Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I 5371-60 _

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IEVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO 5371-60_59101_R_E1_20211_01 CONTEÚDO
Usuário giscelle.signoreli @aluno.unip.br
Curso EVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 29/05/21 18:44
Enviado 29/05/21 18:49
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
“O desempenho do administrador é a medida de quão eficiente e eficaz é o administrador, e da competência com que ele determina e
alcança os objetivos apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que significa ser eficiente e eficaz?
A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica em escolher os objetivos certos.
Eficiência e eficaz significam alcançar todas as metas estabelecidas pela organização.
A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica em escolher os objetivos certos.
Eficiência é escolher melhor seus caminhos, eficácia é a decorrência dessa ação.
Eficaz e eficiência são sinônimos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
giscelle.signoreli @aluno.unip.br 1
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137530_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_64107119_1&course_id=_137530_1&content_id=_1773747_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137530_1&content_id=_1768680_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
e. 
Feedback
da
resposta:
NDA.
Alternativa: B 
Comentário: Eficiência, segundo a determinação do autor, corresponde a realizar de maneira correta as situações que
transcorrem no dia a dia, enquanto eficácia está intimamente ligada na escolha dos objetivos corretos a serem seguidos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento das empresas modernas. O surgimento da eletricidade e do aço acelerou o
processo de surgimento de novas máquinas naquele período, colaborando com o crescimento das empresas. 
A Revolução Industrial proporcionou:
Substituição do artesão pelo operário especializado.
Expansão do trabalhador artesão como grande artista do período.
Surgimento da classe dominante conhecida como proletariado.
Substituição do artesão pelo operário especializado.
Diminuição significativa da população urbana.
Aumento da população na área rural, local de maior concentração de empresas.
Alternativa: C 
Comentário: a Revolução Industrial foi o grande marco e decisivo momento para o surgimento de empresas. O artesão,
antes o trabalhador que fabricava seu produto manualmente, viu-se obrigado a tornar-se um operário especializado nas
empresas para sobreviver nesse cenário competitivo.
Pergunta 3
A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas
administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. De acordo com a unidade vista, qual destas
escolhas é a mais importante?
Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo.
Tarefas e pessoas são as mais importantes.
Estrutura, pessoas e ambiente.
Tecnologia e pessoas.
Somente pessoas.
Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo.
Alternativa: E 
Comentário: as tarefas são importantes, mas só fazem sentido se pessoas as estiverem desempenhando em uma estrutura,
utilizando alguma ferramenta ou tecnologia dentro de um ambiente que influencia o trabalho. Tudo isso buscando a
competitividade da organização no mercado. Portanto, todas têm o mesmo nível de importância.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle. As ações de um
administrador seguem essa sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle) sempre?
Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.
Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são fixas e não podem ser desrespeitadas.
Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes dos acontecimentos na organização.
Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as
duas etapas permanecem inalteradas.
Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.
0,3 em 0,3 pontos
e. 
Feedback
da
resposta:
Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Alternativa: D 
Comentário: devido ao significativo número de atividades realizadas por um administrador na organização, as atividades
descritas podem acontecer ao mesmo tempo, na ordem normal ou de trás para frente, permanecendo imprevisível.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Abrir a mente talvez seja a grande tarefa de qualquer ser humano em sua existência. Para o administrador, isso é tarefa fundamental no
exercício de sua profissão. Quebrar paradigmas, conforme visto nesta unidade, significa:
Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente.
Romper com o estilo de liderança existente e propor um novo basicamente.
Agir proativamente na solução de problemas.
Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente.
Agir continuamente da mesma forma sempre.
NDA.
Alternativa: C 
Comentário: mudar a perspectiva sobre um ponto de vista existente é fundamental para o administrador moderno.
Significa inovar, estar aberto a desafios constantemente.
Pergunta 6
Certo (2003) afirma: “Há semelhanças de funções em diferentes empresas, como atividades de planejamento, organização, influência e
controle”. Essas funções descritas são comuns a todas as organizações?
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes.
Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes.
Não, cada empresa tem um estilo diferente, nem todas têm as mesmas funções.
Não, nem todas as empresas têm a função de influência no mercado.
Sim, são comuns, exceto o controle que é algo bastante específico em cada empresa.
Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Alternativa: A 
Comentário: as funções de planejamento, organização, influência e controle podem ser realizadas de diferentes
formas, mas são funções comuns a todas as empresas.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da
resposta:
Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os
recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto afirmar:
Administrar é fazer ascoisas por meio das pessoas.
Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas
empresas.
Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto.
Alternativa: C 
Comentário: na administração devemos sempre ter as pessoas como a força que move uma organização, é através
delas que conseguimos atingir as metas desejadas.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Feedback
da resposta:
Filósofos, organizações militares, Igreja, economistas e empreendedores colaboraram para a formação do conceito de administração. De
que forma a Igreja colaborou com a administração?
A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na
representação de um cargo com poder maior.
A Igreja não colaborou com a administração moderna, seu estilo de hierarquia era considerado ultrapassado pelos
pensadores da época.
A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na
representação de um cargo com poder maior.
A Igreja colaborou somente financeiramente com as organizações em seu início de formação.
A colaboração foi na centralização tática que a Igreja dispunha para alcançar o maior número possível de seguidores.
Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Alternativa: B 
Comentário: a Igreja, na figura maior do Papa, colaborou demonstrando que a centralização de poder em um cargo
somente colaboraria na tomada de decisões; modelo que foi copiado pelas primeiras empresas.
Pergunta 9
Os administradores, de modo geral, precisam desenvolver competências que lhes permitam exercitar sua profissão. Um administrador
precisa operacionalizar sua competência por meio de suas habilidades para que seja bem-sucedido. Esse conjunto é conhecido como
habilidades administrativas básicas. Quais são as três habilidades conhecidas?
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Habilidades técnicas, humanas e conceituais.
Habilidades humanas, conceituais e de planejamento.
Habilidades humanas, de comunicação e trabalho em equipe.
Habilidades humanas, visão sistêmica e conceituais.
Habilidades técnicas, humanas e conceituais.
Habilidades técnicas, de planejamento e humanas.
Alternativa: D 
Comentário: as habilidades são: 
Habilidades técnicas: conhecimento técnico especializado, geralmente voltado para engenharia, programação de
computadores e contabilidade. 
Habilidades humanas: consiste em atitudes e comunicação no trabalho, trabalhar com pessoas. 
Habilidades conceituais: enxergar a empresa como um todo, ter visão sistêmica da organização.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Uma organização pode ser representada por diversos departamentos, cada um com sua especialidade, sob a responsabilidade de um
gestor ou gerente. Qual é a função de um gerente médio?
Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros gerentes.
Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros gerentes.
Responsáveis pela administração global da organização.
Gerentes responsáveis pelo trabalho de empregados operacionais.
Gerentes médios são responsáveis por consultores e analistas somente.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Alternativa: A 
Comentário: na hierarquia da organização, os gerentes médios assumem a função de se responsabilizar pela atividade
de outros gerentes, geralmente de posição inferior à sua.
0,3 em 0,3 pontos
Sábado, 29 de Maio de 2021 18h49min33s BRT ← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1768680_1&course_id=_137530_1&nolaunch_after_review=true%27);