165 -QUESTÕES

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QUESTÃO SOCIAL NO CONTEXTO BRASILEIRO E LOCAL - atividade 2
1- Após passar as primeiras décadas do século XX influenciado por metodologias positivistas, moldadas pela forte influência a atuação das elites no controle da questão social, o Serviço Social retoma seu caráter crítico e interventivo e promulga importantes mudanças. Esta Renovação do Serviço Social é marcada por uma tomada de postura e consciência que engloba fatores fundamentais, tanto políticos, quanto éticos e sociais.
Tendo em vista esta temática da Renovação do Serviço Social, analise as afirmativas abaixo e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
 I. ( ) O Serviço Social passou a se basear em uma leitura liberal da sociedade, analisando a questão econômica.
 II. ( ) O Serviço Social tornou-se laicizado.
 III. ( ) O Serviço Social buscou a legitimação da prática e o aprofundamento teórico.
 IV. ( ) O Serviço Social aproximou-se de organizações religiosas voltadas para a crítica social.
 V. ( ) O Serviço Social modificou e aprofundou sua relação com as ciências sociais.
A seguir, marque abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
Resposta F V V F V
2-Tome em análise do excerto que segue:
“Como a reprodução da força de trabalho está na dependência direta do salário, qual o significado dos serviços sociais mantidos pelo Estado ou pelas instituições privadas nessa reprodução? A resposta a essa indagação é uma condição para se apreender o significado da atividade profissional do Assistente Social, do ponto de vista da reprodução das condições de sobrevivência da classe trabalhadora.” (IAMAMOTO, M.; CARVALHO, R. Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 6 ed. São Paulo: Cortez, 1988. p. 99.).
Tendo em vista a citação feita, em relação à questão da intervenção crítica do assistente social, assinale abaixo a afirmativa que melhor define tal intervenção.
RESPOSTA-A intervenção crítica do assistente social, tendo em vista a realidade de inserção dosindivíduos no sistema produtivo, não pode seguir uma diretriz ajustadora, moralizantee conciliatória que, na maioria das vezes, é expressa em políticas públicascontroladoras e assistencialistas mediadas pelas instituições.
3-O período da expansão marítima, também conhecido como período das Grandes Navegações, trouxe um enorme impulso para o Mercantilismo, o que se tornou um marco para a transição do modo de produção feudalista para o capitalista. No Brasil, com a vinda da família real no ano de 1808, diversos fatores contribuíram para distanciar o país da realidade do novo modo de produção de ganhava força nos países europeus, principalmente do Norte da Europa. Sobre este tema, analise as afirmativas que se seguem abaixo:
I. A vinda da família real para o Brasil impulsionou a produção industrial substituindo a agricultura.
II. Do período colonial até o início do período republicano, a economia se baseava na agricultura e na monocultura do café.
III. O fim do período monárquico, ou colonial, foi marcado por diversas lutas populares por emancipação, dificultando a industrialização.
IV. A elite cafeeira se tornou a nova aristocracia burguesa no país, desfrutando de grande poder político e econômico, atrasando a industrialização.
V. As elites econômicas brasileiras foram as fomentadoras do fim do período monárquico, ou colonial, instaurando a república.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II, IV E V
4-Analise o seguinte excerto:
“uma classe que tem de suportar todos os fardos da sociedade sem desfrutar de suas vantagens e que, expulsa da sociedade, é forçada a mais decidida oposição a todas as outras classes; uma classe que configura a maioria dos membros da sociedade e da qual emana a consciência da necessidade de uma revolução radical.”. (MARX, K.; ENGELS, F. A ideologia alemã. Tradução de Luciano Cavini Martorano, Nélio Schneider e Rubens Enderle. São Paulo: Boitempo, 2007. p. 41.).
Tendo em vista a relação de antagonismo social existente no modo de produção capitalista e seu reflexo na organização social, podemos afirmar que os autores citados se referem à/ao:
RESPOSTA: TRABALHADORES ASSALARIADOS (PROLETARIADO)
5-Após a década de 1930, mesm o com os avanços das leis traba lhistas, a desigua ldade social, reflexo das expressões da Questão S ocial, continua a avanç ar, comprom etendo a inserção de várias camadas das classes m enos favorecidas na sociedade c omo um todo. Surge a chamada “c idadania regula da”, na qual o indivíduo tem acess o à algumas políticas públicas, m as que se mostram precárias e limitadas. Sobre os im pactos desta ci dadania regulada no combate da Questão Social, é corr eto afirmar que: 
RESPOSTA: A questão social não foi resolvida atraves da chamada cidadania regulada, pois o privilegio da elite proprietaria continuava a existir enquanto os direitos dos trabalhadores continuavam precarios e restitros aos individuos ativos, deixando desatendidosos individuoas em situaçõa de riscosocial e edesempregados.
6-Após a queda do regime monárquico e o fim do período colonial no país, a disputa pelo poder econômico e pelo poder político ficou nas mãos das elites, tanto da elite latifundiária, ou oligarquia agrária, quanto da elite industrial, ou burguesia industrial. O que fez a grande massa popular continuar marginalizada e dependente das políticas precárias do Estado, o que na maioria das vezes de limitava à repressão e assistencialismo.
Tendo em vista a realidade existente neste cenário de disputa entre as elites no primeiro período da república, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I - Elite latifundiária
II - Elite industrial
( II ) Defendia uma política fiscal, monetária e cambial.
( II ) Demandava ações do governo para formação de mão de obra especializada.
( I ) Cobrava maior investimento do governo no campo.
( I ) Controlava o aparelho do Estado na década de 1920.
(II ) Aumenta sua influência política após a década de 1930 com o aumento de seu poder econômico.
( I ) Perde poder político e passa por dificuldades após a chamada Crise de 1929.
A seguir, assinale abaixo a alternativa que apresenta a enumeração correta da segunda coluna de acordo com a primeira.
RESPOSTA: II, II, I, I, II, E I
7-Dentro do sistem a de produç ão capitalista, o tr abalhador não sof re apenas a exp loração direta do trabalh o e a baixa r emuneração, m as também um processo de adequaç ão social. Vejamos a opinião de Marcuse (1964): “Nessa sociedade, o aparato prod utivo tende a torn ar-se totalitário no quanto determ ina não apenas as oscilaç ões, habilidades e atitudes socialm ente necessárias, mas tam bém as necessidades e aspirações individua is.” (MARCUSE, H. A ideologia da sociedade industrial . Tradução de Giasone Re buá. 5 ed. Rio de Janeiro: Zah ar Editores, 1 964. p. 18.). Sobre este tem a da adequação soc ial impos ta pelo capitalism o e com base na o pinião citada, é correto af irmar que: 
RESPOSTA: A realidade social imposta pelo moodo de produção capitalista e suas relações economicas impoe aos individuos padrões de sociedade e anseios de realizações pessoal que o mantem condicionados a ceitarem as condeiçoes vigentes a se submeterem ás demandas do processo produtivos.
8-As primeiras décadas do século XX trouxeram um agravamento da questão social em vista da situação que se tinha nos primórdios da industrialização. Com o aumento da desigualdade social, aumentou também as expressões desta questão social que se agigantava. A tal ponto se deu este agravamento que os setores da elite se posicionaram em vista de manter seu poder, seus lucros e sua influência social. Tomemos a opinião de Faleiros (1993):
“A burguesia, aliada a outras classes dominantes (blocos no poder), obtém recursos e poder para impulsionar seu controle sobre a sociedade e o desenvolvimento de seus interesses, por exemplos, no processo de aumentaros lucros, manter a ordem e se ver aceita socialmente.” (FALEIROS, V. P. Saber profissional e poder institucional. 4 ed. São Paulo: Cortez, 1993. p. 8.).
Partindo das considerações feitas sobre o agravamento da questão social e a resposta da elite dominante, além de analisar a citação feita, assinale abaixo a alternativa que contém a descrição dos grupos que compunham esta elite nas primeiras décadas do século XX:
RESPOSTA:Esta elite era composta pelos burgueses (grandes capitalistas), pela Igreja e pelo Estado
9-O Brasil passa do período colonial, ou monárquico, no qual a mão de obra era majoritariam ente escrava, para o período republicano, no qual a m ão de obra de ixa de ser escrava, mas mantém inúmeros problem as sociais. Vejamos a opinião de Iamamoto e Carvalho (1988) s obre esta questã o: “A ‘questão social’, seu aparecim ento, diz respeito dire tamente à genera lização do trabalho livre num a sociedade em que a escravidão marc a profundamente seu passad o recente. Trabalho livre que se generaliza em circ unstâncias históricas nas q uais a separaç ão entre homens e m eios de produção se dá em grande m edida fora dos l imites da form ação econômico-s ocial brasileira.” ( IAMAMOTO, M.; C ARVALHO, R. Relações sociais e serviço social no Bra sil : esboço de uma interpretaç ão histórico-m etodológica. 6 ed. São Paulo: Cortez, 198 8. p. 127 ). Analisando a citaç ão, bem como a questão da passagem da m ão de obra escrava para a mão de obra assa lariada no Brasil, ass inale a alternativa que melhor exprim e esta relaçã o.
RESPOSTA: A transição entre a mão de obra escrava e a mão de obra assalariada no Brasil se dá pelo paradigma da má distribuição da posse dos meios de produção ..............a posse extrema desigualdade social e miseria.
10-No ano de 1978, na cidade de Sumaré, um importante encontro no processo de consolidação da profissão foi realizado, tendo em debate a natureza do Serviço Social, sua teorização e demais construções. Tomemos um trecho do documento produzido neste encontro:“O Serviço Social tem por pressuposto básico que sua teoria se elabora num processo dinâmico teoria/ação/teoria, o que faz, no âmbito da ciência, ser, pela ação, a descoberta de novos fatos e, pelo trabalho teórico, a criação de novas sínteses explicativas de domínios cada vez mais amplos da realidade” (CBCISS. Teorização do serviço social . 2 ed. Rio de Janeiro: Agir, 1986. p. 140.).Tendo como base este trecho citado do Documento de Sumaré, complete a sentença abaixo:“A teorização do objeto do Serviço Social corresponde a um processo _______.”
RESPOSTA: Reflexivo e dialetico, que se alimenta da pratica para a sua analise critica e teorica da realidade social e construçãode sua metodologia de interveção. 
11-O processo de ocupação das terras descobertas durante o período de expansão marítima foi bem desigual e instável em diversas partes das Américas, tanto na América do Sul, quanto nas Américas Central e do Norte. No caso da América do Sul, principalmente o Brasil, o processo de colonização seguia as demandas não dos povos nativos, mas da metrópole.
Diante destas colocações e tendo como base o texto da disciplina, analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
                                I.            (F) Os europeus estavam preocupados em colonizar toda a América do Sul com povoamentos permanentes, não exploratórios, inclusive o Brasil.
                             II.            (F) Os portugueses desenvolveram um programa de plantio que visava a rotatividade de culturas nas propriedades cedidas aos novos habitantes.
                          III.            (V) Toda a produção de matéria-prima, bem como a extração de minérios, era destinada à metrópole europeia.
                          IV.            (V) No Brasil houve uma colonização de exploração, ficando a população nativa relegada à situação de escravidão e marginalização.
                            V.            (F) Com a introdução de novas técnicas de plantio e sua variedade, os nativos brasileiros tiveram uma melhora na qualidade de sua alimentação.
A seguir, assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
RESPOSTA: F F V V F
12-Ao se defrontar com a realidade social imposta pelas mazelas do sistema capitalista e as expressões da questão social por ele suscitadas, o assistente social é levado à ter uma postura crítica de análise e ação, sendo estas as bases de sua prática interventiva. Para esta ação reflexiva, o profissional conta com uma importante ferramenta teórica, o método dialético, que o permite ter uma visão mais ampla da realidade enfrentada.
Tendo como base o texto da disciplina e as considerações sobre o método dialético, analise as duas colunas abaixo e enumere a segunda de acordo com a primeira:
I-Totalidade
II-Historicidade
III-Contradição
( II ) Visão baseada na compreensão da existência de uma trajetória de progresso no desenvolvimento social humano.
( I ) A compreensão de uma relação necessária entre o singular e o conjunto, proporcionando uma visão de interconexão.
( III ) Pressupõe negação e superação nas tensões existentes na realidade social.
A seguir, marque abaixo a alternativa que apresenta a ordem correta de enumeração da segunda coluna de acordo com a primeira:
RESPOSTA: II.I E III
13-O período de transição entre o governo monárquico e o republicano no Brasil foi marcado por inúmeros fatores que já se construíam desde a chegada da Família Real ao país, em 1808, no entanto, o que poderia ser um processo com enorme apelo popular e participação de todas as camadas sociais teve um caráter mais restrito. O período colonial, ou monárquico, chega ao fim por vias de um acontecimento que ficou conhecido como a Proclamação da República.
Sobre este período de transição, mais especificamente a Proclamação da República, pode-se afirmar que:
RESPOSTA: Foi um golpe militar marcado por um caráter elitista que opunha doisgrupos poderosos, de um lado a elite militar, que previa a instauração de um governo centralizado, do outro lado uma elite econômica, latifundiária, que previa um governo aberto no qual as federações, os Estados, tivessem maior autonomia, ambos os grupos excluíam a participação da massa popular
14-Por várias décadas, o Serviço Social esteve direcionado por parâmetros tradicionais oriundos de uma visão assistencialista. Analise a opinião a seguir sobre este tema:
“Na perspectiva tradicional o currículo é definido em termos de métodos de caso, grupo, comunidade, planejamento e administração. O Serviço Social é visto como uma tecnologia, ficando a teoria relegada aos cursos básicos de sociologia, economia e política.” (FALEIROS, V. P. Saber profissional e poder institucional. 4 ed. São Paulo: Cortez, 1993. p. 31.).
Tendo como base a questão da crítica à visão assistencialista tradicional sobre a prática do assistente social, assinale abaixo a alternativa que melhor exprime a opinião do autor citado sobre este tema.
.RESPOSTSA: Na opinião do autor citado, pode-se perceber uma crítica à visão 
tradicional que coloca o serviço social no âmbito de uma prática 
acrítica, despregada da realidade social e pouco engajada na luta 
da classe menos favorecida, negligenciado o aporte teórico 
necessário para a definição metodológica da prática.