AP2 - Sociedade, Cultura e Identidade

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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (NEAD)
APLICAÇÃO PRÁTICA 
Turma: EED 225 SOCIEDADE, CULTURA E IDENTIDADE
Professor: Neide Ana
Semestre: 2021.2
	Time de Aprendizagem:
	Matrícula:
	Polo:
	1-
	
	
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Contextualização:
A cultura une as pessoas de um mesmo local em torno de algo em comum: o sentimento de pertencimento. Podemos considerar como elementos da cultura o idioma, a religiosidade, as festas populares, as artes, a culinária, a maneira de se vestir, entre outras coisas. Como o termo cultura tem vários significados diferentes, podemos atribuir a ele várias formas de se pensar a organização intelectual humana. 
https://escolakids.uol.com.br/historia/cultura.htm
Para tanto, repensar a divulgação do bairro a partir do viés cultural é condição sine qua non.
Proposta de Trabalho:
A proposta de nosso trabalho para a AP2 consiste em:
A-Elaborar um POWER-POINT (PPT) contendo os itens do projeto apresentados na AP1. 
1-Nome do TIME de Aprendizagem;
2-Mapeamento/geografia/história do bairro escolhido
2-Nome do projeto;
3- Introdução
5-Justificativa
6-Objetivo Geral
7-Objetivos Específicos
8-Problema de Pesquisa
9. Referencial Teórico: 
10-Metodologia 
11- Recursos
12- Cronograma
13-Referências
Orientações:
É importante rever o projeto analisado pela Professora Neide Ana e verificar o feedback atribuído para elaboração do PPT.
É importante lembrar que o projeto para a AP1 baseou-se em:
-construção de um projeto de assessoria para a prefeitura de uma cidade, eleita pelo time de aprendizagem, para divulgar um bairro desta cidade a partir de seus aspectos culturais.
Para a construção do projeto é importante:
1-Ler textos que discutem a temática Sociedade, Cultura e Identidade.
2-Pesquisar, em fontes confiáveis, o que se tem de fonte documental sobre o bairro eleito pelo time de aprendizagem 
Importante:
1-UTILIZE A FERRAMENTA TIMES DE APRENDIZAGEM PARA DEBATER A CONSTRUÇÃO DO PROJETO, em formato PPT, COM SEUS COLEGAS.
TODOS OS MEMBROS DO TIME de APRENDIZAGEM DEVEM ENVIAR O PROJETO, em formato PPT, À PROFESSORA.
3-TODOS OS MEMBROS DO TIME DE APRENDIZAGEM DEVEM PERTENCER A MESMA TURMA.
4- OS NOMES DE TODOS OS MEMBROS DO TIME DE APRENDIZAGEM DEVEM CONSTAR NO PPT.
	Critérios de avaliação
	Indicadores
	Pontuação
	- Coerência da resposta ao enunciado proposto 
	4
	- Capacidade argumentativa e clareza na exposição das ideias e conceitos
	4
	- Correção gramatical
	1
	- Utilização das normas da ABNT na formatação, citações e referências
	1