PLANO DE ENSINO - Desenvolvimento Organizacional - Profa Taíse Lopes 4feira 2otempo

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	PLANO DE ENSINO
	Unidade Curricular: 
DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL
	Carga Horária: 40 horas
	Cursos: 
Administração 4E
Contábeis 4E
	
	Teórica:
40
	Prática:
	Extensão:
	
	EMENTA
	Os estudos sobre Desenvolvimento Organizacional são um desdobramento prático da Teoria Comportamental da Administração e têm como ênfase a gestão da mudança da cultura organizacional, baseada em quatro variáveis básicas: ambiente, organização, grupo e indivíduo. A partir dessa visão, o foco desta disciplina é demonstrar aos alunos como as organizações podem inovar e se renovar através da gestão da mudança organizacional baseada no comportamento humano.
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	Objetivo Geral:
Propiciar ao aluno uma visão abrangente do processo de gestão de mudança organizacional, mediada pela mudança na cultura da organização, perpassando desde os conceitos seminais da Teoria das Organizações até uma abordagem crítica do modelo do desenvolvimento organizacional propriamente dito.
Objetivos Específicos:
1. Conhecer os conceitos de Desenvolvimento Organizacional, seus pressupostos e características;
2. Identificar os objetivos organizacionais e os objetivos individuais e compreender os conflitos dos desdobramentos do comportamento organizacional;
3. Avaliar o papel e a influência da liderança no clima, comportamento e cultura organizacional.
	CONTEÚDOS
	· Unidade 1 – Introdução: Teoria do Desenvolvimento Organizacional
· Apresentação do tema e suas origens.
· Unidade 2 - Mudança Organizacional
· Apresentar os conceitos sobre cultura organizacional, clima organizacional e desenvolvimento organizacional;
· Conhecer o conceito e o processo de mudança segundo Lewin.
· Unidade 3 - Desenvolvimento Organizacional
· Apresentar os conceitos sobre desenvolvimento organizacional;
· Conhecer os pressupostos e as características do desenvolvimento organizacional;
· Refletir e analisar criticamente sobre o desenvolvimento organizacional.
· Unidade 4 - Organizações e Comportamento Organizacional
· Compreender o comportamento organizacional;
· Teoria do Equilíbrio Organizacional;
· Refletir sobre os conflitos entre os objetivos organizacionais e os objetivos individuais.
· Unidade 5 - Clima e Cultura Organizacional
· Conhecer o conceito de clima organizacional;
· Estudar a experiência de Hawthorne e o papel da liderança nas organizações;
· Mudança organizacional, cultura e clima organizacional.
· Unidade 6 – Comprometimento Organizacional
· Motivação humana e relações humanas;
· Conceito de liderança e o papel nas organizações;
· Comunicação.
· Unidade 7 – Consultoria Organizacional
· Processo e técnica de Desenvolvimento Organizacional;
· Modelos de Desenvolvimento Organizacional.
· Unidade 8 – Consultoria Organizacional
· Apresentar as técnicas de intervenção para equipes ou grupos, relações intergrupais e para toda a organização.
	METODOLOGIAS
	O conteúdo programático da Unidade Curricular será abordado através de aulas teóricas, expositivas, em sala de aula, com auxílio de recursos audiovisuais e computacionais. Será incentivada a participação do aluno de forma individual ou em grupo, com o auxílio de Tecnologias de Informação e de Comunicação, estudos de casos, resolução de exercícios e aplicação de metodologias ativas de aprendizagem. Também será incentivada discussão crítica, vivenciando de forma mais atualizada e contextualizada os temas relacionados à unidade curricular. 
	ATIVIDADES SUPERVISIONADAS DE APRENDIZAGEM 
	Leitura de textos e estudos de caso para reflexão sobre o tema das unidades de ensino. Pesquisa em sites de empresas para estudo da cultura organizacional. Desenvolvimento de trabalho em grupo para refletir sobre os temas de desenvolvimento organizacional, além das provas individuais.
	PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
	O processo avaliativo do Centro Universitário Newton Paiva possui como premissa básica a construção, por parte do estudante, do processo contínuo de aprendizagem, sendo este respaldado pela preparação técnica, metodológica e filosófica do docente que atua e torna-se corresponsável pelo crescimento sólido teórico e prático do discente. As atividades avaliativas devem ser realizadas ao longo do semestre favorecendo a aprendizagem em processo, pois a avaliação é processual, contínua e dinâmica. O Sistema de Avaliação é subdividido em Avaliação de Aprendizagem 1 (AV1), Avaliação de Aprendizagem 2 (AV2) e Avaliação Especial (AE). 
	REFERÊNCIAS BÁSICAS
	· CHIAVENATO, I. Introdução a Teoria Geral da Administração. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
· BENNIS, W. G. Desenvolvimento Organizacional: Sua Natureza, Origens e Perspectivas. São Paulo: Editora Edgar Blucher LTDA, 1976.
	REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
	· SCHEIN, E. H. Consultoria de Procedimentos: Seu papel no desenvolvimento organizacional. 1. ed. brasileira. São Paulo: Editora Edgar Blucher LTDA, 1972.
	OUTRAS REFERÊNCIAS
	· 
	PERCURSO AVALIATIVO
	
	AVALIAÇÃO
	PONTUAÇÃO
	CRITÉRIO
	ATIVIDADE AVALIATIVA AV1
	40
	Atividade on line
	ATIVIDADE AVALIATIVA AV2
	60
	Atividade on line
	AVALIAÇÃO ESPECIAL
	100
	Atividade on line
Sendo necessária a Avaliação Especial (AE), aplicar-se-á a seguinte fórmula: 
* O Critério avaliativo deverá atender às especificidades de cada curso, conforme definições aprovadas pelo NDE e Resolução 09 – CONSEPE 2021.
	CRONOGRAMA DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS
	Data da Aula
	Conteúdo 
	Metodologias de ensino e aprendizagem
	Atividade Avaliativa
	Pontos
	17/08
	Apresentação da disciplina;
	Aula teórica, colaborativa e dialogada. Pesquisa bibliográfica e exercício prático (questão Enade)
	
	
	31/08
	Mudança Organizacional;
Cultura e clima organizacional;
Desenvolvimento Organizacional.
	Aula teórica, colaborativa e dialogada. Pesquisa bibliográfica e exercício prático (questão Enade)
	
	
	10/09
	Início da atividade avaliativa AVA1
Análise crítica e dissertativa de questões abertas modelo Enade contidas nas unidades de 1 a 5
	A atividade ficará aberta, para envio do arquivo, podendo o aluno ter até 3 reenvio do arquivo entre 10 e 14/9 - AVA 1
	Atividade online
	40 pts.
	14/09
	Comportamento Organizacional;
Objetivos profissionais e objetivos pessoais;
Consultoria Organizacional.
	Aula teórica, colaborativa e dialogada. Pesquisa bibliográfica e exercício prático (questão Enade)
Atividade prática em grupo: estudo de caso sobre cultura organizacional.
	
	
	14/09
	Término da atividade avaliativa AVA1
Análise crítica e dissertativa de questões abertas modelo Enade contidas nas unidades de 1 a 5
	A atividade ficará aberta, para envio do arquivo, podendo o aluno ter até 3 reenvio do arquivo entre 10 e 14/9 - AVA 1
	Atividade online
	40 pts.
	24 e 25/09
	Atividade avaliativa AVA2
Duração: 120 minutos (Todo conteúdo)
	
	Atividade online
	60 pts.
	08 e 09/10
	Atividade avaliativa especial
Duração: 120 minutos (Todo conteúdo)
	
	Atividade online
	100 pts.
Professor: Me. Taíse Elen Lopes
Validado pelo coordenador: Isis Boostel
Data: 16/08/2022