Paradigmas na Educação Física Adaptada

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Centro Universitário Claretiano
Curso de Graduação em Educação Física Bacharelado
 
 
 EDUCAÇÃO FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAS ADAPTADA 
Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Educação Física Para Grupos Especiais e Adaptada como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Antônio Eduardo Ribeiro
FEIRA DE SANTANA - BA
2021
Atividade
	
TIPOS DE PARADIGMAS
	
CONCEITO/DEFINIÇÃO /SIGNIFICADO
	
FORMA DE ATENDIMENTO
	
CRIE UM EXEMPLO
	
Paradigma Histórico social da exclusão.
	
Ação ou efeito de afastar do convívio, abandonar. 
	Dificuldades aos direitos básicos como a cidadania, pessoas com deficiências na maioria das vezes não conseguem um atendimento prioritária, e quando conseguem muitas vezes são de forma preconceituosas.
	Determina que uma pessoa não pode participar de uma partida de futebol por causa do gênero.
	
Paradigma Histórico social da segregação.
	
Distanciar ou se afastar de tal indivíduo.
	Os indivíduos vivem em uma região que fica em comunidades pequenas, que acabam sendo separados do convívio social, por barreiras que impedem seres de etnias, diferentes.
	Um campo de chão para a pratica futebol só para pessoas de baixa renda, pois os mais ricos não querem receber os mesmos em um clube esportivo.
	
Paradigma Histórico Social da Integração
	
Inserir ou colocar um indivíduo em uma comunidade.
	Está no convívio com outras pessoas, desenvolvendo atividades apropriadas com cada tipo de deficiência. 
	Um cadeirante em uma partida de vôlei fica de fora porem o indivíduo terá outas atividades para fazer com auxílio do professor.
	
Paradigma Histórico Social da Inclusão.
	Ação ou efeito de inclusão de um indivíduo independentemente de suas diferenças.
	Democratizar oferecendo o mesmo tratamentos para todos independente se é deficiente ou não, garantindo assim oportunidades para todos.
	Um indivíduo que tem ananismo que precisa se deslocar para uma cidade distante e consegue comprar um carro adaptado para suprir suas necessidades pessoais.
CARACTERÍSTICAS 
Exclusão: é definida por um processo no qual se caracteriza pelo afastamento de pessoas seja pela cor, deficiência, pensamentos e ou atitudes diferentes. No entanto é um processo polissêmico e bastante subjetivo, dificilmente há um consenso sobre o que realmente seria a exclusão social.
Segregação: é definida como uma separação espacial/geográfica de um grupo de pessoas, tem como virtude de diversos fatores, como: raça, o poder aquisitivo, religião, etnia, educação, nacionalidade ou qualquer outro fator que possa servir como meio de discriminação.
Integração: é definida por criar oportunidades e direitos iguais para todas as pessoas. Porem a integração social não significa que os elementos da sociedade se tornem todos iguais, e sim que os mesmos convivam pacificamente com as suas diferenças.
Inclusão: é definida como um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, isso é provocada pelas diferenças como: classe social, educação, idade, deficiência, gênero, preconceito social ou preconceitos raciais. Inclusão social é oferecer oportunidades iguais para todos sem discriminação.
REFERÊNCIAS BLIOGRÁFICAS 
Material de Apoio
As diferenças entre exclusão, segregação, integração e ...blog.eureca.me › exclusao-segregacao-integracao-e-inclusão 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Exclus%C3%A3o_social
https://pt.wikipedia.org › wiki › Inclusão_social
https://www.coladaweb.com › segregacao-e-exclusao-social
https://www.universia.net/pt/actualidad/actualidad.orientacion-academica.o-que-e-integraco-social-1165568.html