre a proibição do casamento para todos os membros genéticos da família, 
denominamos de exogamia simples. 
III- A exogamia restrita determina que o casamento ocorra dentro da própria organização familiar. 
IV- A exogamia quase não existe em países ocidentais, pois no ocidente é incentivado o casamento 
entre membros da própria família. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
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C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O difusionismo se espalhou amplamente dando origem a diferentes escolas difusionistas, tais 
como a inglesa, a alemã-austríaca e a norte-americana. Todavia, cada escola possui características 
peculiares na maneira como entendem o surgimento e o desenvolvimento da cultura. Sobre as escolas 
difusionistas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Difusionismo inglês. 
II- Difusionismo norte-americano. 
III- Difusionismo alemão-austríaco. 
( ) Os estudos antropológicos desta escola se concentraram na história da cultura, por este motivo 
também recebeu o nome de historicismo ou Particularismo Histórico. 
( ) Foi a primeira escola a criticar a correnteevolucionista e os seus autores foram influenciados 
pelas descobertas arqueológicas no Egito. 
( ) Esta escola entende que a difusão da cultura não partiu apenas de um foco, mas de diversos 
focos culturais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
O sistema de parentesco é uma importante ferramenta de análise que a antropologia utiliza para 
compreender as relações sociais. Desde a origem da disciplina, os estudiosos identificam que as 
relações sociais estão profundamente associadas às ligações biológicas que ocorrem nos grupos 
familiares. Essa relação se expressa no plano cultural, de formas diferentes para cada grupo humano, 
mas são relações que explicam a organização social, sua estrutura e hierarquia. A partir destes 
pressupostos, assinale a alternativa CORRETA:
A O sistema de parentesco serve para dar continuidade aos laços familiares quando ocorre o
falecimento de um dos cônjuges.
B O que dá origem ao sistema de parentesco são as relações entre vários parceiros sexuais, que
transformam a sociedade em uma grande família.
C Por sistema de parentesco pode ser denominado o conjunto complexo da organização social das
relações familiares em uma determinada cultura.
D O parentesco é uma estratégia de casamento na qual o pretendente, para obter uma esposa, deve
necessariamente ser adotado pela família dela.
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A escola difusionista é constituída por um conjunto de teorias que criticam fortemente a teoria 
evolucionista. No entendimento dessa escola, o desenvolvimento da cultura não se desenvolve de 
maneira linear para todas as sociedades, mas de maneira multidimensional. Para tanto, a escola 
difusionista possui características muito peculiares para a elaboração de suas teorias. Sobre os 
postulados básicos da escola difusionista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A antropologia difusionista trabalha com o método histórico, pois através da reconstituição 
histórica é possível observar o passado e o presente. 
( ) A pesquisa de campo na escola difusionista ocorre de maneira extensiva e é altamente aplicada, 
tal pesquisa se dá através da coleta de dados. 
( ) A escola difusionista não elabora ou trabalha com conceitos, pois isso engessa a teoria e não 
possibilita seu desenvolvimento. 
( ) O método histórico é irrelevante na escola difusionista, pois esta escola desenvolve apenas o 
trabalho de campo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C F - F - F - V.
D V - V - F - F.
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