APOL 1 e 2 Deficiência Física Neuromotora 100

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Questão 1/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O termo neuromotora diz respeito aos comprometimentos ocasionados por lesões nos centros e nas vias nervosas que comandam o sistema muscular, cujas causas podem ser infecções, traumas ou machucados acontecidos em qualquer etapa da vida da pessoa [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 22.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional Especializado, assinale a alternativa que aponta uma característica que pode comprometer o sistema muscular: 
Nota: 10.0
	
	A
	fraqueza muscular.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] comprometimentos ocasionados por lesões nos centros e nas vias nervosas que comandam o sistema muscular, cujas causas podem ser infecções, traumas ou machucados acontecidos em qualquer etapa da vida da pessoa ou por alteração ou degeneração neuromuscular que consistem em, basicamente: fraqueza muscular, paralisia ou alteração da coordenação motora” (livro-base, p. 22).
	
	B
	desenvolvimento da sensibilidade sensorial.
	
	C
	movimentos involuntários dos músculos.
	
	D
	fortalecimento muscular.
	
	E
	desequilíbrio da coordenação motora.
Questão 2/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“Após o nascimento (pós-natal), muitas são as causas que podem levar urna pessoa à deficiência física [como, por exemplo a] calcificação dos ossos do crânio precocemente, que impede o crescimento do cérebro (microcefalia)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o  atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 33-34. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre a calcificação, assinale a alternativa correta que apresenta a causa dessa deficiência física: 
Nota: 10.0
	
	A
	Craniossinostose.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque ”Craniossinostose: calcificação dos ossos do crânio precocemente, que impede o crescimento do cérebro (microcefalia)" (livro-base, p.34). 
	
	B
	Infecções.
	
	C
	Traumatismos.
	
	D
	Tumores.
	
	E
	Alterações circulatórias.
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir: 
“No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática (como um acidente de moto), um tumor (como tumor na medula espinhal) ou infecções (como meningite)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p.  25.
Considerando os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que apresenta o tipo de deficiência citada no trecho acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	Deficiência congênita.
	
	B
	Deficiência global.
	
	C
	Deficiência adquirida.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois as deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida. “Deficiência adquirida: “No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática (como um acidente de moto), um tumor (como tumor na medula espinhal) ou infecções (como meningite)”. (livro-base, p. 25)
	
	D
	Deficiência motora.
	
	E
	Deficiência neuromotora.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Mesmo com os avanços conquistados na área, as pessoas com deficiência ainda encontram inúmeras dificuldades [...] O confronto diário do indivíduo com deficiência está ligado ao mundo físico e às outras pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 31.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, é correto afirmar que o mundo físico diz respeito a: 
Nota: 10.0
	
	A
	seus valores e a suas atitudes.
	
	B
	exclusão dos direitos acessíveis em sociedade.
	
	C
	desvalorização ou desconhecimento da pessoa que tem alguma deficiência.
	
	D
	falta de atendimento educacional adequado e de saúde especializada.
	
	E
	haver ou não acessibilidade nos ambientes, nas escolas, nos transportes, etc.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O confronto diário do indivíduo com deficiência está ligado ao mundo físico e às outras pessoas. O mundo físico diz respeito a haver ou não acessibilidade nos ambientes, nas escolas, nos transportes, no comércio, nas ruas etc”  (livro-base, p. 31).
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Durante o parto, a criança poderá sofrer comprometimentos no sistema nervoso decorrentes de complicações e, com isso, vir a ter algum tipo de deficiência. Quando essas complicações ocorrem no momento do nascimento, chamam-se lesões perinatais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 33.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre as lesões perinatais, assinale a alternativa correta que apresenta uma das complicações que podem ser provocadas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Alterações circulatórias.
	
	B
	Infecções.
	
	C
	Tumores.
	
	D
	Craniossinostose.
	
	E
	Prematuridade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”Quando essas complicações ocorrem no momento do nascimento, chamam-se lesões perinatais, que podem ser provocadas por: Anóxia ou asfixia: diminuição do oxigênio no sangue, que pode provocar lesões no sistema nervoso. Eritroblastose fetal: incompatibilidade entre o sangue da mãe e o da criança; porém, atualmente, já existem vacinas e cuidados especiais que reduzem muito o risco de ocorrer esse problema. Prematuridade: até a 36ª semana de gestação, o bebê é considerado prematuro ou com peso muito abaixo da média, aos g meses (desmatura). Nesses casos, a criança está suscetível a distúrbios físicos e funcionais. Traumatismo durante o parto” (livro-base, p. 33).
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“As causas pré-natais são os problemas ocorridos durante a gravidez que podem lesar o feto. Entre as principais causas, estão as infecções pelo cordão umbilical, que ocorrem quando a mãe passa, pelo sangue, vírus e outros micro-organismos que causam infecções e estes podem provocar lesão no feto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 32,33.
Considerando o extrato de texto acima, os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado e de acordo com Duarte e Werner, assinale a alternativa correta que aponta uma das doenças que podem ocorrer no período do pré-natal: 
Nota: 10.0
	
	A
	Desnutrição.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”De acordo com Duarte e Werner (1995), as principais doenças são: Desnutrição: na gestante, no primeiro trimestrede gravidez, a desnutriçào materna afeta gravemente o feto, uma vez que a sua nutrição é feita por meio do sangue da mãe. Este comprometimento poderá acometer, principalmente, o sistema nervoso em formação [...]" (livro-base, p. 32). 
	
	B
	Poliomielite.
	
	C
	Epiglotite.
	
	D
	Coqueluche.
	
	E
	Difteria.
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto acima:
“Existem vários tipos de deficiências físicas em diferentes níveis de acometimento [...] O grupo formado por pessoas com deficiência física é amplo e heterogêneo e, segundo a ONU, está estimado em 2% da população”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre a evolução das deficiências físicas, identifique a alternativa correta que apresenta como podem ser identificadas: 
Nota: 0.0
	
	A
	osteogênese ou adquirida.
	
	B
	congênita ou ortopédica.
	
	C
	progressiva ou permanente.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”Quanto à maneira de evolução, as deficiências físicas podem ser identificadas corno progressiva, corno a distrofia muscular, ou permanente, como a amputação” (livro-base, p. 26).
	
	D
	neurológica ou heterogênea.
	
	E
	miopatias ou congênitas.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“No século XIX, com a revolução intelectual por meio de diversas áreas do conhecimento, países [...] passaram a assumir a responsabilidade de atender a grupos marginalizados e minoritários em instituições especializadas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 28.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta corretamente um desses países: 
Nota: 10.0
	
	A
	Itália.
	
	B
	França.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No século XIX, com a revolução intelectual por meio de diversas áreas do conhecimento, países corno França, Inglaterra, Irlanda, Alemanha, Escócia e Estados Unidos [...]” (livro-base, p. 28).
	
	C
	Brasil.
	
	D
	Argentina.
	
	E
	Portugal.
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“A expressão necessidades especiais refere-se a comprometimentos de caráter transitório ou permanente, dentre uma ampla lista de situações que pode ser algum tipo de deficiência [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p, 19. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta um tipo de deficiência: 
Nota: 10.0
	
	A
	sensorial.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] dentre uma ampla lista de situações, que pode ser algum tipo de deficiência (física, sensorial, intelectual ou múltipla); altas habilidades/superdotação; transtorno do espectro autista (TEA); transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDHA); distúrbio de saúde (obesidade, cardiopatia, pneurnopatia etc.); dificuldades e/ou transtornos de aprendizagem; distúrbios no desenvolvimento da fala e da linguagem; entre muitas outras” (livro-base, p. 19,20).
	
	B
	temporal.
	
	C
	relacional.
	
	D
	social.
	
	E
	organizacional.
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir
“Resumindo, a deficiência física é entendida como qualquer alteração no corpo humano em consequência de um comprometimento congênito ou adquirido, de origem ortopédica, neurológica ou de má-formação, levando a pessoa acometida à restrição, à dificuldade ou ao impedimento de alguma tarefa motora”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 23.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional Especializado, assinale a alternativa correta que aponta a principal característica de quem tem deficiência física: 
Nota: 10.0
	
	A
	Comprometimento anatomofuncional.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”[...] a principal característica de quem tem deficiência física é o comprometimento anatomofuncional, que interfere nos movimentos da pessoa” (livro-base, p. 23).
	
	
	
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] como um traumatismo craniano ou uma lesão medular, poderá acontecer a fratura de ossos e a lesão do encéfalo e/ou da medula; em outros casos, mesmo sem o comprometimento dessas estruturas de proteção, pode acontecer a lesão do encéfalo e/ou da medula". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional Especializado, sobre a formação do encéfalo, assinale a alternativa correta que apresenta sua composição: 
Nota: 10.0
	
	A
	medula espinhal, aracnoide e Pia mater.
	
	B
	espaço subdural, Dura mater e calota craniana.
	
	C
	vias aferentes, vias eferentes e sistema nervoso autônomo.
	
	D
	cérebro, cerebelo e tronco encefálico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”O encéfalo é protegido pela calata craniana, tem alta taxa metabólica e necessita, continuamente, de oxigênio. Ele é formado pelo cérebro, pelo cerebelo e pelo tronco encefálico" (livro-base, p. 54).
	
	E
	sensorial motora, frontal e auditiva.
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem abordado a questão por meio da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) — International  Classification of Functioning, Disability and Health (ICP), que apresenta critérios para classificar, avaliar e intervir na saúde e nas incapacidades das pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 24.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre o termo deficiência, assinale a alternativa correta que aponta sua definição: 
Nota: 10.0
	
	A
	Funções fisiológicas dos sistemas do corpo, inclusive as funções psicológicas.
	
	B
	Partes anatômicas do corpo, como órgãos, membros e seus componentes.
	
	C
	Problemas que um indivíduo pode enfrentar ao se envolver em situações sociais de vida.
	
	D
	Problemas nas funções ou nas estruturas do corpo como um desvio significativo ou uma perda.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”Esse sistema de classificação nos remete a dimensões da funcionalidade humana e abrange os seguintes termos [Quadro 1.5] Deficiência: Problemas nas funções ou nas estruturas do corpo como um desvio significativo ou uma perda [...](livro-base, p. 24).
	
	E
	Execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir:
“Hipócrates (460 aC. a 377 aC.), segundo alguns estudiosos, dedicava-se à árdua tarefa de separar a superstição e o misticismo dos fatos da medicina (Silva, 1986). Um dos casos mais comuns e misteriosos para a época era a epilepsia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 27.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta corretamente como era conhecida a epilepsia nessa época: 
Nota: 10.0
	
	A
	pequeno mal.
	
	B
	revolução dos astros.
	
	C
	grande mal.
	
	D
	mal divino.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Um dos casos mais comuns e misteriosos para a época era a epilepsia, conhecida como mal divino, cuja origem Hipócrates atribuía ao cérebro” (livro-base, p. 27).
	
	E
	bons espíritos.
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a principal característica de quem tem deficiência física é o comprometimento anatomofuncional, que interfere nos movimentos da pessoa [...] As deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 23- 25.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre deficiência congênita, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	No decorrer da vida, o indivíduo sofre uma lesão traumática ou infecções.
	
	B
	É aquela que envolve, predominantemente, problemas de músculos, ossos e/ou articulações.
	
	C
	É responsável pelas deteriorações ou as lesões do sistema nervoso central.
	
	D
	O indivíduo já nasce com um comprometimento.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois ”As deficiências físicas apresentam-se de duas formas: congênita ou adquirida [...] Deficiência congênita: O indivíduo já nasce com um comprometimento” (livro-base, p. 23-25).
	
	E
	É diagnosticada em indivíduos com algum tipo de amputação.
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Observamos que a expressão pessoa portadora que aparece nas definições mencionadas faz parte de um momento histórico. Atualmente, essa expressão é considerada inadequada e imprópria, por isso usamos a expressão pessoa com deficiência e, conforme o caso, pessoa com necessidades especiais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes. 2020, p. 19.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, com relação ao contexto escolar, assinale a alternativa correta que aponta a expressão utilizada para referenciar uma pessoa com necessidades especiais: 
Nota: 10.0
	
	A
	Necessidades sociais.
	
	B
	Deficiência física
	
	C
	Portadora de deficiências.
	
	D
	Portadora de altas habilidades.
	
	E
	Necessidades educacionais especiais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No contexto escolar, a expressão utilizada é pessoas com necessidades educacionais especiais. Em Pedrinelli e Verenguer (2005), encontramos a denominação pessoas que apresentam diferentes e peculiares condições como sinônimo de necessidades especiais” (livro-base, p. 19)
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir:
“Limitar a progressão da doença e evitar suas complicações; promover a adaptação às sequelas e a reintegração no meio; prevenir recorrências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta o nível de prevenção citada: 
Nota: 10.0
	
	A
	Prevenção Primária.
	
	B
	Prevenção Terciária.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque ”Prevenção terciária: Limitar a progressão da doença e evitar suas complicações; promover a adaptação às sequelas e a reintegração no meio; prevenir recorrências” (livro-base, p. 36). 
	
	C
	Prevenção Internacional.
	
	D
	Prevenção Secundária.
	
	E
	Prevenção Executiva da Unicef.
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto acima:
“O século XVIII foi influenciado pela transição das formas de pensar, passando da superstição para a compaixão. Nesse período, teve início o interesse de educar e de reabilitar a pessoa com deficiência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 28.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta quais foram as primeiras instituições para cegos e surdos:
Nota: 10.0
	
	A
	abrigos e casas de repouso.
	
	B
	centros esportivos e áreas de lazer.
	
	C
	centros sociais e alojamentos.
	
	D
	hospitais e escolas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nesse período, teve início o interesse de educar e de reabilitar a pessoa com deficiência. Assim, surgiram as primeiras instituições, como hospitais e escolas, para cegos e surdos” (livro-base, p. 28).
	
	E
	programas sociais e espaços comunitários.
 
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o exceto de texto a seguir:
“A prevenção tem como objetivo geral impedir a aparição de uma doença e buscar, ao máximo, a qualidade de vida do ser humano [...] No Brasil, há dois exemplos de ações sistemáticas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes, 2020, p.35
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta um exemplo de ação sistemática realizado em recém-nascido: 
Nota: 0.0
	
	A
	teste do pezinho.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No Brasil, há dois bons exemplos de ações sistemáticas: (1) a campanha de vacinação contra a poliomielite, cuja vacina é indicada como rotina para todas as crianças menores de cinco anos; e (2) o teste básico do pezinho, realizado no recém-nascido para detectar doenças como a fenilcetonúria e outras aminoacidopatias, o hipotireoidismo congênito, a anemia falciforme e outras hemoglobinopatias” (livro-base, p. 35). 
	
	B
	ações em imunização.
	
	C
	prevenção de acidentes.
	
	D
	acompanhamento do crescimento infantil.
	
	E
	acompanhamento às gestantes.
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o trecho de texto a seguir:
“O sistema nervoso central (SNC) é formado pelo encéfalo e pela medula espinhal. [...] ambos são protegidos por envoltórios denominados meninges e por estruturas ósseas[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre o encéfalo, assinale a alternativa correta que apresenta a estrutura de proteção deste órgão: 
Nota: 10.0
	
	A
	coluna vertebral.
	
	B
	medula espinhal.
	
	C
	sistema nervoso.
	
	D
	caixa craniana.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] ambos são protegidos por envoltórios denominados meninges e por estruturas ósseas: o encéfalo é protegido pela caixa craniana, e a medula espinhal, pela coluna vertebral" (livro-base, p. 53). 
	
	E
	tronco encefálico.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Outro documento produzido pela Reabilitação Internacional na época foi a Carta dos anos 80, uma declaração de consenso de prioridades internacionais de ação para a década 1980-1990 [...] A Carta foi a mais ampla consulta internacional já realizada nas áreas de prevenção e reabilitação (Brasil, 1981)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vara, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 30.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa que aponta corretamente as metas que a Carta propôs:
Nota: 10.0
	
	A
	prevenção e educação.
	
	B
	participação e igualdade plena.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A Carta propôs promover as metas 'de participação e igualdade plena' (Brasil, 1981, p. 33) para pessoas com deficiência no mundo todo, dando a elas o direito de participar da vida de sua comunidade, ter as mesmas condições de vida que os demais cidadãos, inclusive participação igual na melhoria do padrão de vida decorrente do desenvolvimento econômico e social” (livro-base, p. 30).
	
	C
	reabilitação e conscientização.
	
	D
	recuperação arquitetônica e educação.
	
	E
	capacitação social e acesso ao convívio.
APOL 2:
Questão 1/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Podem ser realizados os testes de força e de amplitude de movimento, além da CIF, para a classificação da funcionalidade da pessoa com espinha bífida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 111.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta a definição do termo ventriculomegalia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Pouca força.
	
	B
	Excesso de líquido cefalorraquidiano.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois " Volpe [...] definem ventriculomegalia como a presença de excesso de líquido cefalorraquidiano (LCR), sem o aumento dos ventrículos cerebrais" (livro-base, p. 111).
	
	C
	Aumento do volume dos ventrículos.
	
	D
	Ausência de líquido cefalorraquidiano.
	
	E
	Aumento de dor.
Questão 2/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir: 
“'As lesões traumáticas são a principal causa de morte de pessoas entre 5 e 44 anos no mundo, e correspondem a 10% total de mortes. Devido à faixa etária acometida, os danos socioeconômicos para a sociedade são enormes' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 117.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta a principal causa do traumatismo cranioencefálico (TCE): 
Nota: 10.0
	
	A
	O parto normal.
	
	B
	As doenças cardiovasculares.
	
	C
	O gênero.
	
	D
	O trauma.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O traumatismo cranioencefálico (TCE) tem grande incidência em todo o mundo e pode atingir todas as idades e provocar um importante impacto na vida do indivíduo. O trauma aparece como a principal causa [...]" (livro-base, p. 117).
	
	E
	A idade.
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato do texto:
“Sposito e Ribeiro (2010) apontam que diferentes condições podem levar à lesão do SNC, causando a síndrome do neurônio motor superior (SNMS)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 115.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta o significado da sigla SNC: 
Nota: 10.0
	
	A
	Síndrome Nervosa Central.
	
	B
	Sistema Nervoso Central.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A paralisia cerebral (PC) é uma encefalopatia não progressiva que acontece antes do completo desenvolvimento do sistema nervoso central (SNC)" (livro-base, p. 114).
	
	C
	Síntese do Nervo Coronal.
	
	D
	Sistema Nível Central.
	
	E
	Síndrome Neural Central.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As má-formações congênitas são classificadas de acordo com a posição e a orientação dos segmentos ausentes ou com alteração na formação. Assim, podem ser transversais ou longitudinais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p.108.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta como é chamada a má-formação congênita de membros: 
Nota: 10.0
	
	A
	Baixa estatura.
	
	B
	Distrofia muscular.
	
	C
	Lesão muscular.
	
	D
	Amputação.
	
	E
	Dismelia.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] a má-formação congênita é um comprometimento que acontece antes do nascimento e pode ser causada por fatores genéticos ou ambientais, como falhas de morfogênese, infecções, anormalidades cromossômicas e outros. Uma má-formação congênita de um membro é chamada de dismelia (Livro-base, p. 108).
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A lesão medular (LM) [pode] provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 102. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de lesão medular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Função motora corporal.
	
	B
	Prejuízo na função sensorial. 
	
	C
	Força dos membros inferiores.
	
	D
	Danoque ocorre na medula espinhal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A lesão medular (LM) é um dano que ocorre na medula espinhal, podendo provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral" (livro-base, p. 102).
	
	E
	Lesão nas funções sensoriais.
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a hidrocefalia é uma condição em que o excesso de LCR provoca o aumento do volume dos ventrículos, em virtude de um desequilíbrio entre a produção e a absorção do LCR”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020. p. 111.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, identifique a alternativa correta que apresenta os dois tipos de problemas que podem ocorrer no fluxo do liquor, tratando-se de hidrocefalia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Comunicante e não comunicante.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "Em alguns casos, como na hidrocefalia, ocorre algum tipo de problema no fluxo do liquor, podendo ser de dois tipos:
Comunicante – quando há grande produção de LCR e pouca absorção, o que provoca elevação da pressão intracraniana, podendo levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana.
Não comunicante – quando há uma obstrução no fluxo de LCR, que também pode provocar a elevação da pressão intracraniana e levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana" (livro-base, p. 112).
	
	B
	Aumentado e Diminuído.
	
	C
	Paralisia e Amputação.
	
	D
	Diabetes e Neoplasias.
	
	E
	Infecção e Parasita.
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir:
“A acessibilidade é essencial para a inclusão de pessoas com deficiência em diferentes contextos, tais como: comunicacional, arquitetônico e atitudinal, entre outros [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 132.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que indica o conceito de acessibilidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Dependência de terceiros para frequentar a escola.
	
	B
	Oportunidade de trabalho informal.
	
	C
	Possibilidade de acesso a um lugar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Acessibilidade é a possibilidade de acesso a um lugar". (livro-base, p. 132).
	
	D
	Dificuldades impostas para a locomoção.
	
	E
	Aposentadoria facilitada a pessoas com deficiência.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“Acessibilidade – condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 137.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta uma necessidade no processo de inclusão e acessibilidade escolar: 
Nota: 0.0
	
	A
	Atendimento coletivo.
	
	B
	Impedimento da participação da comunidade escolar.
	
	C
	Ausência de relacionamento extraclasse.
	
	D
	Corpo docente preparado.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Recursos humanos – Corpo docente preparado: treinamento e capacitação de professores para executar a inclusão na escola". (Livro-base, p. 138).
	
	E
	Despreparo da equipe diretiva pedagógica.
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“'As doenças cerebrovasculares estão no segundo lugar no topo de doenças que mais acometem vítimas com óbitos no mundo, perdendo a posição apenas para as doenças cardiovasculares [...]'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, P. 117.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, identifique a alternativa correta que apresenta o significado da sigla AVE: 
Nota: 10.0
	
	A
	Acidente Vascular Espinhal.
	
	B
	Alteração Ventricular Encefálica.
	
	C
	Acidente Ventricular Endócrino.
	
	D
	Acidente Vascular Encefálico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "De acordo com pesquisadores da Ameriam Heart Association [...], estima-se que, até 2030, haverá 3,4 novos casos de acidente vascular encefálico (AVE), em indivíduos adultos americanos com idade igual ou acima de 18 anos [...]" (livro-base, p. 117).
	
	E
	Acidente Vascular Endócrino.
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Essas alterações se manifestarão principalmente como paralisida ou paresia dos membros, alteração de tônus muscular, alteração dos reflexos superficiais e profundos, alteração ou perda das diferentes sensibilidades [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 102. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta quais testes podem ser utilizados para testar a força muscular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Hislop e Montgomery.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A força muscular também pode ser testada utilizando-se os testes de Hislop e Montgomery (2008), para a maioria dos movimentos de membros superiores, inferiores e tronco" (livro-base, p. 107).
	
	B
	OMS e CIF.
	
	C
	WHO e Wrigley.
	
	D
	LM e Sensibilidade alterada.
	
	E
	Funcionalidade e Disability.
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1. CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - DISTÂNCIA
DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA
Roteiro de Estudo
Avaliações
Livro da oferta
Aula Ao Vivo
Tutoria
Fórum
1Trabalhos
Chat
Rádio Web
Avisos
1. AVALIAÇÃO
2. NOVO
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
FELIPE DOS SANTOS ARAÚJO - RU: 1740261 
Nota: 80
PROTOCOLO: 2022050617402614E2E282
Disciplina(s):
Deficiência Física Neuromotora
	Data de início:
	06/05/2022 10:50
	Prazo máximo entrega:
	-
	Data de entrega:
	06/05/2022 11:08
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Embora existam diversos instrumentos para a avaliação e o tratamento de LM em adultos, ainda são poucos os trabalhos validados e padronizados no que diz respeitos ao tratamentoe às recomendações para as crianças [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 107. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o que é relevante utilizar nos testes que identificam o nível de lesão muscular: 
Nota: 0.0
	
	A
	Exame de visão.
	
	B
	Teste clínico.
	
	C
	Ressonância Magnética Funcional.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os testes clínicos e manuais são padronizados, propiciando um bom resultado, porém alguns pesquisadores, como Wrigley, Sidal e Gustin (2018), buscando resultados mais precisos em relação à identificação do nível de lesão medular, utilizaram a ressonância magnética funcional em seus estudos" (livro-base, p. 107-108).
	
	D
	Gênero e idade.
	
	E
	Exame de sangue.
Questão 2/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A paralisia cerebral descreve um grupo de desordens permanentes do desenvolvimento do movimento e postura, atribuído a um distúrbio não progressivo que ocorre durante o desenvolvimento do cérebro fetal ou infantil [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p.114.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, sobre paralisia cerebral, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Trata-se de uma lesão na coluna vertebral.
	
	B
	Está relacionada a uma derivação da hidrocefalia.
	
	C
	É uma encefalopatia.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "A paralisia cerebral (PC) é uma encefalopatia não progressiva que acontece antes do completo desenvolvimento do sistema nervoso central (SNC)" (livro-base, p. 114).
	
	D
	Trata-de de um termo utilizado para identificar pessoas de baixa estatura.
	
	E
	É um termo utilizado para identificar amputações de membros.
Questão 3/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir:
“A acessibilidade é essencial para a inclusão de pessoas com deficiência em diferentes contextos, tais como: comunicacional, arquitetônico e atitudinal, entre outros [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 132.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que indica o conceito de acessibilidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Dependência de terceiros para frequentar a escola.
	
	B
	Oportunidade de trabalho informal.
	
	C
	Possibilidade de acesso a um lugar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Acessibilidade é a possibilidade de acesso a um lugar". (livro-base, p. 132).
	
	D
	Dificuldades impostas para a locomoção.
	
	E
	Aposentadoria facilitada a pessoas com deficiência.
Questão 4/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A lesão medular (LM) [pode] provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 102. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de lesão medular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Função motora corporal.
	
	B
	Prejuízo na função sensorial. 
	
	C
	Força dos membros inferiores.
	
	D
	Dano que ocorre na medula espinhal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A lesão medular (LM) é um dano que ocorre na medula espinhal, podendo provocar a diminuição ou perda da função sensória e/ou função motora. Ela pode ser completa ou incompleta, dependendo do percentual de comprometimento nervoso nos diferentes níveis da coluna vertebral" (livro-base, p. 102).
	
	E
	Lesão nas funções sensoriais.
Questão 5/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir:
“O termo distrofinopatias compreende um grupo de doenças cuja etiologia está relacionada a mutações no gene codificador da proteína distrofina [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 119.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta os termos utilizados por Duchenne e Becker, os quais estão relacionados à etiologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) e a Distrofia Muscular de Becker (DMB). 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Entre os casos, existem a distrofia muscular de Duchenne (DMD) e a distrofia muscular de Becker (DMB), que acometem meninos, mas as meninas podem ser portadoras. Ambas prejudicam os músculos esqueléticos e cardíacos [...]" (livro-base, p. 119).
	
	B
	Diesvio Muscular de Duchenne (DMD) e a Desvio Muscular de Becker (DMB). 
	
	C
	Distrofia Molecular de Duchenne (DMD) e a Distrofia Molecular de Becker (DMB). 
	
	D
	Desvio Molecular de Duchenne (DMD) e a Desvio Molecular de Becker (DMB). 
	
	E
	Disfunção Muscular de Duchenne (DMD) e a Disfunção Muscular de Becker (DMB). 
Questão 6/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o fragmento de texto a seguir:
“'As doenças cerebrovasculares estão no segundo lugar no topo de doenças que mais acometem vítimas com óbitos no mundo, perdendo a posição apenas para as doenças cardiovasculares [...]'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, P. 117.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, identifique a alternativa correta que apresenta o significado da sigla AVE: 
Nota: 10.0
	
	A
	Acidente Vascular Espinhal.
	
	B
	Alteração Ventricular Encefálica.
	
	C
	Acidente Ventricular Endócrino.
	
	D
	Acidente Vascular Encefálico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "De acordo com pesquisadores da Ameriam Heart Association [...], estima-se que, até 2030, haverá 3,4 novos casos de acidente vascular encefálico (AVE), em indivíduos adultos americanos com idade igual ou acima de 18 anos [...]" (livro-base, p. 117).
	
	E
	Acidente Vascular Endócrino.
Questão 7/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a hidrocefalia é uma condição em que o excesso de LCR provoca o aumento do volume dos ventrículos, em virtude de um desequilíbrio entre a produção e a absorção do LCR”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacionalespecializado. Curitiba: Intersaberes. 2020. p. 111.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, identifique a alternativa correta que apresenta os dois tipos de problemas que podem ocorrer no fluxo do liquor, tratando-se de hidrocefalia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Comunicante e não comunicante.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "Em alguns casos, como na hidrocefalia, ocorre algum tipo de problema no fluxo do liquor, podendo ser de dois tipos:
Comunicante – quando há grande produção de LCR e pouca absorção, o que provoca elevação da pressão intracraniana, podendo levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana.
Não comunicante – quando há uma obstrução no fluxo de LCR, que também pode provocar a elevação da pressão intracraniana e levar ao aumento ventricular e à dilatação craniana" (livro-base, p. 112).
	
	B
	Aumentado e Diminuído.
	
	C
	Paralisia e Amputação.
	
	D
	Diabetes e Neoplasias.
	
	E
	Infecção e Parasita.
Questão 8/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“Acessibilidade é a possibilidade de acesso a um lugar. A formulação desse conceito que mais satisfaz é aquele na qual podemos ponderar as acessibilidades por diferentes tipos de oportunidades [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 137.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que aponta um aspecto relevante para a acessibilidade: 
Nota: 0.0
	
	A
	Recursos materiais e humanos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Considerando os tipos legais de acessibilidade, apontaremos alguns aspectos que, de acordo com Moraes [...], deveriam ser levados em conta no cotidiano da escola, sobretudo, quando o intuito é atender a alunos com deficiência física. São recursos materiais e recursos humanos que se imbricam com a acessibilidade" (livro-base, p. 137).
	
	B
	Barreiras arquitetônicas.
	
	C
	Transportes inadequados.
	
	D
	Dependência econômica.
	
	E
	Assistencialismo.
Questão 9/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia a citação a seguir:
“Como proposta no sentido de auxiliar nos primeiros passos para promover a inclusão no âmbito da escola, sugerimos a abordagem de Amaral [...], que indica quatro níveis de integração [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 150.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta o nome atribuído ao terceiro nível de integração, por Amaral: 
Nota: 10.0
	
	A
	Integração social.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "No terceiro nível, o que a autora denomina como integração social, espera-se que ocorra aproximação e a comunicação entre as pessoas com deficiência, reduzindo o eventual sentimento de isolamento por parte da segunda" (livro-base, p. 150)
	
	B
	Integração funcional.
	
	C
	Integração verbal.
	
	D
	Integração física.
	
	E
	Integração comunitária.
Questão 10/10 - Deficiência Física Neuromotora
Leia o excerto de texto a seguir: 
“'As lesões traumáticas são a principal causa de morte de pessoas entre 5 e 44 anos no mundo, e correspondem a 10% total de mortes. Devido à faixa etária acometida, os danos socioeconômicos para a sociedade são enormes' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERA, Maria de Fátima Fernandes. Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado. Curitiba: Intersaberes. 2020, p. 117.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Conhecimentos básicos da deficiência física para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta que apresenta a principal causa do traumatismo cranioencefálico (TCE): 
Nota: 10.0
	
	A
	O parto normal.
	
	B
	As doenças cardiovasculares.
	
	C
	O gênero.
	
	D
	O trauma.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O traumatismo cranioencefálico (TCE) tem grande incidência em todo o mundo e pode atingir todas as idades e provocar um importante impacto na vida do indivíduo. O trauma aparece como a principal causa [...]" (livro-base, p. 117).
	
	E
	A idade.