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ATIVIDADE 1 – PROJETO DE PESQUISA Grupo de Trabalho: 1. Hagata Ferreira de Santana 2. Ingrid Roberta dos Santos 3. Kesia Boechat Macedo “PERMANECEREMOS JUNTOS ATÉ O FINAL DO TRABALHO” Responder as seguintes questões: 1- Qual nosso tema de pesquisa? E título provisório? (quanto mais específico melhor/ expressa a inquietação ou resultado da pesquisa) Tema: Família/Escola Título provisório: Uma parceria possível, relação promissora. 2- Qual o problema da pesquisa? (evidenciar a pergunta que quer responder com o tema. O tema deve ser delineado e problematizado, demonstrando uma ideia clara do problema para as pessoas que vão ler e as razões do porquê ele deve ser pesquisado) Evidenciar a importancia da presença e participação da família na vida escolar do educando. 3- Qual a justificativa para esse tema? (evidenciar porque o tema é importante, expõe a relevância da pesquisa) Promover a conscientização a cerca da necessidade da família e escola permanecer em contato constante de forma que contribua juntamente para o desenvolvimento da criança e/ou do adolescente. Qual bibliografia pretendemos utilizar? Mostre quais são os artigos, livros e outros materiais que possibilitam o alcance dos objetivos traçados. Quais os textos escritos e materiais ouvidos ou assistidos que auxiliam na compreensão do tema e alcance dos objetivos? VIDEO: Mário Sergio Cortella – Família e escola. > https://www.youtube.com/watch?v=dfkb6H8qUsg LIVRO: Mário Sérgio Cortella – Educação, escola e docência. VIDEO: Roda de conversa: Famílias e escolas integradas para a aprendizagem. https://www.youtube.com/watch?v=aesEDZ95VdQ ARTIGO: A importância da parceria entre família e escola para o desenvolvimento educacional https://rieoei.org/historico/deloslectores/1821Sousa.pdf ARTGO: Relação escola família uma proposta de parceria. http://revistaintellectus.com.br/artigos/1.6.pdf 5- QUAIS ARTIGOS DA REVISTA EDUCAÇÃO VCS ENCONTRARAM COM A PROBLEMÁTICA DE PESQUISA ESCOLHIDA? Pesquisar em https://ineq.com.br/revista/ CITAR AO MENOS 2 E RESUMIR 1 UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA SOBRE A INFLUENCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. (edição 11) Este artigo trata e nos traz a importância de nós educadores estarmos atentos aos sinais que os alunos podem nos passar, através de uma nota, desempenho e até estado emocional abalado. A partir desta temática e desse artigo, poderemos enriquecer nosso trabalho que tem como foco a relação família e escola e a importância dessa parceria. https://www.youtube.com/watch?v=dfkb6H8qUsg https://www.youtube.com/watch?v=aesEDZ95VdQ https://rieoei.org/historico/deloslectores/1821Sousa.pdf http://revistaintellectus.com.br/artigos/1.6.pdf https://ineq.com.br/revista/ 2 A ALFABETIZAÇÃO E O FRACASSO ESCOLAR, FAMILIA, ESCOLA E PSICOPEDAGOGIA. Este artigo retrata claramente, consequências e impactos da falta de conhecimentos da família, escola e principalmente, os impactos da falta dessa relação tão necessária, trata da necessidade dessa parceria, além também do conhecer o aluno e entender o seu tempo.
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