AOL4- EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

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19/09/2022 17:01 Comentários
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O ato de problematizar implica em fazer uma análise sobre a realidade como tomada de consciência, e a partir disto, 
problematizar ao estudante os conteúdos. Após a problematização qual é o próximo passo a ser tomado na 
metodologia ativa?
Avaliação.
Execução.
Planejamento.
Projeto.
Resposta corretaTrabalho em equipe.
Pergunta 2 1 / 1
A Neuroeducação é a área que tem como finalidade abordar o conhecimento e a inteligência e integrando três áreas, 
que são:
Mídia, comunicação e educação.
Resposta corretaPsicologia, a Educação e Neurociências
Projeto, educação e ensino.
Rede social, internet e ciências.
Aplicativo, psicologia e educação.
Pergunta 3 1 / 1
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A metodologia ativa é aliada dos professores no ensino, inserindo saberes que não se limitam somente ao 
conhecimento dos conteúdos das disciplinas. Agregam saberes do cotidiano, da vida dos alunos e presentes no 
convívio em sociedade. A metodologia ativa preza:
Organização das situações de aprendizagem.
Planejamento e organização das situações de ensino.
Planejamento e execução das situações de aprendizagem.
Resposta corretaPlanejamento e organização das situações de aprendizagem.
Planejamento das situações de aprendizagem.
Pergunta 4 1 / 1
A metodologia ativa tem seu princípio fundamental impulsionado por um movimento que reestruturou a educação por 
finais do século XX, tal movimento teve a participação do filósofo e pedagogo John Dewey. Assinale a alternativa que 
indica esse movimento.
Resposta corretaEscola Nova.
Modernismo.
Mundo tecnológico.
Internet.
Games.
Pergunta 5 1 / 1
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As metodologias ativas são aquelas que configuram de forma rápida em sociedade e se adaptam as mudanças da 
mesma (DIESEL et. al., 2017). A partir do contexto tecnológico resulta na necessidade de modificações no perfil 
docente, aliando a prática educativa com o uso de ferramentas tecnológicas. Desse modo, a formação docente deve 
acolher:
Resposta corretaa perspectiva do uso das tecnologias da informação e comunicação.
a perspectiva do uso das redes sociais.
a perspectiva do uso das metáforas.
a perspectiva do uso do computador.
a perspectiva do uso dos videogames.
Pergunta 6 1 / 1
É uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e 
analise de dados (YIN, 2001). Método útil quando o fenômeno a ser estudado é amplo e complexo e não pode ser 
estudado fora do contexto onde ocorre naturalmente. Sobre qual método está se referindo o texto anterior?
Resposta corretaEstudo de caso.
Estatística.
Informática.
Estudo do local.
Método racional.
Pergunta 7 1 / 1
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O ensino por projetos é entendido como uma concepção de ensino, uma maneira diferente de buscar a compreensão 
dos alunos sobre os conhecimentos e ajudá-los a construir sua própria identidade. O projeto é constituído de quantas 
etapas:
10
11
Resposta correta05
15
08
Pergunta 8 1 / 1
Nas atividades e projetos mediadas pela metodologia ativa o objetivo central da ação educativa, assim como a 
autonomia na aprendizagem é voltada para que sujeito da comunidade escolar?
Pais.
Produtor de jogos.
Escola.
Resposta corretaEstudantes.
Professores.
Pergunta 9 1 / 1
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O ensino híbrido impulsiona diferentes âmbitos do processo de aprendizagem e investigativo e em especial processos 
voltados a formação do estudante ao adquirir e impulsionar:
Caráter do aluno.
O potencial.
O processo cidadão.
Resposta corretaPensamento crítico dos alunos.
O que se tem de informação.
Pergunta 10 1 / 1
A neuroeducação é a área que surge em 2008 na Universidade Capella nos Estado Unidos com a tese de doutorado 
de Tracey Noel Tokuhama-Espinosa. Este trabalho reuniu:
Resposta corretaFundamentos e contextualização.
Conjunto de ideias e o projeto.
Educação e tecnologia.
Educação e aplicativos.
Educação e o estudo do cérebro.