SIMULADO - filosofia da educacao brasileira

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01/05/2022 23:57 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 
Aluno(a): SUELEN SANTOS DA SILVEIRA 202202521612
Acertos: 9,0 de 10,0 01/05/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para uma nova Filosofia da Educação, propomos como pontos decisivos:
 Todas opções estão corretas.
Cabe à educação assumir um compromisso prático com a eliminação da miséria e a construção de uma
sociedade mais justa.
Sendo naturais o desejo de aprender e a curiosidade, a educação pode trazer satisfação, prazer e
alegria.
Que a educação promova realmente o desenvolvimento das potencialidades, para a auto realização e o
exercício consciente da cidadania.
Atribuir à educação a prioridade condizente com sua função social
Respondido em 01/05/2022 23:49:44
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A Pedagogia é a ciência que tem por finalidade a reflexão, a ordenação, a sistematização e a crítica do
processo educativo na sua forma e no seu conteúdo. Na cultura ocidental foram quatro as perspectivas que se
construíram desde a antiguidade até a atualidade. São elas: Pedagogia Essencialista, Pedagogia
Existencialista, Pedagogia Cientificista e Pedagogia Dialética. Sendo assim, qual dos enunciados abaixo ,
corresponde a Pedagogia Cientificista?
Baseia-se no princípio universal de que os homens são essencialmente diferentes, fazendo uma defesa
em torno das diferenças individuais.
 Baseia-se em modelos universais do ser humanos, como por exemplo: os homens são essencialmente
iguais.
Visa garantir uma formação confessional em que seja garantida a transmissão dos princípios cristãos.
 Visa garantir a cientificidade do pensamento e da prática pedagógica com a finalidade de aumentar a
produtividade no campo educacional.
Reflete criticamente as contradições do processo de ensino-aprendizagem a partir dos contextos
históricos e sociais em que são produzidos a fim de possibilitar a superação das relações de poder e
dominação, como também, promover a emancipação do homem em seu conjunto.
Respondido em 01/05/2022 23:50:31
 
 
Gabarito
Comentado
 Questão1
a
 Questão2
a
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01/05/2022 23:57 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Nos três aspectos apontados por Maria Lúcia Arruda Aranha sobre a prática educativa tradicional, um deles é
a "organização escolar [que] pode exercer um papel ideológico em que a hierarquia exige o exercício do
autoritarismo e da disciplina estéril, que educam para a passividade e a obediência. A excessiva burocratização
desenvolve o "ritual de domesticação", que vai desde o controle da presença em sala de aula, as provas, até a
obtenção do diploma". Qual são os outros dois aspectos mencionados?
avaliação e contéudo
alienação e ideologia
desafio teórico e político
 material didático e currículo
objetivos e métodos
Respondido em 01/05/2022 23:51:26
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As alterações no aprender, o fracasso escolar e as diferentes formas sob as quais a dificuldade de
aprendizagem se apresenta
em alta proporção na população brasileira em geral e, particularmente na infância, requerem uma análise
cuidadosa:
dos distúrbios cognitivos.
do desenvolvimento da inteligência da população.
de sua etiologia e particularidade.
 dos instrumentos de avaliação emocional.
das carências nutricionais da população brasileira.
Respondido em 01/05/2022 23:52:31
 
 
Explicação:
dos instrumentos de avaliação emocional.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A escola passa por uma redefinição lenta e gradativa em suas estruturas, buscando atender às necessidades
do mundo moderno. No entanto, durante décadas a escola brasileira serviu e ainda serve como reprodutora
das ideologias. É verdade que a educação por si só não produz mudanças, mas nenhuma mudança é possível
sem educação. Para que essas mudanças ocorram, a escola deve libertar-se de sua prática opressora,
presente em muitas ações de seu cotidiano.
O Papel pensado para a Escola na tendência Liberal Tradicional é:
I. Formar o indivíduo para dominar a arte e a retórica.
II. Transmitir os conhecimentos acumulados e sistematizados historicamente pela humanidade.
III. Preparar intelectualmente e moralmente o indivíduo
IV. Ajustar socialmente por meio de experiências, pois a escola retrata a vida
Assinale a alternativa correta:
Somente II é correta
Somente a I é correta
Somente I e IV estão corretas
 Somente I, II e III são corretas
Somente IV é correta
Respondido em 01/05/2022 23:53:38
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
01/05/2022 23:57 Estácio: Alunos
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Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os 05 passos que constituem o método da Pedagogia Histórico-crítico Social dos Conteúdos são
apresentados na seguinte ordem:
1. Prática Social / Instrumentalização / Memorização / Repetição / Prática Social
4. Prática Social / Memorização / Repetição / Catarse / Prática Social
 2. Prática Social / Problematização / Instrumentalização / Catarse / Prática Social
5. Memorização / Instrumentalização / Repetição / Catarse / Prática Social
3. Instrumentalização / Problematização / Memorização / Repetição / Prática Social
Respondido em 01/05/2022 23:54:31
 
 
Explicação:
O método da Pedagogia Histórico-crítico Social dos Conteúdos deve seguir a ordem que vai da prática concreta
à prática pensada. Seguindo o método crítico e dialético. Esse método indica a seguinte ordem: 1 - Prática
Social; 2 - Problematização; 3 - Instrumentalização; 4 - Catarse e 5 - Prática Social.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo as tendências libertárias de educação, na relação professor-aluno, o professor é um orientador, ou
seja, um catalisador que realiza reflexões em comum com os alunos. Marque a única alternativa que não está
de acordo com o modo de agir do professor que adota essas tendências.
Atuar como facilitador da aprendizagem.
Auxiliar o desenvolvimento de um clima grupal em que seja possível aprender e superar os obstáculos.
Ajudar o coletivo a descobrir e utilizar os diferentes métodos de pesquisa, ação e observação.
Ajudar o grupo a se desenvolver na autogestão.
 Prescrever todas as atividades escolares, encarregando-se de realizar os exames individuais.
Respondido em 01/05/2022 23:55:23
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"A crise cria situações imediatas perigosas (...) A classe dirigente tradicional, que tem um numeroso pessoal preparado
muda homens e programas e retoma o controle que lhe fugia, com uma rapidez maior do que a que se verifica entre as
classes subalternas. Talvez faça sacrifícios, exponha-se a um futuro sombrio com promessas demagógicas, mas mantém
o poder, reforça-o momentaneamente e serve-se dele para esmagar o adversário e desbaratar os seus dirigentes, que
não podem ser muitos e adequadamente preparados".
Esta análise foi defendida por qual filósofo?
3. Aristóteles
 2. Antonio Gramsci
1. Augusto Comte
4. René Descartes
5. Francis Bacon
Respondido em 01/05/2022 23:55:56
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
01/05/2022 23:57 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Qual área de investigação da Filosofia tem por finalidade estudar o ser enquanto ser, isto é, o ser
independentemente de suas determinações particulares; estudo do ser absoluto e dos principais princípios?
 Metafísica.
Ética.
Axiologia.
Lógica.
Epistemologia.
Respondido em 01/05/2022 23:56:37
 
 
Explicação:
Metafísica
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por vários acontecimentos históricos: reorganização político-
social do Brasil, redefinição dos papéis do Estado, mudanças nas relações entre capital nacional e internacional
etc. Nesse contexto, ocorreram reorientações sobre os caminhos da educação no Brasil. As rearticulações dos
grupos privados e as propostas que resultaramdos movimentos em defesa de uma escola de caráter público,
tiveram como marco efetivo o debate em torno da Nova Constituição nos anos de 1987 e 1988, já que por
meio dela, seria definida a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Com base nesse
quadro, é correto afirmar:
Este momento expressou o embate em torno da consolidação hegemônica de uma proposta específica
oriunda do segundo manifesto dos Pioneiros da Educação de 1959
 Este momento expressou o embate em torno da consolidação hegemônica de propostas distintas de
sociedade, em um período de transição de um regime ditatorial para um regime de normalidade
democrática
Este momento expressou o embate em torno da consolidação hegemônica de propostas militaristas e
muito conservadoras
Este momento expressou o embate em torno da consolidação hegemônica de propostas distintas de
sociedade, em um período de transição de um regime monárquico para um modelo absolutista
Este momento expressou o embate em torno da consolidação hegemônica de propostas distintas de
sociedade, em um período de transição de um regime democrático para um regime ditatorial
Respondido em 01/05/2022 23:57:13
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
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