apol 1 EJA Metodologia para adultos EJA

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Questão 1/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a citação a seguir: 
"Mas não é só em relação ao que a escola ensina que 'seu' João e seus companheiros 
trazem muitas informações. Eles têm também muitas idéias a respeito de como a escola 
ensina". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 63. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que não serve 
ao sonhador, assinale a alternativa correta que descreve a imagem que o aluno da EJA 
possui ao retornar ao ambiente escolar: 
Nota: 10.0 
 
A Espera encontrar na escola as aulas de ler, falar e escrever bem. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Sabendo por que busca a escola, o adulto elege também seu conteúdo. Espera 
encontrar, lá, aulas de ler, escrever e falar bem. Além, é claro, das operações e técnicas aritméticas” (texto-base, p. 63). 
 
B Busca preencher as páginas do caderno com longas cópias. 
 
C Procura na escola um espaço de construção do conhecimento. 
 
D Percebe a importância de compartilhar o saber com os seus pares em sala de aula. 
 
E Busca uma mudança de atitude do professor frente às aulas. 
 
Questão 2/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a citação a seguir: 
"Baseados em sua experiência de vida, em que na quase totalidade das vezes 
aprenderam as coisas vendo os outros fazerem e tentando fazer depois, acreditam 
piamente que irão aprender se repetirem muitas vezes o que estão procurando 
aprender". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 64. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que não serve 
ao sonhado, sobre a ideia de como aprender melhor, assinale a alternativa correta que 
indica a crença do professor: 
Nota: 10.0 
 
A Poder da repetição. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Outra ideia muito forte que trazem sobre como aprender melhor é a crença cega no poder 
de repetição. Baseados em sua experiência de vida, em que na quase totalidade das vezes aprenderam as coisas vendo os outros 
fazerem e tentando fazer depois, acreditam piamente que irão aprender se repetirem muitas vezes o que estão procurando aprender" 
(texto-base, p. 64). 
 
B Poder da fala. 
 
C Poder da escuta. 
 
D Poder da cópia. 
 
E Poder da leitura. 
 
Questão 3/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a afirmação a seguir: 
"Compete ao professor desafiar o aluno para outras atividades além daquelas que ele 
espera da escola. É no exercício delas que ele irá percebendo sua utilidade e irá 
modificando a sua visão escolar". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 68. 
Considerando a afirmação acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que não 
serve ao sonhador, identifique a alternativa correta que menciona, segundo a visão 
popular, em quem a aprendizagem está centrada: 
Nota: 10.0 
 
A Na ação do professor. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aprendizagem, na visão popular, está centrada na ação do professor. É ele que coloca o 
conhecimento dentro dos alunos. Para isso, o professor usa alguns recursos como: explicações, correções, cópias, repetições [...]" (texto-
base, p.63). 
 
B Na ação do diretor. 
 
C Na ação do coordenador. 
 
D Na ação da comunidade. 
 
E Na ação do aluno. 
 
Questão 4/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a citação a seguir: 
"Compete ao professor desafiar o aluno para outras atividades além daquelas que ele 
espera da escola. É no exercício delas que ele irá percebendo sua utilidade e irá 
modificando a sua visão escolar". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 68. 
Considerando a citação de texto acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que 
não serve ao sonhador, assinale a alternativa correta que menciona uma das 
expectativas que o aluno adulto traz para a escola: 
Nota: 10.0 
 
A Aprender palavras de fácil compreensão. 
 
B Escutar explicações sobre coisas do seu cotidiano. 
 
C Obter informações de um mundo distante do seu. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Sabendo por que busca a escola, o adulto elege também seu conteúdo. Espera encontrar, 
lá, aulas de ler, escrever e falar bem. Além, é claro, das operações e técnicas aritméticas. Espera obter informações de um mundo distante 
do seu, marcado por nomenclaturas que ele considera próprias de quem sabe das coisas" (texto-base, p 63). 
 
D Conhecer a vivência dos colegas. 
 
E Participar de dinâmicas em grupo. 
 
Questão 5/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a citação a seguir: 
"Também existem idéias consagradas sobre a atitude que os alunos devem ter para 
poder aprender. Como imaginam que o professor é o único detentor do conhecimento 
que vão buscar, acham que devem prestar toda a atenção naquilo que o professor diz". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 64. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que não serve 
ao sonhador, sobre a ideia de como aprender melhor, assinale a alternativa correta 
que indica a crença forte dos alunos em relação a um bom recurso de aprendizagem: 
Nota: 10.0 
 
A Repetição mecânica e cópias dos conteúdos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Quem já alfabetizou adultos deve lembrar-se dos alunos que, levando caderno e lápis já 
no primeiro dia de aula, se põem a copiar e re-copiar mecanicamente qualquer coisa que o professor escreva no quadro negro” (texto-
base, p.67). 
 
B Trabalhos em grupo. 
 
C Seminários sobre temas relacionados ao seu cotidiano. 
 
D Debates envolvendo suas experiências. 
 
E Autoavaliação e portfólios. 
 
Questão 6/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] quando o educador desenvolve atitudes frente ao conhecimento dos alunos, 
diferente da esperada por eles, os alunos podem mudar a sua visão sobre o papel do 
professor e dos colegas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 68. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Um sonho que 
não serve ao sonhador, identifique a alternativa correta que indica o papel mais amplo 
da escola: 
Nota: 10.0 
 
A Produzir conhecimento. 
Você acertou! 
Comentário: esta é a alternativa correta, pois "A escola tem papel mais amplo: produzir conhecimento. E conhecimento se produz no 
estabelecimento de relações entre as informações obtidas" (livro-base, p. 66). 
 
B Ensinar a ler e escrever. 
 
C Despertar a empatia nos alunos. 
 
D Desenvolver atividades recreativas para a comunidade. 
 
E Promover a interação entre a escola e a comunidade. 
 
Questão 7/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia o excerto de texto a seguir: 
 
"O poder de um discurso, por melhorque seja, é muito pequeno para se contrapor a 
uma imagem gerada pela cultura em que o aluno está inserido durante uma vida inteira 
[...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 67. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que 
não serve ao sonhador, assinale a alternativa correta que descreve o objetivo do 
educador: 
Nota: 10.0 
 
A Desencadear um processo de descobertas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O objetivo do educador não é chocar o aluno, mas desencadear um processo de 
descobertas" (livro-base, p. 68). 
 
B Explorar os conhecimentos do alunos de forma técnica. 
 
C Descobrir ferramentas tecnológicas. 
 
D Estudar a partir de métodos estatísticos. 
 
E Elaborar atividades utilizando processos históricos. 
 
Questão 8/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia a citação a seguir: 
"A disparidade entre a visão que o aluno tem do que seja a escola e uma educação que 
efetivamente sirva a esse aluno pode gerar conflito". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 67. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que não serve 
ao sonhador, sobre a frustração do aluno em relação ao seu ideal de escola, identifique 
a alternativa correta que descreve um das ações que podem ser realizadas por parte do 
professor: 
Nota: 10.0 
 
A Preparar um discurso no primeiro dia de aula, alertando sobre as diferenças entre o real e o esperado. 
 
B Chocar o aluno para, então, desencadear o processo de descobertas. 
 
C Trabalhar a partir das dificuldades do aluno, desde o primeiro dia. 
 
D Conformar-se com a visão do aluno e deixar que ele mesmo perceba as diferenças existentes entre o real e o esperado. 
 
E Fazer com que o aluno reconheça na escola que está entrando a escola que imaginava, já nas primeiras semanas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Os professores que têm obtido maior sucesso em trabalhar essa situação costumam ter 
presente que é a partir do conhecimento que se atinge o desconhecimento. [...] Por isso, nas primeiras semanas de aula preocupam-se 
em que o aluno “reconheça” na escola que está entrando, a escola que ele imaginava” (texto-base, p. 67). 
 
Questão 9/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Quem já alfabetizou adultos deve lembrar-se dos alunos que, levando caderno e lápis 
já no primeiro dia de aula, se põem a copiar e re-copiar mecanicamente qualquer coisa 
que o professor escreva no quadro negro". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 67. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que 
não serve ao sonhador, sobre as competências do professor em relação o aluno, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O professor precisa desafiar o aluno para outras atividades além daquelas que ele espera da escola. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Compete ao professor desafiar o aluno para outras atividades além daquelas que ele espera 
da escola. É no exercício delas que ele irá percebendo sua utilidade e irá modificando a sua visão escolar. Igualmente, quando o educador 
desenvolve atitudes frente ao conhecimento dos alunos, diferente da esperada por eles, os alunos podem mudar a sua visão sobre o 
papel do professor e dos colegas na construção desse conhecimento" (livro-base, p. 68). 
 
B O professor deve incentivar o aluno a obter boas notas e se destacar dos demais. 
 
C O professor precisa assegurar que o aluno entregue suas atividades dentro do prazo. 
 
D O professor precisa explorar o raciocínio lógico dos alunos. 
 
E O professor deve incentivar os alunos a manterem a boa convivência. 
 
Questão 10/10 - Metodologias Para Adultos na EJA 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Que ao observarem os outros fazerem com o objetivo de aprender, estavam 
estabelecendo relações, comparando com outras formas possíveis de fazer etc. Enfim, 
estavam pensando sobre aquilo que queriam aprender". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carlos, J. Barreto, V. Um sonho que não serve ao sonhador. In: Construção coletiva: contribuições à 
educação de jovens e adultos. — Brasília: UNESCO, MEC, RAAAB, 2005. p. 66,67. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Um sonho que 
não serve ao sonhador, assinale a alternativa correta que menciona nas ações de 
quem está centrada a aprendizagem, na visão popular: 
 
Nota: 10.0 
 
A Escola. 
 
B Pedagogo. 
 
C Alunos. 
 
D Direção. 
 
E Professores. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aprendizagem, na visão popular, está centrada na ação do professor. É ele que coloca o 
conhecimento dentro dos alunos" (texto-base, p 63).