SIMULADO ED AMBIENTAL

Prévia do material em texto

08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/7
 
Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Aluno(a): TAIS TAMARA DE CAMPOS RISTOFF DOS SANTOS 202002008938
Acertos: 8,0 de 10,0 08/11/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
¿A estrutura física da Escola Bosque começou a ser construída de forma concomitante a sua proposta
pedagógica. Obedeceu a uma preocupação central com a adequação de linhas e estruturas ao sentido e
significado das práticas educativas a serem realizadas. Espaços circulares, salas com formato octogonal,
ventiladas, com iluminação natural facilitada, laboratórios, trilhas, espaço para horta, tudo pensado a partir de
uma proposição pedagógica também circular e dialogal, construída coletivamente num diálogo entre
comunidade, técnicos da Secretaria Municipal de Educação e instituições de ensino e pesquisa da região. Uma
escola concebida para ser um lugar pensante, lugar onde a vida amazônica seria cenário, cena e principal
atriz, lugar onde a educação seria ambiental por excelência, desde a educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio profissionalizante ¿ formando o técnico em meio ambiente.¿
Fonte: SILVA, M. L. da. A Escola Bosque e suas estruturas educadoras ¿ uma casa de educação ambiental. In:
Vamos cuidar do Brasil ¿ conceitos e práticas em Educação Ambiental na escola. Brasília: MMA/MEC, 2007.
 
O texto acima se refere à construção física e pedagógica da Escola Bosque, um colégio na cidade de Belém, no
Pará, que busca promover o aprendizado da educação formal por meio de diversas abordagens em sintonia
com o meio ambiente. A construção dessa escola faz parte do projeto ¿Vamos cuidar do Brasil¿, um dos
diversos programas criados para incentivar a prática da educação ambiental no ensino formal.
 
Esse projeto constitui uma determinação que vem sendo cumprida a partir dos direcionamentos de qual
documento?
 
 
Constituição Federal de 1988.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
 Política Nacional da Educação Ambiental.
Lei de Diretrizes e Bases.
Política Nacional da Gestão da Educação Ambiental.
Respondido em 08/11/2022 10:55:25
 
 
Explicação:
Política Nacional da Educação Ambiental.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão
2a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/7
É comum que as ideias e os conceitos sobre determinado tema evoluam e sofram modificações ao longo do
tempo na ciência. Um exemplo é o conceito de espécie, que foi ¿ e ainda é ¿ tema de muita discussão entre os
cientistas. O campo da educação ambiental também passou por mudanças, estando no começo mais
relacionado à ideia de uma natureza intocada e alheia ao ser humano. Contudo, o conhecimento acerca dela
foi sendo aprimorado ao passo que a sociedade foi se tornando mais crítica.
 
Marque a alternativa relacionada ao conceito atual de educação ambiental.
 Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no meio ambiente
natural e nos ambientes artificiais.
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causas apenas no
ambiente natural.
Ela está relacionada somente aos impactos positivos que os seres humanos podem gerar nas escolas.
Ela está relacionada apenas aos impactos ambientais negativos que os seres humanos provocam nos
ambientes construídos por eles (ambientes artificiais).
Ela está relacionada à forma com que o homem se relaciona com o meio ambiente rural.
Respondido em 08/11/2022 10:55:50
 
 
Explicação:
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no meio ambiente natural e
nos ambientes artificiais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o estudo, um
dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as cidades consomem
cerca de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia primária é
desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado durante o processo e há demanda por
consumo adicional de energia para a extração e o transporte dos combustíveis. Com a transição para energias
renováveis como fonte primária, há menos desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório
apontou que é possível atingir benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há
um potencial de redução de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na
eficiência energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração
distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. Veja.
Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 
Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o nosso
entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas estratégias
para isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante documento
redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
 
Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
Conferência Nacional de Meio Ambiente.
Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
 Agenda 21 Brasileira.
Operação LimpaOca.
Respondido em 08/11/2022 10:56:16
 
 
Explicação:
 Questão3
a
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/7
Agenda 21 Brasileira.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível estabelecer relações teórico-reflexivas entre o ecoturismo e a educação
ambiental, bem como, identificar as formas pelas quais a educação ambiental pode ser aplicada ao ecoturismo.
Além disso, utilizou-se a técnica de entrevista estruturada com perguntas abertas para a coleta de dados junto
aos gestores das unidades de conservação administradas pelas esferas do setor público (municipal, estadual e
federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e em seu entorno e que em síntese conformam o PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao ecoturismo nas Unidades de Conservação do pólo de ecoturismo
da Ilha de Santa Catarina. Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., [s. l], v. 20, jan./jun. 2008, p. 83.)
 
Qual das alternativas abaixo caracteriza o projeto citado no texto?
 Projeto de EA informal extensionista.
Projeto de EA escolar empreendedor.
Projeto de EA formal extensionista.
Projeto de EA informal urbano.
Projeto de EA formal urbano.
Respondido em 08/11/2022 10:56:55
 
 
Explicação:
O texto descreve um projeto de educação ambiental informal extensionista, uma vez que foi realizado com
gestores de unidades de conservação. As outras alternativas não caracterizam o projeto citado no texto.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Qual das alternativas abaixo contém apenas características típicas de uma paisagem do ambiente rural?
Ausência de infraestrutura urbana, áreas de uso regulamentado por lei e vegetação natural preservada.
Baixa densidade populacional, pouca área construída e extrema poluição ambiental.
 Predomínio de pastagens e cultivares, pouca densidade populacional e distribuição espaçadas das
moradias.
População densa, predomínio de atividades agrícolas e recursos naturais em abundância.
Extensas áreas agrícolas, elementos naturais preservados e áreas de uso restrito por leis e normas.
Respondido em 08/11/2022 11:03:29
 
 
Explicação:
A paisagem rural é caracterizada principalmente pela predominância de áreas destinadas à agropecuária
comercial, pela baixa densidade populacional com moradias distribuídas de modo espaçado e com pouca área
construída. O uso restrito de áreas determinado por lei é uma característica de Unidades de Conservação, assim
como recursos naturais em abundância e vegetaçãonatural preservada. Já a extrema poluição ambiental e
população densa são características de áreas urbanas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A imagem a seguir apresenta em verde áreas com baixo grau de urbanização, que representam áreas rurais e
preservadas do Brasil. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que define corretamente a porcentagem da
população residente em área de ocupação densa para determinação da região com baixo grau de urbanização.
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/7
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. IBGE. Coordenação de
Geografia. Classificação e caracterização dos espaços rurais e urbanos do Brasil: uma primeira
aproximação. Rio de Janeiro: IBGE, 2017, p. 53.
30%.
10%.
60%.
75%.
 50%.
Respondido em 08/11/2022 10:58:05
 
 
Explicação:
Foi definido pelo IBGE, com base no Censo Demográfico de 2010, que regiões com baixo grau de urbanização
são aquelas em que 50% da população é residente em áreas de ocupação densa e, dessa forma, caracterizam-
se as áreas rurais do Brasil. Regiões com médio grau de urbanização são aquelas em que entre 50 e 70% da
população residem em áreas de ocupação densa, já regiões com alto grau de urbanização são aquelas que mais
de 75% da população residem em áreas de ocupação densa.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Para a uma gestão comunitária saudável, os governos devem incentivar politicamente e/ou financeiramente
outras camadas da sociedade. Desta forma, assinale verdadeiro (V) ou falso para medidas que devem ser
adotadas por governos no incentivo da participação de populações indígenas na Gestão Comunitária do Meio
Ambiente:
I. Reconhecer e proteger terras indígenas.
II. Reconhecer tradições culturais e conhecimento tradicional associado.
III. Apoiar meios de produção sustentáveis.
IV. Reconhecer a "soberania" de uso das terras e recursos naturais de forma sustentável.
 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
F-F-F-V
 V-V-V-V
 V-F-V-F
 Questão7
a
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/7
F-V-F-V
F-F-F-F
Respondido em 08/11/2022 11:10:15
 
 
Explicação:
Segundo a Agenda 21, governos de países e/ou provinciais deverão: (1) adotar políticas públicas referentes às
terras e tradições indígenas; (2) reconhecer suas terras e as e protejam de quaisquer atividades
ambientalmente incorretas; (3) reconhecer as tradições culturais e conhecimentos tradicionais na
implementação de manejo ambiental destas regiões; (4) reconhecer a dependência de utilização dos recursos
naturais de forma sustentável; (5) fortalecer mecanismos para solução de problemas relacionados ao manejo de
terras; (6) apoiar meios de produção sustentáveis; (7) promover e intensificar o intercambio de conhecimentos
e experiências de manejo sobre o uso das terras e recursos naturais; entre outros. Desta forma, todas as frases
são verdadeiras.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Rio-92, também conhecida como Cúpula da Terra ou Eco-92, foi um marco internacional na política
ambiental do planeta e resultou na produção dos importantes documentos, dentre eles a Agenda 21.
Marque a alternativa que define a Agenda 21.
Instrumento de proteção de ecossistemas e florestas.
 Instrumento de planejamento participativo, visando o desenvolvimento sustentável.
Instrumento de planejamento de ações ambientais contra mudanças climáticas.
Instrumento de planejamento da paz mundial, democracia e direitos humanos.
Instrumento de proteção do meio ambiente tendo em vista aspecto econômicos.
Respondido em 08/11/2022 11:04:43
 
 
Explicação:
A Agenda 21 foi um importante instrumento que visou o planejamento participativo, ou seja, de diferentes
esferas da sociedade, na busca do desenvolvimento sustentável. Desta forma, este documento estabeleceu
mudanças no consumo e proteção/conservação ambiental. As demais opções não definem corretamente a
Agenda 21.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) são documentos norteadores da educação básica.
Dentre os volumes que constituem os PCNs, marque a alternativa que apresenta aqueles que tratam em seu
conteúdo sobre a temática da educação ambiental.
História e Geografia, Saúde e Temas Transversais.
História e Geografia, Meio Ambiente e Saúde.
 Ciências Naturais, História e Geografia e Temas Transversais.
 Ciências Naturais, Meio Ambiente e Temas Transversais.
Ciências Naturais, Meio Ambiente e Saúde.
Respondido em 08/11/2022 11:08:15
 
 
Explicação:
Os volumes de história e geografia e saúde não possuem conteúdos direcionados acerca da Educação
Ambiental. Os assuntos acerca da Educação Ambiental são encontrados nos volumes de ciências naturais, meio
ambiente e temas transversais, nestes a Educação Ambiental é enfatizada como essencial para criar o diálogo
da preservação ambiental e desenvolvimento sustentável. Também são encontradas discussões acerca dos
 Questão8
a
 Questão9
a
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/7
elementos naturais e a interação do homem com o meio ambiente a partir de conhecimentos históricos, sociais,
científicos, demográficos, econômicos entre outros.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Ambiental é indispensável para formar o cidadão crítico e consciente de seus direitos e deveres no
meio em que está inserido. Tal consciência ambiental capacita o indivíduo para compreender diferenças
sociais, políticas, financeiras e de recurso. Deste modo, a cidadania aprimorada permite que o indivíduo
contribua para a preservação e manutenção da vida, na participação efetiva em tomadas de decisões coletivas
e em uma maior responsabilização pela qualidade de vida e sobrevivência.
Sobre os objetivos principais da Educação Ambiental na formação de cidadãos ambientalmente críticos avalie
as afirmativas a seguir:
I. A educação ambiental suscita o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade
como fundamentos para o futuro da humanidade.
II. A educação ambiental estimula o desenvolvimento de uma compreensão integrada acerca do meio
ambiente em suas múltiplas e complexas relações.
III. A educação ambiental incentiva à participação individual e coletiva na preservação do equilíbrio do meio
ambiente.
Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I e III
Apenas a I
 I, II e III
II e III
Apenas a III
Respondido em 08/11/2022 11:06:34
 
 
Explicação:
Segundo a lei nº 9.795/1999 Art. 5º são objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos,
culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do
meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da
cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à
construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade,
solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o
futuro da humanidade.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','298335081','5901700166');
08/11/2022 11:11 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 7/7