Prova Online Educação Corporativa

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Prova Online
Disciplina: 1052 - EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sistema de educação corporativa exige que as empresas
 
a )
 tenham um modelo eficaz, estratégico e adequado aos seus objetivos.
b )
 tenham foco em acumular muita informação e conhecimento.
c )
 busquem meios de ensinar independente do seu negócio.
d )
 tenham pessoas com vontade de aprender mais.
QUESTÃO 2
Fazer da educação universitária tradicional um centro realmente voltado para o aluno é um desafio enorme
para essas instituições. A necessidade pela aprendizagem constante sugere uma questão fundamental
a respeito de qual é a proposta dos educadores empresariais e quem são seus clientes. Quais são as quatro
empresas que se defrontaram com essa questão e recriaram seus fundamentos empresariais?
a )
 McDonald?s, Target, Sears e Metal Leve.
b )
 McDonald?s, Eaton, Disney e Charles Schwab.
c )
 McDonald?s, Eaton, Sears e Gerdau.
 
d )
 McDonald?s, Target, Sears e Charles Schwab.
QUESTÃO 3
Quais são os princípios que contribuem para a construção da Educação Corporativa?
a )
 Cidadania, parceria, flexibilidade, aprendizado, respeito, qualificação e sustentabilidade.
b )
 Cidadania, parceria, expansão, sistematização, recursos, tradicionalismo e precariedade.
c )
Competitividade, precariedade, desenvolvimento, conectividade, tradicionalismo, cidadania e
sustentabilidade.
 
d )
 Competitividade, perpetuidade, conectividade, disponibilidade, cidadania, parceria e sustentabilidade.
QUESTÃO 4
Os quatro pilares para a filosofia de uma organização educadora são:
 
a )
 aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser.
b )
 aprender a desaprender, a desfazer, a ser e a conviver.
c )
 aprender a reconhecer, a ser, a fazer e a conviver.
d )
 aprender a descobrir, fazer e refazer, ser e conviver
QUESTÃO 5
Por meio de estudos de novas tecnologias e modelos de Treinamento e Desenvolvimento, a Caixa Econômica
Federal criou a Universidade Caixa. O que ela pretendia buscar com sua criação?
a )
 Habilitar as pessoas para que as mesmas possam progredir no sistema de ensino formal e informal.
b )
Promover o crescimento individual e atender às necessidades específicas dos setores que demandam
atividades de treinamento.
 
c )
Promover a gestão do conhecimento e dos talentos; planejar e estruturar ações de educação que
tenham como finalidade atingir resultados organizacionais; oferecer instrumentos que incentivem o
autodesenvolvimento e a busca de soluções empresariais.
d )
 Habilitar todos os níveis da empresa para que atinjam a satisfação pessoal e profissional.
QUESTÃO 6
Um dos maiores benefícios que as universidades podem oferecer às empresas é a possibilidade de
 
a )
 ajudar nos estágios iniciais do desenvolvimento de uma nova estratégia.
b )
 contribuir na formação de pessoas de outras instituições.
c )
 criar mecanismos de controle e de empregabilidade adequados aos seus colaboradores.
d )
 colaborar na formação de pessoas com perfil adequado ao mercado de trabalho.
QUESTÃO 7
Identifique quais são os objetivos, no desenvolvimento de competências nos profissionais, das UCs e das
IES, respectivamente:
a )
UCs objetivam competências voltadas ao comportamento na função e IES objetivam competências
de cunho intelectual.
 
b )
UCs objetivam competências que viabilizem estratégias empresariais e IES objetivam competências
para o mundo do trabalho em geral.
c )
 UCs objetivam formar competências operacionais e IES objetivam formar competências gerais.
d )
UCs objetivam competências para os processos práticos e IES objetivam competências para os conceitos
de mercado.
QUESTÃO 8
Alguns caminhos são utilizados pela tecnologia para a aprendizagem, um deles é a tecnologia de aprendizagem
cooperativa. Assinale a alternativa que corresponde ao caminho apresentado.
a )
Esse sistema consiste no uso de computador e emprega gráficos, animação, áudio e vídeo que facilitam
a aprendizagem. A finalidade é fazer com que as pessoas acessem quando quiser.
b )
Possibilita que um grupo de alunos estude por meio da tecnologia sem precisar deixar seu local de
trabalho. O campus também é desenvolvido pela internet, mas com uma diferença: os programas são
oferecidos sob medida, ou seja, focados nas necessidades daquele aluno, como se fosse um campus
tradicional, mas sem espaço físico, sem possuir grandes turmas, sem ter provas por semestre e sem
ser voltado a um grupo.
 
c )
Contribui no compartilhamento do conhecimento, onde se mostram as melhores práticas na troca de
experiências. A meta dessa tecnologia é ser o centro de convergência em torno do qual os profissionais
do conhecimento se reúnem, aprendem seu ofício e compartilham seu sucesso.
d )
Contribui para a capacidade de personalizar experiências de aprendizagem de acordo com as necessidades
de cada um. Permite o acompanhamento de cada experiência de aprendizagem. Os sistemas
podem conter relatórios diários, inclusive nomes dos alunos, endereços de e-mail, tempo gasto online
e telas visitadas.
QUESTÃO 9
Identifique os requisitos para que uma organização educadora possa acumular conhecimento:
 
a )
 tempo, metas, cultura, motivação, padronização, turn over.
b )
 tempo, metas, cultura, motivação, turn over, descoberta.
c )
 metas, padronização, motivação, armazenamento, cultura.
d )
 tempo, energia, cultura, contratação, renovação.
QUESTÃO 10
Por que as IES precisam redefinir seus negócios?
a )
 Porque elas precisam se focar em um novo perfil de pessoas que a sociedade moderna está gerando.
b )
Porque as empresas não querem ter que investir para formar seus funcionários nos novos métodos
de educação a distância.
 
c )
Porque as empresas querem seus funcionários com uma educação focada e alinhada com suas estratégias
de negócios.
d )
 Porque elas demoram muito para formar profissionais qualificados e as empresas têm pressa.
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