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Questões resolvidas

As alternativas para a elaboração dos projetos que pensem e repensem as práticas escolares articulam-se com a capacidade do Coordenador Pedagógico em entender a realidade escolar e criar estratégias para implementar as melhorias necessárias — assim como para a manutenção daquilo que está dando certo.
Verdadeiro ou Falso?
Verdadeiro
Não se aplica
Falso
Nenhuma das alternativas

Um dos papéis do Coordenador Pedagógico é
Fiscalizar o trabalho do corpo docente
Desaproximar a família da escola
Mediar o trabalho do corpo docente
Avaliar o trabalho do corpo docente

Pelo menos dois fatores são consenso entre os contratantes de profissionais com desejo em assumir um cargo de Coordenador Pedagógico.
Quais são esses fatores?
Experiência e Punição
Experiência e Legislação
Experiência e Planejamento
Experiência e Formação

O Coordenador pedagógico no ambiente escolar é
Um profissional indispensável
Um profissional não essencial
Apenas mais um profissional prestador de serviços
Um profissional dispensável

Configura-se como um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que maneira e por quem, para chegar aos resultados desejados. Deve, para tanto, explicitar uma filosofia e harmonizar as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo-lhe autonomia e definindo o compromisso com a comunidade.
Qual é o nome desse instrumento?
PDT
PCNS
PPP
Planejamento

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As alternativas para a elaboração dos projetos que pensem e repensem as práticas escolares articulam-se com a capacidade do Coordenador Pedagógico em entender a realidade escolar e criar estratégias para implementar as melhorias necessárias — assim como para a manutenção daquilo que está dando certo.
Verdadeiro ou Falso?
Verdadeiro
Não se aplica
Falso
Nenhuma das alternativas

Um dos papéis do Coordenador Pedagógico é
Fiscalizar o trabalho do corpo docente
Desaproximar a família da escola
Mediar o trabalho do corpo docente
Avaliar o trabalho do corpo docente

Pelo menos dois fatores são consenso entre os contratantes de profissionais com desejo em assumir um cargo de Coordenador Pedagógico.
Quais são esses fatores?
Experiência e Punição
Experiência e Legislação
Experiência e Planejamento
Experiência e Formação

O Coordenador pedagógico no ambiente escolar é
Um profissional indispensável
Um profissional não essencial
Apenas mais um profissional prestador de serviços
Um profissional dispensável

Configura-se como um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que maneira e por quem, para chegar aos resultados desejados. Deve, para tanto, explicitar uma filosofia e harmonizar as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo-lhe autonomia e definindo o compromisso com a comunidade.
Qual é o nome desse instrumento?
PDT
PCNS
PPP
Planejamento

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MÓDULO III
3º Atividade Avaliativa
Você acertou 100 %
respondeu 5 / 5 perguntas corretamente
1. As alternativas para a elaboração dos projetos que pensem e
repensem as práticas escolares articulam-se com a capacidade do
Coordenador Pedagógico em entender a realidade escolar e criar
estratégias para implementar as melhorias necessárias — assim como
para a manutenção daquilo que está dando certo.
Obrigatório
Verdadeiro Sua Resposta
Não se aplica
Falso
Nenhuma das alternativas
2. Um dos papéis do Coordenador Pedagógico é 
Obrigatório
Fiscalizar o trabalho do corpo docente
Desaproximar a família da escola
Mediar o trabalho do corpo docente  Sua Resposta
Avaliar o trabalho do corpo docente
3. Pelo menos dois fatores são consenso entre os contratantes de
profissionais com desejo em assumir um cargo de Coordenador
Pedagógico
Obrigatório
Experiência e Punição
Experiência e Legislação 
Experiência e Planejamento
Experiência e Formação  Sua Resposta
4. O Coordenador pedagógico no ambiente escolar é 
Obrigatório
Um profissional indispensável  Sua Resposta
Um profissional não essencial 
Apenas mais um profissional prestador de serviços 
Um profissional dispensável 
5. Configura-se como um instrumento de trabalho que mostra o que vai
ser feito, quando, de que maneira e por quem, para chegar aos
resultados desejados. Deve, para tanto, explicitar uma filosofia e
harmonizar as diretrizes da educação nacional com a realidade da
escola, traduzindo-lhe autonomia e definindo o compromisso com a
comunidade.
Obrigatório
PDT
PCNS
PPP Sua Resposta
Planejamento
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Conteúdo Comentários
Olá, tudo bem?
A partir desse momento daremos inicio a nossa terceira atividade avaliativa, a mesma é composta por questões de múltipla
escolha, onde o(a) aluno(a) deve atingir o perfil de 70% de acertos, caso isso não aconteça você poderá refazer a atividade
posteriormente. No entanto, ressaltamos que, caso ainda não se sinta preprarado (a) para realizar a atividade avaliativa,
sugerimos retornar ao conteúdo do módulo III e fazer um revisional.
Bom desempenho!!!
Equipe Pedagógica
 12 comentários
Julianne Correia de Figueiredo
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Kelma dos Santos da Silva  7 months ago
ótimo!
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Talita Nascimento de Santana  7 months ago
Estou amando o curso!!
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Rosangela dos Santos  7 months ago
Excelentes informações!
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Ailica Silva Pereira  8 months ago
incrivel
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Cleia Pereira Silva Soares  8 months ago
ótimo!
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MARCELO AUGUSTO BRAZ  8 months ago
BACANA DEMAIS
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Maria Sueli Rio Branco  8 months ago
Maravilhoso.
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50%
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Maria Sueli Rio Branco  8 months ago
Tudo de bom parabéns a toda equipe.
Responder
Ver 1 comentário
Maria Sueli Rio Branco  8 months ago
Adorei o material.
Responder
Ver 1 comentário
Noeli Massaneiro  8 months ago
Maravilhoso
Responder
Ver 1 comentário
Noeli Massaneiro  8 months ago
Curso e bom preparatorio
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Elineide Eugenia Albuquerque  8 months ago
ESTOU GOSTANDO
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Ver 1 comentário
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