QUESTIONÁRIOS LIDERANÇA ATRIBUTOS E ATRIBUIÇÕES UNIP 2022

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EXERCÍCIOS DA DISCIPLINA LIDERANÇA: ATRIBUTOS E ATRIBUIÇÕES UNIP
Questionário unidade I 
Questão 1 - A crença de que a liderança é nata leva as empresas a aprimorarem seus mecanismos e seus instrumentos de seleção na identificação de líderes para assumirem funções gerenciais. Hoje, tem-se outra visão da liderança. Identifique a opção que caracteriza a liderança situacional.
B) A liderança é um fenômeno grupal que envolve um processo de influência de um indivíduo sobre os demais. Caracteriza-se por ser um processo coletivo compartilhado entre todos os membros de um grupo. O poder do líder é dado pelo grupo que o legitima. Sua influência é mantida pelo comprometimento com ideais comuns, busca de consenso e formação de alianças
Questão 2 - Escolha a opção que corretamente se refere à liderança
E) Capacidade de influenciar o comportamento das pessoas.
Questão 3 - Em organizações complexas, na implantação de mudanças nos objetivos estratégicos em cenários de incerteza, a função de direção deve enfatizar:
D) O exercício da liderança e a coordenação dos setores da organização para a mudança.
Questão 4 - A partir da tentativa de dar sentido às coisas do mundo, surgem as crenças e são elas que fundamentam as interpretações que fazemos dos eventos que acontecem ao nosso redor. As crenças interagem e criam um mapa sobre quem é o indivíduo, o que é o mundo para o indivíduo e como se articulam. São as crenças que desencadeiam os pensamentos que o indivíduo tem acerca de quem é ou, ainda, como é o mundo para ele, quem é o que no mundo e como deve se relacionar, avaliar o que o outro merece, o que ele merece. Nesse sentido, podemos afirmar que
E) I, II e III estão corretas.
Questão 5 - Segundo Nisembaum (2000), a competência profissional das pessoas se refere aos valores individuais, traduzidos na capacidade de análise crítica, na constituição do seu projeto pessoal e na capacidade de autoformação e de pesquisa – as atitudes de relação e de comunicação, as capacidades relativas à autoimagem, ao conhecimento próprio, à valorização, à autoestima e à autoconfiança; as capacidades de adaptação e mudança, a facilidade de integração e aceitação da mudança. A pergunta é: essas capacidades são os atributos dos indivíduos?
A) I está correta.
Questão 6 - As lideranças, dentro das organizações, podem ser representadas de forma autocrática, democrática e liberal. Autocrática é a liderança que tem como base:
A) II está correta.
Questão 7 - A liderança sob o ponto de vista de Covey (1998) se baseia em princípios e leis naturais. Essa abordagem conduz a um novo paradigma ao discutir sobre a vida das pessoas e a liderança que elas exercem nas organizações e sobre outras pessoas, baseadas em princípios invioláveis, leis naturais na dimensão humana. Estas são as leis do universo referentes às relações e às organizações humanas que fazem parte da condição, da percepção e da consciência dos indivíduos. Nesse contexto, entendemos percepção como:
A) I está correta.
Questão 8 - Um estudo realizado pela Cambria Consulting com 62 modelos revelou 30 atributos e 30 práticas usados para codificar as competências de liderança de todos os modelos e lançá-las em uma base de dados comum. Mais de 99% de todas as competências da amostra de modelos de liderança puderam ser codificadas nessas categorias. O processo de codificação revelou três tipos de modelos de liderança: o modelo concentrado em atributos, o concentrado em práticas e o que mistura os dois modelos. Klemp (1992) estudou o que vêm a ser as principais competências de um líder efetivo, de modo a estabelecer um modelo para relacionar Liderança com estratégias organizacionais e, além disso, identificar maneiras de reconhecer e desenvolver líderes. As competências para liderança são baseadas em atributos e práticas. Klemp diferencia dois tipos de competências – práticas e atributos. Os atributos são:
D) I, II e III estão corretas. 
Questão 9 - Segundo Covey (2005) para ter liderança baseada em princípios é necessário se comportar segundo uma decisão consciente, baseado nos seus valores, e não nas condições nas quais se encontra, nem na forma como foi criado, nem na sua carga genética. É saber escolher com base na autoconsciência, na imaginação, na consciência e na independência. A essa liberdade de escolha, Covey dá o nome de:
C) Proatividade.
Questão 10 - Tomando por base o modelo de liderança de Covey, baseado na racionalidade; e o modelo de Inteligência Emocional, de Goleman, assinale afirmativa correta:
A) Os dois modelos partem de princípios distintos sobre a natureza humana. O modelo de Covey valoriza a racionalidade, a inteligência e o planejamento. O modelo de Inteligência Emocional valoriza o relacionamento, a percepção de emoções e a empatia.
ATIVIDADE TELEAULA I
Questão 1 - Qual a importância da competência para que um líder possa comandar uma equipe?
A) A competência trará a confiança necessária para os liderados através da observação quanto ao grau de preparação teórica, técnica e moral que constitui o perfil profissional do líder.
Questão 2 - Um dos principais desafios para a liderança ao longo dos últimos anos tem sido a temática da delegação, sendo essa a principal forma de aumentar a maturidade e autonomia na equipe. Assinale a alternativa que corrobora a postura do líder com a sua equipe para que o processo de delegação possa funcionar e os resultados desejados possam ser alcançados. 
A) O líder tem a missão de motivar a sua equipe continuamente. Porém, a cobrança por resultados deve ser constante, de acordo com os resultados obtidos e alinhados conforme planejamento. Podemos citar a meritocracia (objetivos alcançados).
Questão 3 - O que é essencial o líder entender e compreender dos seus liderados? 
A) É essencial aprender a reconhecer as diferenças das pessoas e compreender que pessoas diferentes precisam ser dirigidas de modo diferente.
Questão 4 – Segundo Covey (2003), o hábito 6 fala sobre criar sinergia e afirma que a sinergia do todo é mais do que a soma das partes. Qual a importância dessa afirmação para o trabalho em equipe?
A) A sinergia trará para o grupo de trabalho a coesão e, por consequência, o trabalho em equipe com união, comprometimento e engajamento. A tendência é que os resultados sejam melhores e até acima do esperado.
QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Questão 1 - Liderança é a capacidade de exercer influência sobre indivíduos e grupos, necessária para que organizações alcancem sua missão e objetivos. Das teorias sobre liderança, escolha a opção que corresponde à liderança contingencial.
E) Depende da relação entre líder, liderados e situação, não estando sujeita a um único estilo.
Questão 2 – Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. 
D) Nenhuma das afirmativas está correta.
Questão 3 – Klemp Jr. (1998) identificou nove “metacompetências”, também denominado “modelo de nove baldes”, sendo cinco “baldes” ou compartimentos de atributos de liderança e quatro “baldes” de práticas de liderança.  Os 4 baldes relativos às práticas de lideranças acham-se relacionados abaixo: Estão corretos os baldes descritos em:
E) 6, 7, 8 e 9.
Questão 4 – Klemp Jr. (1999) sugere que “líderes eficazes têm a percepção não só das próprias emoções – pontos fortes e fracos – como também das dos outros, o que os capacita a entender suas reações; eles estão em contato com o moral e o clima no ambiente de trabalho e estão cientes da dinâmica interpessoal e da política operacional entre as pessoas e toda a organização”. Essas são características de qual atributo de liderança. 
B) “IE” (inteligência emocional).
Questão 5 – Dave Ulrich (2000:20) afirma que, na última década, “desenvolver melhores líderes consistia em identificar e aprimorar os atributos da liderança”. Porém, como a maioria das organizações trabalha visando a ter lucros, ou com foco em algum resultado, Ulrich propõe que também a liderança seja orientada para ___________. Os estudos da utilização desses atributos fazem-se necessários porquanto a liderança, nessecontexto, só é eficaz quando exige atributos aliados aos _______________. Assinale as alternativas que preenchem adequadamente os espaços abertos na frase acima:
B) Resultados, resultados.
Questão 6 – A distinção entre práticas e atributos de liderança ajuda a responder à seguinte questão: a liderança é uma característica intrínseca da pessoa ou pode ser formada, treinada e ensinada. Pessoas consideradas líderes natos têm a oportunidade de exercer capacidades próprias, motivações e preferências e podem desenvolver certas qualidades e características de um líder muito cedo. Porém, nem todas as pessoas que possuem os atributos necessários para exercer uma liderança surgem com líderes: as pessoas precisam estar motivadas para aceitar esse desafio. Enquanto a presença de modelos de função bem definidos e mentores que instiguem uma pessoa a assumir uma posição de líder podem acelerar esse processo, além de considerar que uma educação bem embasada também é importante por preparar líderes com Know-how essenciais. Um bom know-how da área de atuação e uma ampla visão de como operar o negócio são aspectos imprescindíveis. Conhecimentos de assuntos financeiros, técnicos ou funcionais são fundamentais. Esse discurso nos remete a qual Modelo dos Nove Baldes, segundo a teoria de Klemp?
B) Apenas a alternativa II está correta.
Questão 7 – Atribuições são as obrigações e poderes conferidos a uma pessoa em função do cargo que essa pessoa ocupa. Obrigações são as responsabilidades, atividades que a pessoa tem o dever de exercer para atingir resultados que dela se espera; poderes são as prerrogativas, isto é, direitos que a pessoa pode e deve exercer para cumprir suas responsabilidades. Nesse sentido, podemos concluir que as atribuições referem-se ao modelo de liderança:
C) Apenas a alternativa III está correta.
Questão 8 – Para o desenvolvimento de um líder gerencial é necessário o desempenho de papéis na organização e que, por meio destes papéis, desenvolva competências apropriadas a eles, denominadas por Quinn (2003) como competências-chave. O papel do Diretor solicita direção, clareza de objetivos. Espera-se que o gerente explicite expectativas por meio de processos, tais como planejamento e delimitação de metas, e seja um deflagrador decisivo, que define problemas, seleciona alternativas, estabelece objetivos, define papéis e tarefas, gera regras e políticas e fornece instruções. Nesse contexto, quando alguém está desempenhando o papel de diretor, não há dúvidas quanto a quem é que manda. Esta é uma característica do modelo:
D) Apenas a alternativa III está correta.
Questão 9 – No modelo de Competências Gerenciais de Quinn (2003), o papel do Diretor, espera-se que o gerente explicite expectativas por meio de processos, tais como planejamento e delimitação de metas, e seja um deflagrador decisivo, que define problemas, seleciona alternativas, estabelece objetivos, define papéis e tarefas, gera regras e políticas e fornece instruções. Entre as competências deste papel está o estabelecimento de metas e objetivos. A definição de metas ocorre em todos os níveis da organização; entretanto, variam conforme ______________ em que se dão.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente o espaço aberto na frase acima:
D) A hierarquia.
Questão 10 – Quinn et al. (2004:19), no seu modelo gerencial, dizem que no papel do facilitador espera-se que o gerente fomente os esforços coletivos, promovam a coesão e o trabalho em equipe e administre conflitos interpessoais. Nesse papel, o gerente é orientado a processos. Os comportamentos dele esperados incluem a intervenção em disputas interpessoais, o uso de técnicas de resolução de conflitos, o reforço da coesão e do moral coletivo, a obtenção de colaborações e participação e a ajuda na solução dos problemas do grupo. As competências desse papel são:
E) Apenas a alternativa IV está correta.
ATIVIDADE TELEAULA II
Questão 1 – Segundo Zarifian (1996), há cinco diferentes competências na organização. Assinale uma delas:
A) Competências sociais: saber ser, incluindo as atitudes que sustentam os comportamentos das pessoas. O autor identifica três domínios dessas competências: autonomia, responsabilização e comunicação.
Questão 2 – Quais seriam alguns empecilhos à comunicação interpessoal efetiva, referentes à capacidade dos envolvidos de enviar e receber mensagens?
A) Falta de articulação, segundas intenções, status, hostilidade, diferentes estilos de comunicação.
Questão 3 – O que é essencial para a liderança situacional?
A) Se adaptar às circunstâncias e dar confiança aos liderados. 
Questão 4 – Sabemos que o líder tem vários desafios, entre eles, há dois que são mais relevantes. Entre as alternativas a seguir, indique qual é a correta:
A) Formação de Equipes e Gestão de Processos.
QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Questão 1 – Saber ouvir ou escutar é um atributo muito especial para quem exerce o cargo de liderança. Às vezes, justamente porque não sabemos ouvir, perdemos a oportunidade de aprender, de compreender uma situação difícil de ser resolvida; perdemos a oportunidade de concretizar um bom negócio; quando não, perdemos bons amigos, companheiros e até familiares. Saber escutar é fundamental para quem deseja aprender a dialogar. É correto afirmar que:
D) I, II e III estão corretas.
Questão 2 – Segundo Quinn (2003), no seu modelo de competências gerenciais, no papel do mentor, o gerente é responsável pelo desenvolvimento dos recursos humanos, estimula o treinamento, o aprimoramento das competências, é sempre solícito e atencioso, demonstrando de forma legítima apreciação pelos desejos e pelos anseios de seus subordinados. Dedica-se ao desenvolvimento das pessoas mediante uma orientação cuidadosa e de empatia. O gerente é solícito, atencioso, sensível, afável, aberto e justo; nesse papel, ele escuta, apoia reivindicações legítimas, transmite apreciação e distribui elogios e reconhecimentos. As pessoas são recursos a serem desenvolvidos. As competências desse papel são:
C) III está correta.
Questão 3 – No papel do mentor, conforme diz Quinn (2003) no modelo de competências gerenciais, a competência “desenvolvimento dos empregados” dá-se por duas abordagens:
A) I está correta.
Questão 4 – No papel do mentor, conforme diz Quinn (2003) no modelo de competências gerenciais, a competência “compreensão de si mesmo” e dos outros diz respeito à necessidade de identificar as habilidades de cada funcionário e avaliar qual a contribuição de cada um para a organização. É fundamental que o gerente tenha capacidade de perceber e compreender as reações no tocante aos sentimentos, às necessidades e aos interesses das pessoas, visto que essas reagem de diferentes formas a situações diversas. Em relação à compreensão dos outros, a chave está em expandir continuamente nossa própria conscientização de tudo aquilo que menos desejamos saber a nosso próprio respeito. Integridade, segurança e auto aceitação reforçam a capacidade de praticar a empatia (principal competência para ajudar os outros a crescer). A empatia implica colocarmo-nos de fato ___________________ do outro e procurar enxergar honestamente o mundo, a partir de seu ponto de vista. Aponte a alternativa que preencha adequadamente a lacuna anterior:
B) A II está correta.
Questão 5 – Qualidade é uma premissa básica para a excelência empresarial e é fato que muito do que se desenha em determinado setor é resultado de uma liderança, que tanto pode ser funcional quanto disfuncional. Os ________ internos e externos de uma organização são de suma importância para sua sobrevivência, pois sem os primeiros não há produtos ou serviços a serem oferecidos e sem os segundos não há mercado consumidor. Já o papel da __________ organizacional é o de “ponte”, além de tantos outros, pois ao mesmo cabe a responsabilidade de fazer permear a cultura da empresa, permitindo que seja assumida por seus funcionários. Esse papel desempenhado pelo ____________ também permite maior ______________, o que possibilita melhores resultadospara a organização. Claro que o fato de uma empresa alcançar um bom posicionamento no mercado não está atrelado somente aos fatores anteriores, mas também à sua capacidade de manter ____________________ de sua equipe e da estrutura organizacional, considerando recursos materiais, humanos e financeiros, entre outros. Considerando alguns dos 8 princípios da gestão empresarial, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto anterior:
B) Clientes; liderança; líder; envolvimento das pessoas, melhoria contínua.
Questão 6 – Quando o gerente realiza tarefas que envolvem persuasão, comunicação e motivação para direcionar os esforços de seus subordinados, ele está exercendo o papel de:
D) Líder. 
Questão 7 – Segundo a Fundação Nacional da Qualidade, a liderança tem um papel fundamental na gestão das organizações. Assinale a alternativa que confirma essa afirmação.
A) Atuação dos líderes de forma inspiradora, exemplar, realizadora e com constância de propósito, estimulando as pessoas em torno de valores, princípios e objetivos da organização, explorando as potencialidades das culturas presentes, preparando lideres e interagindo com as partes interessadas.
Questão 8 – O pensamento sistêmico se refere à capacidade que uma pessoa tem de avaliar as eventualidades que ocorrem no meio e suas possíveis e consequências e, assim, propõe soluções capazes de:
A) Estender às partes envolvidas.
Questão 9 – A responsabilidade social deixou de ser uma opção para as empresas. É uma questão de visão, de estratégia e, muitas vezes, de:
A) Sobrevivência. 
Questão 10 – A ___________ está vinculada a todas as práticas referentes aos fundamentos do PNQ, portanto, são eles que sustentam o sucesso de uma organização. Nesse sentido, a ________ está associada a todos os fundamentos.
A) Liderança / liderança. 
ATIVIDADE TELEAULA III
Questão 1 – Segundo Capra (1996), quanto mais são estudados os problemas de nossa época, mais se percebe que eles não podem ser entendidos isoladamente. São problemas sistêmicos, o que significa que estão:
A) Interligados e são interdependentes. 
Questão 2 – Segundo Mintzberg (2000), é uma representação mental de estratégia criada ou, ao menos, expressa na cabeça do líder, que serve como:
A) Inspiração e, também, como um senso daquilo que precisa ser feito.
Questão 3 – Segundo Nisembaum (2000), a competência profissional das pessoas refere-se aos valores individuais, traduzidos na capacidade de análise crítica, na constituição do seu projeto pessoal e na capacidade de autoformação e de pesquisa – as atitudes de relação e de comunicação, as capacidades relativas à autoimagem, ao conhecimento próprio, à valorização, à autoestima e à autoconfiança, às capacidades de adaptação e à mudança, à facilidade de integração e à aceitação da mudança. A pergunta é: essas capacidades são os atributos dos indivíduos?
A) Apenas a alternativa I está correta.
Questão 4 - Klemp Jr. (1999) sugere que os “líderes eficazes têm a percepção não só das próprias emoções – pontos fortes e fracos – como também das outros, o que os capacita a entender as suas reações; eles estão em contato com o moral e o clima no ambiente de trabalho, estão cientes da dinâmica interpessoal e da política operacional  entre as pessoas e toda a organização”. Estas são as características de qual atributo de liderança?
B) IE (inteligência emocional).