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16/09/2022 22:12 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Meus Simulados Teste seu conhecimento acumulado Quest.: 1 Quest.: 2 Avaliação: EGT0037_SM_202003186058 V.1 Disciplina: EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA Aluno: ROSINEIDE ALVES DE CARVALHO SIMÕES (202003186058 ) Autenticação da Avaliação Parcial 1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Voltar". 3. Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo. ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas. L6NX Cód.: FINALIZAR Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das respostas. 1. Considerando a evolução social, desde as Formações Econômicas Pré-capitalistas, é correto que: No início dessa evolução social, a relação entre o homem e as condições materiais de seu trabalho é de propriedade. O mecanismo de cooperação entre os homens para a produção, como no caso da divisão do trabalho, estagnou sua evolução. Na atualidade vemos o retorno total do homem à sua condição de proprietário da natureza e dos recursos produtivos. As metamorfoses das relações de produção reforçaram essa condição do homem como proprietário da sua produção. A especialização das funções na produção não é uma etapa da evolução social, é um fenômeno apenas econômico. Respondido em 16/09/2022 22:11:17 2. Dentre os fatores que colaboraram para o fim do feudalismo, NÃO SE PODE APONTAR o (a): javascript:voltar(); javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3886115\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3886122\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 16/09/2022 22:12 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 Quest.: 3 Quest.: 4 Quest.: 5 Quest.: 6 revolução dos trabalhadores que tomaram os campos e exterminaram os feudos. evolução dos transportes e da tecnologia, elevando o comércio. maior desenvolvimento das forças produtivas, aumentando o excedente. cercamento dos campos na Inglaterra levando à crescente urbanização. a ação dos comerciantes que passaram a comprar dos artesãos para vender. Respondido em 16/09/2022 22:11:32 3. A Crise de 1929 não se deu repentinamente. Houve sinais anteriores, de que a economia seguia uma trajetória quenão era de crescimento.Dentre esses sinais, NÃO se pode incluir: a superprodução e a diminuição do consumo. a queda nas compras de ações durante 5 anos antes. o desemprego e a especulação com ações. a concorrência com os países europeus. os rendimentos exagerados na Bolsa de Valores. Respondido em 16/09/2022 22:10:06 4. Em 1973 ocorreu um fato relevante nos preços de um fator de produção que impactou drasticamente na economiamundial. Estamos nos referindo à crise no fator de produção: energia elétrica energia nuclear petróleo terras cultiváveis tecnologia da informação Respondido em 16/09/2022 22:08:05 5. No capitalismo, com a divisão social e técnica do trabalho, o trabalhador não tem mais o conhecimento do processoprodutivo do seu trabalho. Não consegue mais reconhecer o seu trabalho no produto final. Além disso, o trabalhador não tem condições de se apropriar do objeto que é fruto do seu trabalho. Esse processo que retirou do trabalhador o fruto e o reconhecimento do seu trabalho é chamado por Marx de: Alienação Regulação Supervisão Produção Acumulação Respondido em 16/09/2022 22:07:27 javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3886125\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3880809\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 708343\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 16/09/2022 22:12 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Quest.: 7 Quest.: 8 Quest.: 9 6. Decorrente da segunda revolução industrial, a terceira forma de organização do trabalho é conhecida como: ativista cooperativa mais valia maquinaria estoquista Respondido em 16/09/2022 22:03:16 7. O neoliberalismo, apoiado nas recomendações do Banco Mundial elabora propostas de reformulação do sistemaeducacional, entendendo que: I) A crise da escola passa pela falta de escolas melhores e não pela falta de escolas; pela falta de professores mais qualificados e não pela falta de professores; por uma melhor distribuição dos recursos financeiros e não pela falta de recursos. O desafio da escola é apenas gerencial, de gestão. II) Não adianta apenas investir no capital humano se os governantes operam num esquema de centralização política que cria barreiras ao desenvolvimento econômico da nação e dos indivíduos. Num mundo globalizado, o mercado deve ser livre dos entraves políticos para garantir o desenvolvimento econômico. III) Uma escola ineficiente não tem como contribuir na valorização do capital humano. Para que o investimento no capital humano seja bem aproveitado, é necessário uma reforma administrativa do sistema educacional, através de mecanismos que controlem a eficiência, a produtividade e a qualidade desses serviços. Assinale: se somente a afirmativas III estiver correta se somente as afirmativas I e III estiverem corretas se todas as alternativas estiverem corretas se somente as afirmativas II e III estiverem corretas se somente as afirmativas I e II estiverem corretas Respondido em 16/09/2022 22:01:47 8. Na sociedade do conhecimento, ou como afirma Drucker, sociedade pós-capitalista, exigem-se novas competênciasdo trabalhador, tal como: capacidade de ser flexível para adaptar-se ao novo. grande experiência em métodos tradicionais. ser produtivo, mas sem se pautar por competitividade. habilidades de repetição de ações, sem inovações. saber levar as dificuldades para chefes solucionarem. Respondido em 16/09/2022 22:00:17 9. Segundo o pensamento Marxista, pode-se afirmar sobre Existência e Consciência: Existência e Consciência são sinônimos nenhuma das respostas mencionadas a Consciência precede a Existência a Existência precede a Consciência Existência e Consciência não são perceptíveis Respondido em 16/09/2022 21:59:29 javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3880655\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 156973\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3887097\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3876525\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 16/09/2022 22:12 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 Quest.: 10 10. Acerca da sociedade do conhecimento podemos afirmar que,exceto. A promoção dos valores humanos e sociais se tornam uma forte vertente desta visao. a pedagogia das competências e estruturas de formação flexíveis, que preparam o indivíduo não mais para o emprego, mas para a empregabilidade se constituem o fruto dessa ideologia no panorama educacional sua marca constante é a mudança veloz, a descontinuidade e a incerteza Noção que deriva do determinismo tecnológico; ou seja, de tomar-se a ciência e a tecnologia como entidades autônomas, independentes dasrelações sociais. Uma sociedade como afirmou Bourdieu pós-industrial e pós-classista. Respondido em 16/09/2022 21:58:35 javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .') javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 887798\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');