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INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADES DOCTUM DE SERRA
ISADORA MIRANDA ROSSA SANTOS
ESTUDO DIRIGIDO: QUESTÕES DE PSICOFARMACOLOGIA E NEUROQUÍMICA
SERRA-ES 2022/1
INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADES DOCTUM DE SERRA
ISADORA MIRANDA ROSSA SANTOS
ESTUDO DIRIGIDO: QUESTÕES DE PSICOFARMACOLOGIA E NEUROQUÍMICA
Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Doctum de Serra, como requisito parcial para aprovação na disciplina Psicofarmacologia e Neuroquímica, orientado pelo Prof. Leonardo Augusto Guerra D’almeida.
SERRA-ES 2022/1
1 – Conforme explicam os neurocientistas o sistema nervoso - SN é a base da percepção do mundo, ao nosso redor (GAZZANIGA, IVRY & MANGUN, 2000). Logo, explique e exemplifique qual a principal função deste sistema e de que maneira ocorre o recebimento, processamento e a emissão das respostas, entreorganismo e meio ambiente.·.
R: O sistema nervoso nervoso é manter o funcionamento e integridade de todo o corpo, esse sistema é responsável pelo controle de ações voluntarias e involuntárias como, por exemplo, quando o indivíduo fala ou anda se faz um ato voluntario, já o involuntário é quando a pessoa respira ou até mesmo pode ser observados nos batimentos cardíacos, nesse caso, existe uma rede de comunicação do corpo para o organismo. O centro de comando dessa rede é o cérebro que recebe todas as sensações e mensagens necessárias, para assim, realizar o envio de estímulos a órgãos específicos do corpo, e no impulso nervoso a transmissão é feita de uma célula para outra através de fenômenos químicos e elétricos. Deste modo, o sistema neural identifica estímulos tanto externo quanto interno, sendo eles realizados de forma química ou física, conseguindo emitir respostas por meio das glândulas e dos músculos fazendo com que, haja uma interação entre organismo e meio ambiente. (GAZZANIGA, IVRY & MANGUN, 2000).
2- Quais são as estruturas e funções básicas dos neurônios? Cite e explique. Além disso, o aprendizado está associado à novas conexões neurais. Discorra como isto pode ocorre (STERNBERG, 2010).
R: O neurônio é formado pelo corpo celular contendo nele núcleo, reticulo endoplasmático, mitocôndrias e aparelho de golgi, garantindo a sintetização das moléculas que são necessárias para a manutenção do neurônio. No neurônio também tem os detritos que forma a uma extensão do corpo celular conhecida como ramificações, sendo o principal receptor e emissor de impulsos. O axônio faz parte da sua estrutura, realizando a transmissão de impulsos elétricos que passam nesse tubo longo podendo medir de um metro ou mais, considerado como corpo celular, até as terminações do axônio, nomeado de terminações pré-sináptica, que é responsável pelo ponto de contato da célula tanto muscular quanto de outro neurônio, onde é o local que
acontece às sinapses existindo um espaço entre os terminais pré-sinápticos e a célula pós-sináptica que é representada pela fenda sináptica. Com isso, o aprendizado é feito através de estimulação das conexões neurais, pois ao cruzarem informações variadas devido à alteração que ocorre nesse processo, verificou-se a existência de um aumento nas ramificações fortalecendo o cérebro. (STERNBERG, 2010).
3- Nos vertebrados qual a principal função da bainha de mielina e quais são as implicações, até mesmo neuropsicológicas, de tal perda no organismo? Explique, também, a função da neuróglia no sistema nervoso – NS(GAZZANIGA, IVRY & MANGUN, 2000, STERNBERG, 2010).
R: A bainha de mielina nos vertebrados se apresenta sob a condução dos impulsos nervosos de maneira rápida, sendo gerada uma velocidade maior e eficaz, porem se houver alguma interferência inadequada, à bainha de mielina não será capaz de emitir impulsos necessários para um funcionamento adequado dessa condução. A neuroglia oferece aos neurônios nutrição e suporte para mantê-los no lugar, como também, afastar um neurônio do outro, destrói neurônio morto, cria mielina e auxilia na transmissão de sinais. (GAZZANIGA, IVRY & MANGUN, 2000, STERNBERG, 2010).
4- Diferencie a natureza/característica dos impulsos elétricos e químicos e qual a relação com os neurotransmissores? (STERNBERG, 2010).
R: Os impulsos elétricos são enviados pelos neurônios dependendo de trocas iônicas que acontece em suas membranas, existindo uma comunicação com outras células fazendo como que efetuando a liberação de substancias química, ocorrendo nas fendas sinápticas. Já os impulsos químicos surgem de forma mais lenta e são bem especificas, podendo ser apresentado de grande escala e de tipos variados, usando os neurotransmissores como suporte para realizar a troca de transmissão entre um neurônio e outro. (STERNBERG, 2010).
5- Neuroquimicamente como se pode explicar o Mal de Alzheimer?
(STERNBERG, 2010).
R: O mal de Alzheimer é uma doença que atinge a função mental caracterizado pelo enfraquecimento (demência) cognitivo e gerando diversas dificuldades comportamentais, ou seja, é uma doença neurodegenerativa agindo de forma progressiva na pessoa que é acometida por um déficit na memoria, sendo de um quadro que manifesta com intensidade e mais precoce, nesse caso, é quando o sistema neural perde a capacidade de realizar sinapses ao longo do processo de condução dos impulsos nervosos, com isso, há uma destruição de células nervosas fazendo com que apresente um prejuízo na eficácia da resposta dos neurotransmissores. (STERNBERG, 2010).
6- Psicofarmacologicamente existem várias substâncias psicotrópicas, além dos próprios neurotransmissores. Qual a implicação prática da ação e interação química destas substâncias para Psicologia (STERNBERG, 2010).
R: Os neurotransmissores é uma substância química produzida pelos neurônios, com isso, essa substância química que estabelece o aumento ou a diminuição do potencial de ação influencia diretamente no comportamento, pensamento e emoção dos seres humanos, já as substância psicotrópicas agem na modificação química cerebral, ou seja, inibindo o potencial de ação ou até mesmo a transmissão sináptica auxiliando na possibilidade de regulação das alterações cerebrais com um objetivo de tratamento do sintoma. (STERNBERG, 2010).
7 – Explique a função geral e as implicações, no organismo, dos seguintes neurotransmissores: 1 – Acetilcolina; 2- Dopamina; 3- Adrenalina; 4- Serotoninae GABA (STERNBERG, 2010).
R: A função da Acetilcolina é excitatória no sistema neural, exercendo controle na musculatura dos indivíduos tanto na contração quanto relaxamento, atua nos processos mentais, por exemplo, aprendizagem, memoria, sonho e etc., suas implicações é a deterioração da memoria, perda significativa na aprendizagem e alteração no estado do sono entre outros.
A função da Dopamina é inibitória existindo uma grande influência na atenção e aprendizagem, nesse caso, atua na recompensa, motivação e controle, com isso, de forma geral é o responsável principal relacionado às condições esquizoides e suas implicações são em torno dos processos motivacionais.
A função da Adrenalina é estabelecer o estado de alerta agindo de forma hormonal, promove a liberação de energia frente a um evento emocionante gerado de variados efeitos como raiva ou medo, implicando no aumento do ritmo cardíaco, sendo liberada com mais quantidade em situações de estresse, também responsável por acelerar a atividade dos músculos.
A função da Serotonina é inibitória, pois atua em comportamentos e estado emocional como, sonho, vida sexual, socialização, humor entre outros, sendo apresentado como responsável pelo controle de peso, entretanto, as implicações geradas com o aumento de seus níveis no organismo tanto para o surgimento de doenças quanto para o tratamento delas, com isso, o baixo nível de serotonina ha uma intensificação de comportamentos agressivos, alimentar e emocional como tristeza profunda gerador de depressão grave.
A função do GABA é considerado como neuromoduladores existindo ação excitatório e inibitório, ele melhora a atenção e consegue conter a insônia produzindorelaxamento, as implicações geradas pela deficiência de Gaba é o surgimento de irritabilidade, ansiedade e insônia. (STERNBERG, 2010).
8 - Os sintomas da abstinência, geralmente, surgem quando um indivíduo interrompe o uso de determinada substância psicotrópica. Explique exemplificando o conceito de toxicidade aguda e a farmacologia utilizada em taissituações (STERNBERG, 2010).
R: A toxicidade aguda ocorre quando o paciente fica exposto a um medicamento com um determinado tempo e dosagem muito alta gerando assim o vício, para determinados tratamentos de intoxicação é utilizado o Naloxona via intravenosa ou intramuscular contrapondo os efeitos opiláceos. (STERNBERG, 2010).
REFERENCIAS
STAHL, Stephen M.. Psicofarmacologia: bases neurocientificas e aplicações práticas. 4. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan. 2016. 552 p. Vol. Único
STERNBERG, ROBERT J. Psicologia Cognitiva. São Paulo: Artes Médicas, 2013.