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( "A criação de um ambiente e de uma cultura participativos constituem-se em importante foco de atenção e objeto de liderança pelo gestor escolar, pelo qual gradualmente, tem-se promovido mudanças signi fi cativas na organização e orientação de nossas escolas.” (LUCK, 2013, p.89) Considerando o texto acima, qual teoria da administração é a mais adequada para incentivar a participação de toda comunidade escolar no processo de gestão? Alternativas: Sistêmica Taylorismo Burocrática Relações Humanas Todas as alternativas acima são participativas Alternativa assinalada ) ( 2) Segundo Lima (2003, p.24), “(...) quando aplicado ao estudo das escolas, [este modelo] acentua a importância das normas abstratas e das estruturas formais, os processos de planejamento e de tomada de decisões, a consistência dos objetivos e das tecnologias, a estabilidade, o consenso e o caráter preditivo das ações organizacionais. ”. O modelo descrito acima é predominante nos estudos sobre a organização escolar, apesar das críticas que sofre constantemente. Estamos falando do modelo de organização: Alternativas: Taylorista Burocrática Fordista Sistêmica Toyotista Alternativa assinalada ) ( 3) Segundo Maximiano (2004, p.162), “Planejamento Estratégico é um processo intelectual, que consiste em estruturar e esclarecer a visão dos caminhos que a organização deve seguir e os objetivos que deve alcançar.” (MAXIMILANO, 2004, p. 162) Considerando o conceito de planejamento estratégico largamente difundido no mundo das organizações, é planejamento estratégico: Alternativas: ) ( Firefox ) ( https://colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3440955001?ativida... ) ( 1 of 2 ) ( 27/09/2022 21:29 ) 4) ( Plano para contenção de gastos. Plano Orçamentário para o trimestre. c) Plano Nacional de Educação. Alternativa assinalada Planejamento de propaganda da campanha de matrículas do 1º trimestre. Planejamento de aula. )“O conceito de participação se fundamenta no de autonomia, que significa a capacidade das pessoas e dos grupos de livre determinação de si próprios, isto é, de conduzirem sua própria vida. Como a autonomia opõe-se às formas autoritárias de tomada de decisão, sua realização concreta nas instituições é a participação” (LIBÂNEO, 2015, p.89). O Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) traz a necessidade de os sistemas de ensino definirem as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica. Considerando o referido artigo e o texto-base citado acima, é correto afirmar que a legislação educacional adota o princípio. Alternativas: a) da centralização na gestão do ensino. b) da participação na gestão do ensino. c) da autonomia na gestão do ensino. Alternativa assinalada d) da participação e autonomia na gestão do ensino. e) da regulação normativa na gestão do ensino.
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