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Avaliação 2_ Revisão da tentativa (2)

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TG2022-ORIENTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Iniciado em
domingo, 25 Set 2022, 05:20
Estado
Finalizada
Concluída em
domingo, 25 Set 2022, 05:36
Tempo
empregado
16 minutos
Notas
8,00/10,00
Avaliar
24,00 de um máximo de 30,00(80%)
Navegação do questionário
Terminar revisão
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0800 721 2707 ouvidoriabh@iseib.edu.br
 Area do Aluno 

https://iseibvirtual.com.br/mod/quiz/view.php?id=103084
tel:0800 721 2707
mailto:ouvidoriabh@iseib.edu.br
https://iseib.mentorweb.ws/iseibSecurityG5/
https://iseibvirtual.com.br/
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1
Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) e os Mundos Virtuais, os quais favorecem a constituição de
comunidades de aprendizagem e de redes de convivência, oferecendo processos de educação aberta e a
distância, incluindo a gestão do conhecimento, cujo paradigma é da construção do conhecimento, possibilitam
uma interação
a. sistêmica. 
 
b. reativa. 
 
c. mútua. 
 

d. pró-reativa. 
 
1
2
O sentimento de pertencimento e a vida em comunidade são possíveis por meio da imersão, pela telepresença
de seu avatar, pela interação com os objetos ali representados e com os demais sujeitos presentes no espaço.
Assim, os MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) apresentam um nível muito alto de "realismo"
que pode ser presenciado e vivenciado pelos sujeitos, propiciando o sentimento de existência
a. de uma vida digital virtual. 
 

b. dos corpos tecnologizados. 
 
c. do ciberespaço. 
 
d. dos humanos virtuais. 
 
1
QUESTÃO 
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
3
Um ECODI compreende
a. comunidades virtuais de aprendizagem, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre
os sujeitos e o meio.
 
b. diferentes tecnologias digitais virtuais, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre os
sujeitos e o meio. 
 
c. comunidades virtuais, mundos virtuais e agentes comunicativos. 
 
d. mundos virtuais, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre os sujeitos e o meio. 
 

1
4
"A vida é o contínuo desa�o de enfrentar e aprender a cada nova circunstância. Viver é aprender. Enquanto
houver interação haverá vida". Esta de�nição tem origem na teoria da "autopoiese", perspectiva biológica
criada por
a. Burrhus Frederic Skinner. 
 
b. Sigmund Freud. 
 
c. Jean Piaget. 
 
d. Humberto Maturana e Francisco Varela. 
 

1
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
5
O dever de um indivíduo/cidadão não é criar uma mentalidade planetária ou mundial que ele bem ou mal
colocará sobre a sua, mas sim, situar seu ponto de vista entre os outros possíveis e compreender as outras
culturas. Que tipo de relação é esta?
a. Colaboração. 
 
b. Conformismo. 
 
c. Cooperação. 
 

d. Coação. 
 
1
6
A diferenciação dos MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) com relação aos AVAs (Ambientes Virtuais de
Aprendizagem) se dá fundamentalmente pelo(a)
a. telepresença. 
 
b. interação. 
 
c. paradigma 3D. 
 

d. imersão. 
 
1
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
7
Em um ECODI a aprendizagem dos recursos tecnológicos ocorre na medida em que esses se fazem
necessários, passando dessa forma a ter um signi�cado para os sujeitos. É fundamental que o sujeito vivencie
e que tenha a possibilidade de "estar sujeito construtor do espaço". São elementos fundamentais
possibilitadores do desenvolvimento da aprendizagem em ECODIs:
a. interação mútua e interação reativa. 
 
b. autonomia e autoria. 
 

c. cooperação e colaboração. 
 
d. coação e conformismo. 
 
1
8
São exemplos de ferramentas que possibilitam a interação síncrona e assíncrona, respectivamente:
a. chats e videoconferência. 
 
b. blogs e wikis. 
 
c. e-mail e MMORPG (Massive Multiplayer Online RPG).
 
d. chats e fóruns. 
 

1
QUESTÃO 
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
QUESTÃO 
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
9
"O meio afeta o sujeito, provocando mudanças que serão re�etidas novamente no meio, num contínuo
crescente que poderia ser representado metaforicamente por uma espiral crescente". Essa a�rmação,
fundamentada em Vygotsky, entende que a interação tem um caráter
a. binário. 
 
b. dialético. 
 
c. pós-moderno. 
 

d. pós-estruturalista. 
 
1
10
Pode ser uma representação idêntica ao sujeito no mundo físico ou uma representação fruto da imaginação do
sujeito. Possibilita, também, a criação de identidades digitais virtuais:
a. Corpo Tecnologizado. 
 
b. Agente Comunicativo. 
 
c. Avatar. 
 

d. Humano Virtual. 
 
1
𝙏𝙚𝙡𝙚𝙛𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙙𝙚 𝘾𝙤𝙣𝙩𝙖𝙩𝙤 𝙀𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚� ̧𝙤𝙨 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝘼𝙘𝙖𝙙� ̂𝙢𝙞𝙘𝙤
0800-721 2707 / 4020-5354 Belo Horizonte - Av. Amazonas N° 2535,
Bairro: Santo Agostinho MG/BH
_______________________________________
Betim - Av. Amazonas N° 86, Bairro: Centro
MG/BETIM
_______________________________________
Montes Claros - Rua: João Pinheiro, N°441,
LJ 01 Bairro: Centro MG/MOC
guardião.aluno@iseib.edu.br
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