TCC EM LETRAS (LÍNGUA PORTUGUESA) - Linhas de Pesquisa INTRODUÇÃO

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17/09/2022 16:29 Linhas de Pesquisa em Língua Portuguesa
https://stecine.azureedge.net/repositorio/00212hu/02579/index.html# 1/40
Linhas de Pesquisa em Língua Portuguesa
Prof. Nataniel Gomes
Descrição
A visão da linguagem como objeto de estudo em diferentes áreas de pesquisa no curso de Letras.
Desenvolvimento de aptidões para observação e sistematização de dados linguísticos. Capacitação para
apresentação e explicação dos fenômenos observados.
Propósito
É essencial, na formação do profissional de Letras, compreender que, a partir de investigações
desenvolvidas por pesquisadores, há eixos de pesquisa que podem ser aplicados tanto à área de ensino e
aprendizagem de línguas e de linguagens quanto às questões relativas a discursos e práticas sociais.
Objetivos
Módulo 1
Identificar os principais órgãos de fomento à pesquisa no Brasil.
Módulo 2
Listar as principais linhas e grupos de pesquisa na área de Língua Portuguesa.
17/09/2022 16:29 Linhas de Pesquisa em Língua Portuguesa
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Módulo 3
Analisar a viabilidade técnica da pesquisa científica.
As pesquisas na área de Letras geram artigos, livros, palestras, comunicações, mesas-redondas,
eventos e uma série de outros conhecimentos. Muitas dessas pesquisas refletem a importância e o
impacto em diversas áreas, tais como o ensino da língua materna, e desenvolvem trabalhos que
incidem com precisão em diversos problemas que os profissionais enfrentam em seu cotidiano, que
podem estar centrados na leitura ou na escrita, advindo dos baixos índices de conhecimento da
língua materna em suas várias modalidades.
Com as mudanças da sociedade, que tem cada vez mais acesso à tecnologia e à informação, a
leitura do texto mudou radicalmente. Nesse sentido, surgem estudos para tentar entender a relação
da linguagem com a tecnologia, os novos suportes, as relações entres as artes e entre as mídias, os
novos registros a partir da comunicação digital e virtual, novos conceitos de letramento,
multiletramento ou até de translinguagem, produzindo novos leitores, novos processos de
compreensão e de ensino, exigindo do profissional de Letras um novo processo de produção.
Introdução