Larissa - Pratica Gestão 2

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Todos sabemos que quando falamos da necessidade de exercer a 
liderança flutuante em uma escola, temos a imagem de um responsável que 
responde perante a escola particular para a qual atua. 
Vale ressaltar que ser diretor não é uma questão simples, precisa não 
apenas ter um senso de identidade com a escola, mas também ter uma relação 
com a escola e a comunidade em que está inserida, para que a escola tenha sua 
própria identidade. 
Vale ressaltar que, como administrador, ter a capacidade de traçar metas 
e criar um plano de ensino que busque o melhor para todos é entrar naquela 
escola para atingir determinada nota. 
Vale ressaltar que o Projeto de Educação Política (PPP) é uma ferramenta 
eficaz que pode dar às escolas a oportunidade de planejar, buscar meios e reunir 
pessoas e recursos para implementar o projeto. Portanto, a participação humana 
é essencial para sua construção e execução. 
Resumindo, vemos que ser diretor não é uma tarefa fácil, exige não só do 
diretor o papel de instruir aquela escola, mas também das pessoas ao seu redor, 
coordenadores pedagógicos, consultores educacionais, educadores 
psicológicos, essa equipe Membros de Psicólogos, seu objetivo é a 
aprendizagem do aluno, por isso o compromisso da escola com o Programa de 
Educação Política (PPP) é muito importante, pois vem de ser o melhor método 
de ensino que possibilita aos professores uma educação de qualidade, que é o 
objetivo deste projeto. é permitir que mais alunos recebam educação de 
qualidade. 
 
Referencia: 
Nome: Larissa Rodrigues Werneck 
Ribeiro 
RGM: 29838509 
Curso: Pedagogia (Licenciatura) 
 
HORA, Dinar Leal da. Gestão democrática na escola: artes e ofícios da 
participação coletiva. Campinas- SP. Editora: papirus. 1994. 
LÜCK, Heloísa. et.al. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. 5º Ed. 
São Paulo, 2001.