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Houve o avanço da Neurociência, obtendo resultados não só sobre a anatomia do cérebro, mas do funcionamento dele, permitindo ver como o cérebro de cada pessoa aprende. Que tecnologia auxiliou nesse avanço? Escolha uma opção: a. Neuroimagem. A Neurociência só conseguiu avançar graças a tecnologia da neuroimagem. b. Fullimagem. c. Nenhuma das alternativas está correta. d. Ultraimagem. e. Radioimagem. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão Dos distúrbios estudados, qual é considerada um distúrbio genético, em que a pessoa tenha dificuldade em aprender, ler e escrever? Escolha uma opção: a. Dispraxia. b. Lesão cerebral. c. Depressão. d. Dislexia. A dislexia é considerada um distúrbio genético, em que a pessoa tenha dificuldade em aprender, ler e escrever. e. Ansiedade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A Neuroeducação é construída em cima de três pilares: diagnóstico, atendimento e acompanhamento. No que diz respeito ao acompanhamento, é correto afirmar: Escolha uma opção: a. Após o acompanhamento, não é mais possível haver um melhor resultado do indivíduo. b. Não é necessário haver encontros periódicos, pois com o diagnóstico já é possível saber o que fazer de imediato. c. O acompanhamento depende exclusivamente do atendimento. d. Após o diagnóstico e as intervenções, não é necessário ter encontros, podendo ser realizado os próximos atendimentos pelo telefone. e. Após o diagnóstico e as intervenções, deve haver encontros para obtenção de avaliações dos avanços, possibilitando melhorar os resultados. A resposta está correta, pois a Neuroeducação é construída em cima de três pilares: diagnóstico, atendimento e acompanhamento. Acompanhamento – após o diagnóstico e as intervenções, deve haver encontros para obtenção de avaliações dos avanços, possibilitando melhorar os resultados. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão De acordo com o que foi estudado, qual o transtorno neurobiológico crônico que tem como característica a falta de atenção, a impulsividade e a falta de sossego? Escolha uma opção: a. Desordem de atenção. A desordem de atenção, também conhecida como Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), é um transtorno neurobiológico crônico e tem como característica a falta de atenção, a impulsividade e a falta de sossego. b. Dislexia. c. Depressão. d. Hiperatividade. e. Ansiedade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão Foi estudado que a Neuroeducação possui pilares para monitorar os avanços da aprendizagem de cada indivíduo. Além desses pilares, a Neuroeducação contribui na aprendizagem: Escolha uma opção: a. Permitindo auxiliar a metodologia educacional de intervenção e também caracterizar o perfil cognitivo do aluno. A Neuroeducação contribuiu na aprendizagem permitindo auxiliar a metodologia educacional de intervenção e caracterizar o perfil cognitivo do aluno. b. Ajudando a identificar as condições de saúde que podem afetar o desenvolvimento. c. Ajudando a identificar as condições de exteriores que podem afetar a aprendizagem. d. Auxiliando na formação do prognóstico que tenha realidade com o processo de conhecimento. e. Nenhuma das alternativas está correta. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A formação docente deve ser planejada com a intencionalidade focada na transformação. Para tanto: I. Deve conceber a educação a partir de uma prática libertadora. II. Deve entender o professor enquanto sujeito histórico. III. Enquanto sujeito histórico, o professor reproduz e aplica técnicas de ensino. IV. A condição histórica do professor demanda exercício crítico em sua aprendizagem. Estão corretas as assertivas: Escolha uma opção: a. II e III, apenas. b. I e II, apenas. c. I, II e IV, apenas. A formação docente deve privilegiar a educação liberadora, voltada para que o professor entendido com um sujeito histórico que produz e é capaz de se apropriar do conhecimento de forma significativa, exerça sua condição crítica, para que possa aprender e, consequentemente, ensinar. d. I, II e III, apenas. e. II e IV apenas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A Neuroeducação foi desenvolvida para melhorar a aprendizagem dos alunos, trazendo um novo modelo de ensino. Ela foi criada com duas ideias principais segundo Susan Leibig, sendo uma delas: Escolha uma opção: a. Pesquisar a genialidade pessoal no campo da educação, desenvolvendo ferramentas capazes de corrigir as dificuldades de aprendizagem escolar. A resposta A está correta, pois a Neuroeducação foi criada com duas ideias principais segundo Susan Leibig, sendo: pesquisar a genialidade pessoal no campo da educação, desenvolvendo ferramentas capazes de corrigir as dificuldades de aprendizagem escolar. Dessa forma, todos os processos que envolvem o ato de estudar se torna mais prazeroso. É o desenvolvimento da vontade de aprender e da curiosidade empreendedora do ser humano. b. Eleger o sujeito para compor seu enunciado. c. Formar o signo linguístico. d. Oferecer um instrumento de inclusão social capaz de extrair o mínimo do potencial funcional de cada indivíduo. e. Capacitar as pessoas para saber falar melhor. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão Sobre as funções cerebrais que compõem o neuro-funcionamento, qual delas é a aquisição, a formação, a conservação e a evocação de informações? Escolha uma opção: a. Atenção. b. Memória. A resposta está correta, pois a memória é a aquisição, a formação, a conservação e a evocação de informações c. Sistemas cognitivos sociais. d. Nenhuma das alternativas está correta. e. Processo humano das informações. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A Neuroeducação aparece cada vez mais no dia a dia das pessoas e, por fazer parte somente nos últimos anos, as pessoas acreditam que ela é uma nova área do conhecimento. Quais são as junções que formam a Neuroeducação? Escolha uma opção: a. Psicoterapia, Psicologia e Neurociência. b. Educação, Psicologia e Neurociência. Muitos acham que a Neuroeducação é uma nova área de conhecimento, todavia ela nada mais é do que a junção dos fundamentos da educação, Psicologia e Neurociência. c. Educação, psicoterapia e Neurociência. d. Psicoterapia, Psicologia e Neurologia. e. Educação, Psicologia e neurologia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão Entre os sintomas estudados da discalculia que o professor deve observar nas crianças, caso ela ainda não tenha sido diagnosticada, está, exceto: Escolha uma opção: a. Nenhuma das alternativas está correta. b. Dificuldade para aprender ou para lembrar estruturas básicas da matemática. c. Dificuldade para aprender a contar. d. Dificuldade para classificar e medir. e. Erro ao copiar os números. Feedback Sua resposta está incorreta. Feedback Questão 2 Texto da questão Feedback Questão 3 Texto da questão Feedback Questão 4 Texto da questão Feedback Questão 5 Texto da questão Feedback Questão 6 Texto daquestão Feedback Questão 7 Texto da questão Feedback Questão 8 Texto da questão Feedback Questão 9 Texto da questão Feedback Questão 10 Texto da questão Feedback