Didática Atividades Unidade 4

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DIDÁTICA UNIDADE 4 
 
PERGUNTA 1 
1. Com relação aos procedimentos de ensino, metodologias e estratégias é correto 
afirmar que: 
 
a. São ações, processos ou comportamentos planejados pelas políticas 
públicas educacionais, para que o aluno aprenda os conteúdos pré-
estabelecidos e atinjam os objetivos propostos. 
 
b. Os meios de ação utilizados pelo professor não devem incluir técnicas de 
ensino, dinâmicas de grupo, recursos audiovisuais, de informática e 
humanos, pois os mesmos desviam a atenção dos alunos dos conteúdos a 
serem trabalhados. 
 
c. Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor deve se preocupar 
com a adequação destes procedimentos às necessidades dos alunos, para 
que os mesmos se sintam desafiados e estimulados a aprender. 
 
d. Os procedimentos de ensino são uma reunião de técnicas isoladas que 
pretendem substituir a figura do professor no trabalho com conteúdos e 
discussões para a aprendizagem. 
 
e. Ao selecionar os procedimentos de ensino, o professor não deve se 
preocupar com a adequação destes procedimentos às necessidades dos 
alunos, pois os mesmos não se sentem e estimulados a aprender. 
0,0625 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Com relação aos objetivos de ensino podemos afirmar que: 
 
a. As atividades do educador não podem ser orientadas pelos objetivos 
educacionais, uma vez que escolher os meios mais adequados para realizar 
o seu trabalho torna-se inviável com a grande diversidade de necessidades e 
desempenho dos alunos. 
 
b. O estabelecimento de objetivos serve de orientação tanto para o professor 
quanto para os alunos, na medida em que a aula deve ser preparada pelo 
professor, mas compartilhada pelos alunos em direção à aprendizagem. 
 
c. Objetivos gerais são aqueles relacionados aos aspectos mais simples e 
concretos que poderão ser alcançados em menor tempo. 
 
d. O desenvolvimento de objetivos de habilidades diz respeito aos 
conhecimentos que os alunos devem adquirir, como informações, fatos e 
conceitos, assim como à sua aplicação, como teorias, pesquisas e hipóteses. 
 
e. Objetivos específicos são aqueles mais amplos e complexos. 
0,0625 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Em relação à avaliação é correto afirmar: 
 
I- A forma como o professor concebe a avaliação reflete sua postura filosófica em 
face da educação. 
II- Ao avaliar o aproveitamento escolar do aluno, o professor deve utilizar técnicas 
diversas e instrumentos variados, pois, quanto maior for a amostragem, mais 
perfeita será a avaliação. 
III- A avaliação não tem que existir, pois não reflete a realidade da sala de aula. 
IV- Atualmente os professores se preocupam somente com a nota alcançada e não 
com a aprendizagem do aluno. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
a. I e III. 
 
b. I e II. 
 
c. III e IV. 
 
d. I, II e III. 
 
e. II, III e IV. 
0,0625 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Em relação ao planejamento escolar é correto afirmar: 
 
a. é o planejamento específico da escola, envolve todo o processo de decisão 
sobre a organização. 
 
b. é o norteador de todo o funcionamento da escola. 
 
c. é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de 
decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da 
instituição. 
 
d. é onde estão descritos das as regras e normas de funcionamento e a 
proposta pedagógica da instituição. 
 
e. é um planejamento sem relevância, pois não reflete o funcionamento e a 
proposta pedagógica da instituição. 
0,0625 pontos 
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