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Professor de Educação Infantil- Pref. Ceará.) De acordo com Luckese, a avaliação educacional deve: Ser neutra, não tendo nenhuma relação com o projeto pedagógico da escola nem com o seu projeto de ensino. Ter como objetivo principal a classificação dos alunos em ótimos, regulares e ruins. Servir de base para tomadas de decisões no sentido de construir com e nos educandos conhecimentos, habilidades e hábitos que possibilitem o seu desenvolvimento. A avaliação não é contínua. Ter como objetivo principal a aprovação e a reprovação dos alunos. Respondido em 18/05/2021 20:16:19 Explicação: Avaliaçao é importante dentro da aprendizagem, onde os professores trabalham conhecimentos,habilidades e hábitos para enriquecer o desenvolvimento do aluno. 2a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Qual a tendência pedagógica que tem como concepção de avaliação da aprendizagem a ênfase na produtividade do aluno com uso de testes objetivos? Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva Tendência Progressista Libertadora Tendência Liberal Tradicional Tendência Liberal Tecnicista Tendência Progressista Libertária Respondido em 18/05/2021 20:16:38 Explicação: Tendência Liberal Tecnicista. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 São características da Tendência Pedagógica Histórico Crítica, EXCETO: Princípio da aprendizagem significativa, partindo do que o aluno já sabe confrontando com o saber sistematizado Preparação do aluno para o mundo adulto com participação organizada e ativa na democratização da sociedade Professor como mediador entre conteúdos e alunos Verificação, por meio de provas, interrogatórios orais, exercícios e trabalhos de casa Interação entre conteúdos e a realidade social Respondido em 18/05/2021 20:18:20 Explicação: Verificação, por meio de provas, interrogatórios orais, exercícios e trabalhos de casa; são características da Tendência Tradicional. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A contribuição mais importante do Banco Mundial deve ser seu trabalho de assessoria concebido para ajudar os governos a desenvolver políticas educativas adequadas à especificidades de seus países. Desse modo, os agentes locais são orientados para dar continuidade ao processo de desenvolvimento de expectativa de vida. as políticas sociais são elaboradas para instrumentalizar a política econômica, reestruturar o governo e a política educacional. o financiamento do banco, em geral, será o delineamento com vistas a influir sobre as mudanças nas despesas e nas políticas de autoridades nacionais o Banco Mundial assumiu o papel de fornecedor de ideias a serem implantadas nos sistemas estaduais e municipais de ensino. e- o Banco Mundial complementa uma política de ajuste estrutural nas instituições de ensino. Iniciou-se a implantação da avaliação como política regulatória Respondido em 18/05/2021 20:48:24 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Arnaldo, ao chegar em casa, reuniu a família e deu a notícia de que havia chegado a hora de comprar a casa própria e precisava escolher uma das três casas encontradas por ele em sua pesquisa. Contudo, não sabia qual escolher e resolveu fazer o seguinte: mostrar as fotos de cada casa e onde elas se localizavam. Ao final, cada um deveria apresentar um motivo para que se comprasse uma das três casas. Catarina, a esposa, escolheu a casa azul e disse: - Ela é mais central. Fica mais perto da escola das crianças e do nosso trabalho. Teremos menos despesas. Qual o critério que determinou a escolha da esposa? Estético Econômico Ético Entretenimento (lazer) Social Respondido em 18/05/2021 20:41:30 Explicação: Catarina, pensou no critério econômico, dimimuindo as depesas. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Qual a avaliação que tem por finalidade fazer um levantamento dos alunos acerca de suas capacidades e/ou conhecimentos prévios antes de iniciar o processo de ensino-aprendizagem? Este modelo também permite identificar as dificuldades de aprendizagem e apontar caminhos para o desenvolvimento cognitivo dos mesmos. AutoAvaliação Avaliação Diagnóstica Avaliação Somativa Avaliação Formativa Avaliação Qualitativa Respondido em 18/05/2021 20:18:53 Explicação: O professor deve compreender às características das dificuldades dos alunos e, consequentemente, possibilitará suprir as deficiências que os diferentes tipos de instrumentos podem ter. 7a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Assinale a alternativa que tem como conceito a comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e atribuição de notas e conceitos. Qualificação Diagnóstica Verificação Apreciação Qualitativa Somativa Respondido em 18/05/2021 20:42:32 Explicação: O assunto está presente no capítulo 1 do livro da disciplina 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) tem por finalidade: I - identificar mérito e valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação; II - melhorar a qualidade da educação superior, orientar a expansão da oferta; III - promover a responsabilidade social das Instituições de Ensino Superior, respeitando a identidade institucional e a autonomia; IV - promover a transformação das relações de poder no mundo contemporâneo e possibilitar a construção de um novo modelo de sociedade. Assinale a alternativa correta: Somente os enunciados III e IV estão corretos Somente os enunciados I, II e III estão corretos Somente os enunciados I, II e IV estão corretos Somente os enunciados II, III e IV estão corretos Somente os enunciados II e III estão corretos Respondido em 18/05/2021 20:43:49 Explicação: O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O Sinaes reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.Entáo, podemos confirmar que as questões I,II e III estão corretas. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, instituições que tinham corporações de mestres e aprendizes, com privilégios e autonomia administrativa, e significaram importante avanço intelectual. O texto anterior refere-se: às Bibliotecas; aos Conventos; às Irmandades às Universidades aos Museus; Respondido em 18/05/2021 20:45:00 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Predomina uma concepção de escola como lugar harmônico em que o potencial de cada um encontra condições ideais para se desenvolver. A tarefa da criança, nesse contexto, é desenvolver suas capacidades egóicas para lidar com uma realidade inquestionável. É a partir dessa concepção que alguns pesquisadores estabelecem uma relação direta entre desempenho escolar e saúde mental. Cabe ao aluno adaptar-se, com a contribuição de professores e psicólogos. No interior de uma concepção de normalidade como adaptação, o não ajustamento à escola ou a insatisfação com características do ambiente escolar são incapacidade individual de orientar-se pelo princípio de realidade (PATTO, Maria Helena Souza; ANGELUCCI, Carla Bianca; KALMUS, Jaqueline & PAPARELLI, Renata. O estado da arte da pesquisa sobreo fracasso escolar (1991-2002): um estudo introdutório. São Paulo: USP ¿ Educação e Pesquisa, v.30, n.1, p-5172, jan/abr. 2004: 60). O fragmento acima expressa qual concepção teórica sobre o fracasso escolar? O fracasso escolar como problema individual O fracasso escolar como questão política O fracasso escolar como problema psíquico O fracasso escolar como problema técnico O fracasso escolar como questão institucional Respondido em 18/05/2021 20:48:02 Explicação: Mediante o fragmento acima expressa o fracasso escolar como problema psíquico.