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TG2022-ORIENTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Iniciado em domingo, 25 Set 2022, 05:20 Estado Finalizada Concluída em domingo, 25 Set 2022, 05:36 Tempo empregado 16 minutos Notas 8,00/10,00 Avaliar 24,00 de um máximo de 30,00(80%) Navegação do questionário Terminar revisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0800 721 2707 ouvidoriabh@iseib.edu.br Area do Aluno https://iseibvirtual.com.br/mod/quiz/view.php?id=103084 tel:0800 721 2707 mailto:ouvidoriabh@iseib.edu.br https://iseib.mentorweb.ws/iseibSecurityG5/ https://iseibvirtual.com.br/ QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 1 Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) e os Mundos Virtuais, os quais favorecem a constituição de comunidades de aprendizagem e de redes de convivência, oferecendo processos de educação aberta e a distância, incluindo a gestão do conhecimento, cujo paradigma é da construção do conhecimento, possibilitam uma interação a. sistêmica. b. reativa. c. mútua. d. pró-reativa. 1 2 O sentimento de pertencimento e a vida em comunidade são possíveis por meio da imersão, pela telepresença de seu avatar, pela interação com os objetos ali representados e com os demais sujeitos presentes no espaço. Assim, os MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) apresentam um nível muito alto de "realismo" que pode ser presenciado e vivenciado pelos sujeitos, propiciando o sentimento de existência a. de uma vida digital virtual. b. dos corpos tecnologizados. c. do ciberespaço. d. dos humanos virtuais. 1 QUESTÃO Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 3 Um ECODI compreende a. comunidades virtuais de aprendizagem, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre os sujeitos e o meio. b. diferentes tecnologias digitais virtuais, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre os sujeitos e o meio. c. comunidades virtuais, mundos virtuais e agentes comunicativos. d. mundos virtuais, �uxo de interação e comunicação entre os sujeitos e �uxo de interação entre os sujeitos e o meio. 1 4 "A vida é o contínuo desa�o de enfrentar e aprender a cada nova circunstância. Viver é aprender. Enquanto houver interação haverá vida". Esta de�nição tem origem na teoria da "autopoiese", perspectiva biológica criada por a. Burrhus Frederic Skinner. b. Sigmund Freud. c. Jean Piaget. d. Humberto Maturana e Francisco Varela. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 5 O dever de um indivíduo/cidadão não é criar uma mentalidade planetária ou mundial que ele bem ou mal colocará sobre a sua, mas sim, situar seu ponto de vista entre os outros possíveis e compreender as outras culturas. Que tipo de relação é esta? a. Colaboração. b. Conformismo. c. Cooperação. d. Coação. 1 6 A diferenciação dos MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) com relação aos AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) se dá fundamentalmente pelo(a) a. telepresença. b. interação. c. paradigma 3D. d. imersão. 1 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 7 Em um ECODI a aprendizagem dos recursos tecnológicos ocorre na medida em que esses se fazem necessários, passando dessa forma a ter um signi�cado para os sujeitos. É fundamental que o sujeito vivencie e que tenha a possibilidade de "estar sujeito construtor do espaço". São elementos fundamentais possibilitadores do desenvolvimento da aprendizagem em ECODIs: a. interação mútua e interação reativa. b. autonomia e autoria. c. cooperação e colaboração. d. coação e conformismo. 1 8 São exemplos de ferramentas que possibilitam a interação síncrona e assíncrona, respectivamente: a. chats e videoconferência. b. blogs e wikis. c. e-mail e MMORPG (Massive Multiplayer Online RPG). d. chats e fóruns. 1 QUESTÃO Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 QUESTÃO Correto Atingiu 1,00 de 1,00 9 "O meio afeta o sujeito, provocando mudanças que serão re�etidas novamente no meio, num contínuo crescente que poderia ser representado metaforicamente por uma espiral crescente". Essa a�rmação, fundamentada em Vygotsky, entende que a interação tem um caráter a. binário. b. dialético. c. pós-moderno. d. pós-estruturalista. 1 10 Pode ser uma representação idêntica ao sujeito no mundo físico ou uma representação fruto da imaginação do sujeito. Possibilita, também, a criação de identidades digitais virtuais: a. Corpo Tecnologizado. b. Agente Comunicativo. c. Avatar. d. Humano Virtual. 1 𝙏𝙚𝙡𝙚𝙛𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙙𝙚 𝘾𝙤𝙣𝙩𝙖𝙩𝙤 𝙀𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚� ̧𝙤𝙨 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝘼𝙘𝙖𝙙� ̂𝙢𝙞𝙘𝙤 0800-721 2707 / 4020-5354 Belo Horizonte - Av. Amazonas N° 2535, Bairro: Santo Agostinho MG/BH _______________________________________ Betim - Av. Amazonas N° 86, Bairro: Centro MG/BETIM _______________________________________ Montes Claros - Rua: João Pinheiro, N°441, LJ 01 Bairro: Centro MG/MOC guardião.aluno@iseib.edu.br 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 �́𝙧𝙚𝙖 𝙙𝙚 𝙏𝙚𝙘𝙣𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙖 aux.ti@iseib.edu.br suporte.ti@iseib.edu.br gerencia.ti@iseib.edu.br 𝙎𝙪𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝙁𝙞𝙣𝙖𝙣𝙘𝙚𝙞𝙧𝙤 meu.boleto@iseib.edu.br gerencia.�nanceiro@iseib.edu.br Copyright © 2021 Faculdades ISEIB https://pt-br.facebook.com/FaculdadesIseib/ https://www.instagram.com/faculdades.iseib/ https://www.google.com/search?client=opera&q=iseib&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8&google_abuse=GOOGLE_ABUSE_EXEMPTION%3DID%3Dba95a612e9809e1b:TM%3D1661543322:C%3Dr:IP%3D187.1.184.43-:S%3D15lZbVTN-ZSmkwOGJaZ9p6c%3B+path%3D/%3B+domain%3Dgoogle.com%3B+expires%3DFri,+26-Aug-2022+22:48:42+GMT https://www.youtube.com/channel/UCgeJ4-SsWAeeBKsrn5HJwTA
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