revisão_simulado 6

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Impresso por Edneuza Lima, CPF 344.215.302-63 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e
não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 13/04/2022 23:35:40
Pincel Atômico - 09/06/2020 17:16:45 1/2
GABRIELA LOUISE
ALMEIDA FERRARI
AVALIAçãO ONLINE (SALA EAD)
Atividade finalizada em 05/06/2019 17:53:24
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ESTUDOS CULTURAIS EM EDUCAÇÃO [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com questões, com o peso total de pontos5 20,00
Turma:
Graduação: - Grupo: JUNHO/2019 - G-PED-JUN19 [13531]Pedagogia
Aluno(a):
91153352 - GABRIELA LOUISE ALMEIDA FERRARI - Respondeu questões corretas, obtendo um total de pontos como nota5 20,00
Questão
001
Segundo Escoteguy(2018) a cultura é um fenômeno que inclui variações, linguísticas, costumes, ritos, artes, leis, ou qualquer que sejam
os hábitos ou capacidades adquiridas por uma pessoa, como membro da sociedade.
Levando-se em consideração o que diz o texto acima, qual opção abaixo também expressa o conceito de cultura.
A) O conceito de cultura não remete ao conjunto de normas, padrões e condições que definem a forma de atuação de uma organizaçãoou empresa.
B) Cultura também é definida em ciências sociais como um conjunto de ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais, natos dapessoa, (isso é que não se aprende)
C) A cultura é algo popular criado por uma empresa, não sendo o povo parte ativa nessa criação, aprendida de geração em geraçãoatravés da vida em sociedade.
X D) Cultura também é definida em ciências sociais como um conjunto de ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais, aprendidosde geração em geração através da vida em sociedade.
E) É uma herança social da humanidade ou ainda, de forma genérica, uma cópia fiel de que todos fazem em todo mundo.
Questão
002
Para Escosteguy(2018), a antropologia tenta compreender como se dá o entendimento de elementos culturais, que por sua vez têm
inúmeras interpretações, dada a variedade cultural existente. Entre esses elementos culturais estão os registros escritos de cada
cultura. Desta forma, interpretar um texto cultural, se torna uma tarefa difícil que exige muita atenção e rigorosidade.
Segundo o texto, o que precisa se levar em conta, quando se deparar com um texto cultural?
A) Avaliar seguindo apenas os padrões técnicos de interpretação.
B) Avaliar levando se em consideração fatores puramente estéticos e rústicos.
C) Avaliar desconsiderando o histórico dos autores daquela cultura.
X D) Avaliar levando-se em conta a complexidade e as características da cultura, mesmo que se torne dificultosa a sua interpretação.
E) Avaliar apenas o texto cultural em si, sem considerar o contexto da sua produção.
Questão
003
O grande desafio da escola hoje é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa
complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebe-se o
verdadeiro sentido da palavra cidadania. (ESCOSTEGUY, 2018)
O nosso texto base expressa uma ideia sobre o sentido real da palavra cidadania, com base nisso, marque a opção que apresenta de
forma prática o conceito de cidadania.
A) Pessoas que seguem de forma cega, as diretrizes em sala de aula, como única verdade, avaliando todo o contexto a partir de umaúnica visão, a do professor.
B) Pessoas que não se sentem à vontade de colocar sua posição política em sala de aula, devido entender que cada um deve guardar aopinião para si mesmo.
C) Pessoas que não concordam com nada do que é dito na sala de aula, apenas discordam pelo prazer de ser do contra.
D) Pessoas e constante aprendizado ouvindo atentamente o professor, apenas recebendo o conteúdo expositivo de forma passiva.
X E) Pessoas que por causa do processo educativo e formação pessoal passaram a avaliar os conteúdos e expressar suas ideias.
Questão
004
Texto 1
Segundo Shaefer(2006) as diferenças sociais geradas pelo racismo econômico, segundo a teoria do Conflito racial, faz com que
minorias sejam subjugadas para margem social do mercado de trabalho. Nunca é dado a oportunidade para minorias. Isso faz com que
se mantenham sempre longe da prosperidade ou do sucesso.
Dentro da perspectiva da teoria do Conflito pode-se afirmar que:
 
A) Nenhuma raça ou etnia, pode buscar reparação de danos históricos que tenha sofrido. O período de reivindicar esse direito, expiroucom o advento da Republica.
B) Com oportunidades, a maioria dos negros reage diante do desafio de não se superar.
C) Quanto menos direitos aplicados as raças, não será melhor para as classes dominantes.
X D) O negro só consegue oportunidades, se de fato lutar para sair da margem da exclusão social e isso não é fácil.
E) Todas estão corretas.
Questão
005
Segundo Escosteguy(2018) se torna necessária uma perspectiva curricular, pedagógica e prática de uma ação do professor e de toda
escola que valorize e estimule o multiculturalismo. Essa ação no processo educativo, se torna necessária, para que a escola não se
torne uma instituição monocultural e etnocêntrica, valorizando apenas uma religião, manifestação cultural ou classe social.
Com base nesse texto como a escola poderia se tornar uma instituição monocultural?
A) Mantendo a participação de todos indistintamente no processo de gestão democrática.
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não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 13/04/2022 23:35:40
Pincel Atômico - 09/06/2020 17:16:45 2/2
B) Apoiando a todas manifestações culturais no contexto escolar.
C) Ouvindo a todos os alunos na elaboração dos planos dos jogos escolares.
D) Valorizando todas as crenças e religiões representadas por alunos na escola.
X E) Preservando uma cultura em detrimento da outra.