RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO 11

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UNIASSELVI 
 CURSO SUPERIOR DE FARMÁCIA 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 
 
 
 
 
 
 
 JANE LIMA SANTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 GOVERNADOR ARCHER – JUNHO/2022. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIASSELVI 
CURSO SUPERIOR DE FARMÁCIA 
 
 
 
 
 
 
JANE LIMA SANTOS
UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE – GOVERNADOR ARCHER- MA 
08:00 ÀS 16:00 HR 
 
 
 
 
 
 
 FLÁVIA CRISTINA CARVALHO BESERRA COSTA- Tutor da disciplina 
 
 
Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado, 	apresentado 	a Uniasselvi - SC, como requisito para obtenção do diploma. 
 
 
GOVERNADOR ARCHER – JUNHO/2022. 
 
 DADOS DO ESTÁGIÁRIO 
 
ALUNO: JANE LIMA SANTOS. 
DATA DE NASCIMENTO:23-01-1990
 CONCLUSÃO DO CURSO:FARMÁCIA 
ENDEREÇO: PRAÇA GETÚLIO VARGAS,59 
FONE:99 9 82706268 
 
CURSO: FARMÁCIA
ENDEREÇO: AV. JOSÉ OLAVO SAMPAIO 
BAIRRO:CENTRO 
CIDADE: PRESIDENTE DUTRA
 CEP: 65760-000
 FONE:99 984263068 
 
 
DADOS DO ESTÁGIO 
RAZÃO SOCIAL: UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE GOVERNADOR ARCHER I
ENDEREÇO: RUA ANTONIO FIALHO FILHO
BAIRRO: CENTRO
CIDADE: GOVERNADOR ARCHER
DATA DE FUNDAÇÃO:JULHO DE 2012 E INAUGURADO EM JANEIRO DE 2013
NATUREZA: FARMÁCIA BÁSICA MUNICIPAL
ÁREA DE ATUAÇÃO DA EMPRESA:DISTRIBUIÇÃO DE MEDICAMENTOS
NÚMERO DE EMPREGADOS:16 
PERÍODO DE ESTÁGIO:06/06 A 24/06
REPRESENTANTE LEGAL DA EMPRESA:ANTONIA LEIDE FERREIRA DA SILVA OLIVEIRA.
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ÍNDICE 
1. INTRODUÇÃO 
2. OBJETIVOS 
2.1 Objetivo Geral............................................................................................................ 
2.2 Objetivos específicos.................................................................................................
3. DESENVOLVIMENTO 
3.1 Histórico da empresa........................................................
3.2 Descrição dos setores ....................................................
3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe......................... 
3.5 Relatórios de dúvidas e como foram sanadas...................................................................................................................
4. CONCLUSÃO ........................................................................... 
ANEXOS ...........................................................................................
 
 
1. INTRODUÇÃO
O PRESENTE RELATÓRIO TEM COMO PRINCIPAL FUNÇÃO MOSTRAR COMO FUNCIONA UM ESTÁGIO EM FARMÁCIA BÁSICA NO MUNICÍPIO EM QUE RESIDO. APESAR DE ALGUNS PERCALÇOS NO LOCAL DE ESTÁGIO CONVENIADO, ATÉ A PRESENTE DATA, TANTO O LOCAL COMO OS FUNCIONÁRIOS ESTÃO SENDO SATISFATÓRIOS. O ESTÁGIO ESTÁ SENDO REALIZADO NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE GOVERNADOR ARCHER, UM MUNICÍPIO COM POUCO MAIS DE 10 MIL HABITANTES, LOCALIZADO HÁ 315 KM DA CAPITAL DO ESTADO DO MARANHÃO. A FARMÁCIA BÁSCIA, COMO O PRÓPRIO NOME DIZ, FORNECE A POPULAÇÃO GOVERNADOR ARCHENSE, MEDICAMENTOS BÁSICOS DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS MORADORES
2. OBJETIVOS
ATENDER A DEMANDA DE MEDICAMENTOS A QUAL A FARMÁCIA É DESTINADA DENTRO DO ÂMBITO MUNICIPAL; TIRAR DÚVIDAS QUANTO AOS CADASTROS E QUANTIDADE LIMITE DE MEDICAMENTOS A CADA PACIENTE ENTRE OUTROS SERVIÇOS.
2.1 Objetivo geral
Dispensação de medicamentos como, anti-hipertensivos, antialérgicos, antibióticos, medicamentos para diabetes, verme, dor, controle de estoque, pedidos, entre outros e cadastro da carteira do idoso.
2.2 Objetivos específicos
Primeiramente, aprender a forma correta de dispensação dos medicamentos e organização dos mesmos. Acolher e atender educadamente a todos os pacientes com igualdade de acordo com suas particularidades. Orientar aos pacientes sobre o consumo consciente de seus medicamentos. Atentar-se ao prazo de pedidos de insulina na cidade de Presidente Dutra, que fica há 75km de Governador Archer e cumprir o prazo mensal de realizar o inventário dos medicamentos disponíveis na UBS sede.
3. DESENVOLVIMENTO
ATÉ A PRESENTE DATA, PUDE, ALÉM DE ME FAMILIARIZAR COM OS DEMAIS FUNCIONÁRIOS DA UBS, APRENDER COMO FUNCIONA A DISPENSAÇÃO DE MEDICAMENTOS, TAIS COMO: ANTI-HIPERTENSIVOS COMO LOSARTANA E HIDROCLOROTIAZIDA, MEDICAMENTOS PARA TRATAMENTO DE DIABETES MELLITUS TIPO 1, COM INSULINA, E TIPO 2, QUE SÃO TRATADAS COM METFORMINA E GLIBENCAMIDA. DISPENSAÇÃO DE MEDICAÇÃO PARA VERME, DOR, COMO ORGANIZÁ-LOS NAS PRATELEIRAS, ATENDIMENTO AO PÚBLICO, CONTROLE DE ESTOQUE E PREENCHIMENTO DA CARTEIRA DO IDOSO. EMBORA A UBS ESTEJA EM REFORMA E O ESTÁGIO TENHA QUE ESTAR SENDO REALIZADO NO CRAS, LOCAL ONDE A FARMÁCIA BÁSICA ATUA NO MOMENTO, TODOS COOPERAM PARA QUE AS ATIVIDADES PERMANEÇAM ATIVAS ATÉ A REINAUGURAÇÃO DO SEU LOCAL CONVENCIONAL, ONDE ME DEIXARAM AS PORTAS ABERTAS PARA QUE EU POSSA CONTINUAR OFERECENDO MEUS SERVIÇOS COMO ACADÊMICA ESTAGIÁRIA NA FARMÁCIA BÁSICA DO MUNICÍPIO ONDE RESIDO.
3.1 Histórico da empresa
A Unidade Básica de Saúde Governador Archer I, foi criada em julho de 2012, porém sua inauguração e criação da farmácia básica e prestação de serviços ao público foi somente a partir de janeiro de 2013.
3.2 Descrição dos setores
A farmácia básica está dividida em alguns poucos setores como a sala que serve de análise dos receituários, informações sobre preenchimento da carteira do idoso, informações sobre os medicamentos controlados, que não são fornecidos aqui na cidade e sobre encaminhamento de pacientes HIV positivo para a capital para tratamento; o setor de dispensação de medicamentos (anti-hipertensivos, antialérgicos, diabetes, verme, dor e antibióticos) e por fim o setor de estoque de todas as medicações fornecidas pela UBS.
3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe
A rotina do estágio é basicamente, preencher formulários de credenciamento do idoso, organizar as prateleiras de acordo com cada tipo de medicação, atender os públicos-alvo de maneira transparente e satisfatória, fazer a dispensação dos medicamentos de forma ordenada e manter o estoque organizado e livre de medicações vencidas ou com prazo de validade já próximo do vencimento. Já o relacionamento com os colegas de trabalho, foi muito gratificante, tendo em vista que todos se propuseram a ajudar deixando o ambiente confortável e favorável para a realização do estágio. Todos muito prestativos, amáveis e engajados em um bom atendimento. 
3.4 Relatório de dúvidas e como foram sanadas:
A dúvida que tive foi em relação a dispensação de medicamentos para hipertensos e diabéticos sobre a quantidade para cada paciente. Dessa forma, cada paciente diabético recebe 1 caixa de metformina de 850 mg e 1 caixa de glibenclamida 5mg por vez. Ao término dos medicamentos, podem retornar e receber mais 1 de cada. O que acontece também com pacientes hipertensos. Questionei à farmacêutica chefe sobre o Sistema Hórus (SISTEMA NACIONAL DE GESTÃO DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA) e sobre o programa de Hiperdia (QUE ESTABELECE METAS E DIRETRIZES PARA AMPLIAR AÇÕES DE PREVENÇÕES, DIAGNÓSTICO, TRATAMENTO E CONTROLE DA HIPERTENSÃO E DIABETES MELLITUS), e o que me foi repassado é que, por hora não funcionam esses dois itens, porém ao terminar a reforma do prédio da UBS sede, esses dois programas serão implantados.
4. CONCLUSÃO 
SENDO ASSIM, AO TÉRMINO DO ESTÁGIO, PUDE ENTENDER O QUÃO IMPORTANTE É ESSA RELAÇÃO SAUDÁVEL ENTRE PROFISIONAL E PACIENTE, COMO ATENDÊ-LOS, COMO TIRAR SUAS DÚVIDAS, A BOA SOCIALIZAÇÃO COM OS COLEGAS DE TRABALHO, A DISPENSAÇÃO CORRETA DOS MEDICAMENTOS ALIADA A UMA COLETA DE INFORMAÇÕES COM RELAÇÃO A CONDIÇÃO MÉDICA DO PACIENTE. FUI MUITO BEM ORIENTADA E SEMPRE ACOMPANHADA DA FARMACÊUTICA CHEFE QUE EM TODOS OS MOMENTOS SANAVA MINHAS DÚVIDAS E ME DEIXAVA A PAR DE COMOTUDO FUNCIONAVA NA FARMÁCIA BÁSICA. E COMO SOMENTE AO TERMINAR A OBRA NO PRÉDIO DA UBS QUE SERÃO IMPLANTADOS O SISTEMA HÓRUS E O PROGRAMA DE HIPERDIA, FUI CONVIDADA A PARTICIPAR DA ROTINA DIÁRIA DA FARMÁCIA, PARA OBTER AINDA MAIS CONHECIMENTO REFERENTE AO MEU CURSO. 
ANEXOS