PEDAGOGIA EMPRESARIAL E EDUCAÇÃO CORPORATIVA

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QUESTÃO 1
A capacidade de comunicação como prérrequisito para quase todos os tipos de trabalho vem sendo cada
vez mais observada pelos empregadores. Vinculada a ela, há uma ênfase crescente na capacidade de ouvir.
Estatísticas compiladas pela American Society for Training and Development (ASTD) sobre os tipos de habilidades
interpessoais que os trabalhadores usam nas suas relações profissionais explicam o porquê dessa
prioridade, sem deixar margem a discussões. Segundo a ASTD, qual o tempo que um trabalhador médio
passa escrevendo, lendo, falando e comunicando-se virtualmente ou pessoalmente com outros?
a )
8,4% escrevendo, 23% lendo, 23% falando e 45,6% comunicando-se virtual ou pessoalmente com
os outros.
b )
15,4% escrevendo, 16,3% lendo, 27% falando e 41,3% comunicando-se virtual ou pessoalmente
com os outros.
 
c )
8,4% escrevendo, 13,3% lendo, 23% falando e 55% comunicando-se virtual ou pessoalmente com
os outros.
d )
15,4% escrevendo, 16,3% lendo, 24% falando e 44,3% comunicando-se virtual ou pessoalmente
com os outros.
QUESTÃO 2
Em geral, podemos definir uma Universidade Corporativa, como
a )
 organizações que atuam exclusivamente com cursos de Bacharelado e de formação em Tecnologia.
b )
 organizações sem fins lucrativos que buscam realizar atividades de treinamento e desenvolvimento.
c )
instituições de ensino que atuam sob autorização do governo e abrangem as áreas de ensino, pesquisa
e extensão.
 
d )
uma atividade estrategicamente orientada para integrar o desenvolvimento das pessoas, como indivíduos,
ao desempenho esperado delas como equipe, onde todos terão uma visão estratégica dos
destinos da organização.
QUESTÃO 3
Por que as IES precisam redefinir seus negócios?
a )
 Porque elas demoram muito para formar profissionais qualificados e as empresas têm pressa.
b )
Porque as empresas querem seus funcionários com uma educação focada e alinhada com suas estratégias
de negócios.
c )
Porque as empresas não querem ter que investir para formar seus funcionários nos novos métodos
de educação a distância.
 
d )
 Porque elas precisam se focar em um novo perfil de pessoas que a sociedade moderna está gerando.
QUESTÃO 4
Quanto ao papel das organizações educadoras, podemos afirmar que elas
a )
 tem métodos de trabalho simplificados de forma a reduzir custos.
b )
 precisam de pessoas totalmente independentes no fazer e no decidir.
 
c )
 são flexíveis, tem líderes educadores, pessoas motivadas e comprometidas no aprender e transformar.
d )
 devem ter estruturas lógicas e líderes especializados e que ensinem a fazer.
QUESTÃO 5
Um dos maiores benefícios que as universidades podem oferecer às empresas é a possibilidade de
a )
 contribuir na formação de pessoas de outras instituições.
b )
 ajudar nos estágios iniciais do desenvolvimento de uma nova estratégia.
 
c )
 colaborar na formação de pessoas com perfil adequado ao mercado de trabalho.
d )
 criar mecanismos de controle e de empregabilidade adequados aos seus colaboradores.
QUESTÃO 6
As Universidades Corporativas estão começando a admitir a importância das qualificações híbridas, que também
são chamadas de qualificações em forma de "Z". Qual a característica dessa forma de qualificação?
a )
 Combinam as competências de suporte e etapas para implantação da educação.
b )
Dedicação especial ao treinamento de aculturação, que é motivada pela necessidade e a organização
desenvolver um modo de pensar compartilhado.
 
c )
Combinam as competências básicas do ambiente de negócios com uma profunda experiência empresarial
em diferentes áreas funcionais.
d )
 Dedicação especial ao treinamento e valores compartilhados com o modelo de negócio.
QUESTÃO 7
Uma empresa americana tornou-se a primeira escola não tradicional a ser aceita como pré-candidata ao
credenciamento pela Internacional Association for Management Education (AACSB). A história dessa empresa
ilustra os riscos e benefícios do credenciamento. Assinale a alternativa que representa essa empresa.
 
a )
 University of Chicago Hospital (UCH).
b )
 Arthur D. Little (ADL) School of Management.
c )
 Eaton School of Retailing (ESR).
d )
 Megatech Engennering (ME) School.
QUESTÃO 8
O projeto de Aprendizagem Mediada por Tecnologia (AMT) é um sistema de suporte ao desempenho. O
potencial da AMT sustenta-se, basicamente, em quatro áreas. Quais são elas?
a )
 Distribuição, Planejamento Virtual, Colaboração espontânea e Planejamento operacional.
 
b )
 Distribuição, Poder da mídia, Integração e Colaboração digital.
c )
 Colaboração digital, Integração, Aprendizagem sustentada e Distribuição.
d )
 Colaboração digital, Integração, Planejamento Virtual e Sustentação.
QUESTÃO 9
Nas organizações atuais, gestão de pessoas é o processo de
 
a )
gerenciar o fator humano para os resultados eficazes do trabalho, garantindo condições estruturais e
motivacionais para um excelente desempenho.
b )
 ter um setor de pessoal que respeite a legislação sistematicamente e pague em dia.
c )
 responsabilizar as pessoas por buscar as melhores formas de agir operacionalmente.
d )
 criar regras de boa conduta e de disciplina assegurada pelo controle.
QUESTÃO 10
Conhecimento explícito significa que
a )
 não pode ser facilmente convertido em teoria.
 
b )
 pode ser compartilhado, ensinado e armazenado.
c )
 não permite codificação, mas permite trocas.
d )
 permite armazenamento, mas não pode ser compartilhado.