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O(a) professor(a) do século XXI precisa estar preparado(a) para atuar com a superação do distanciamento entre os diversos campos de conhecimento. Para isso, a interdisciplinaridade se apresenta como uma metodologia que possibilita o desenvolvimento de um trabalho de integração de uma disciplina com outras áreas de conhecimento. Considerando que a interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, rompendo com os limites das disciplinas, escolha duas áreas do conhecimento diferentes, por exemplo: Matemática e Geografia; Biologia e Filosofia; Matemática e Língua Portuguesa; dentre outras, e crie uma proposta interdisciplinar para ser trabalhada com alunos do Ensino Fundamental. É importante informar o ano em que a proposta será aplicada e a metodologia, se será um projeto, uma apresentação, um registro etc. RESPOSTA: Relacionando com a interdisciplinaridade, somos capazes de declarar que se trata sim de uma grandiosa ferramenta para reunir saberes na hora de lecionar, exemplificando, podemos pegar o Quinto ano do Ensino Fundamental e colocar as matérias de Educação Física e Biologia que possuem pontos em comum. Diante disso, na aula de Biologia estudamos sobre várias partes do corpo, uma dessas partes são os músculos; portanto, com base nesse conhecimento teórico e técnico sobre os músculos a interdisciplinaridade seria introduzida pela disciplina de Educação Física, em que o professor conseguiria detalhar as características desses músculos, instruindo os alunos qual seria a forma correta de exercitar os mesmos, evitando que alguém faça de uma forma errada.
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