Educação e novas tecnologias aplicadas ao ensino na área de Língua Portuguesa avaliação I

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1Nas mídias clássicas, marcadas por uma maior rigidez ou estabilidade - das 
formas, dos gêneros, dos tipos de textos - a leitura compreendia um processo 
interativo e integrativo entre o material textual e os processos realizados pelo 
sujeito autor dos processos: o leitor. Considerando-se a dinâmica das mídias ou 
tecnologias digitais, é possível afirmar que o processo de leitura tende a se 
transformar. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A leitura de um céu encoberto por nuvens negras envolve os mesmos processos 
que a leitura de uma dissertação. 
B 
Por se tratar de textos e/ou discursos dinâmicos, a leitura em meio digital também 
é produto de processos dinamizados. 
C 
Não há diferença entre a leitura de um texto impresso e a leitura em suporte 
digital. 
D 
Os conhecimentos prévio e de mundo do leitor são individuais, logo, toda leitura 
pressupõe fixidez nos conteúdos. 
2Suponha que você se encontra em seu trajeto da casa para a faculdade ou o 
trabalho. Está distraído, provavelmente consultando as redes sociais ou as 
mensagens no WhatsApp ou outro aplicativo de comunicação. Através dessa 
relação com o meio, os códigos e a atividade de leitura em relação às redes sociais, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
Nas redes, a leitura envolve processos de compreensão através da relação com 
conteúdos já integrados à bagagem pessoal do leitor. 
B 
Nas redes sociais, o processo de leitura se faz de modo unicamente consciente, 
programado e previsível pelo autor da mensagem. 
C 
Nas redes, a leitura envolve processos cognitivos conscientes e inconscientes: é 
possível ler sem pensar sobre o processo de leitura. 
D 
Nas redes, a leitura de imagens e sons integra o que podemos classificar como 
"leitura sensorial", "leitura visual", "leitura auditiva" etc. 
3O conceito das TDICs encontra-se direta e estreitamente relacionado à noção de 
"ciberespaço". Segundo Levy (1999, p. 26), o ciberespaço é um: "dispositivo de 
comunicação interativo e comunitário [...]". Sobre a leitura nas TDICs e no 
ciberespaço, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LEVY, P. Cibercultura. São 
Paulo: Editora 34, 1999. 
A 
A leitura em suporte digital e no ciberespaço impõe maior percepção visual, logo, 
habilidades ligadas ao código icônico, gráfico. 
B 
Por se tratar de um suporte dinâmico, os processos de leitura são mais estáveis. 
C 
A leitura tornou-se menos acessível nas mídias digitais do que nas mídias 
impressas. 
D 
Pouco ou quase nada mudou no processo de leitura ao longo de milênios. 
4Tomando-se a leitura como um processo cognitivo interativo em que se observam 
vários tipos de relações - entre o leitor e o material linguístico-textual, entre o 
leitor e o gênero e tipo de texto, entre o leitor e o mundo ou situação em que o 
processo se integra -, é possível afirmar que cabe a este leitor possuir e 
estabelecer: Com base nos conhecimentos necessários à leitura, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Conhecimentos sobre estruturas - Conhecimentos sobre códigos linguísticos. 
B 
Processos visuais - Confrontação de objetivos de leitura. 
C 
Conhecimentos prévios - Hipóteses e objetivos de leitura. 
D 
Hipóteses formuladas - Conhecimentos sensoriais. 
5O ato de ler pode ser abordado como processo e como resultado de um processo 
que envolve aspectos cognitivos conscientes e inconscientes. Esses aspectos 
relacionam-se a processos de várias ordens: fisiológica, cognitiva, afetiva, 
argumentativa e simbólica, por exemplo. Nessa ótica, podemos perceber uma 
abordagem da leitura. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Trata-se de uma abordagem da leitura como decodificação, em específico, da 
decodificação dos signos linguísticos, um romance, por exemplo. 
B 
Trata-se da abordagem de "leitura" como resultado de um processo consciente, 
desejado e cujo efeito é previsível pelo autor da mensagem/do texto. 
C 
A abordagem de que se trata no enunciado é centrada no leitor, como produto de 
relações entre o leitor e o texto, o leitor e a situação, o mundo em que ocorre a 
leitura. 
D 
A abordagem de que trata a afirmação feita é centrada no material linguístico, o 
código, apenas; dito de outra forma, na verdade presente na mensagem a qual deve 
ser descoberta. 
6Na atualidade marcada pelas tecnologias digitais, os discursos se reconfiguram, 
reestruturam, num contínuo processo de mudanças. Nesse processo, podemos 
comparar as transformações que ocorrem na esfera linguístico-discursiva às 
transformações que se operam nas outras práticas da sociedade. Os próprios 
gêneros discursivos emergentes na internet parecem mostrar, pela rapidez com 
que surgem e se transformam, que os discursos, assim como as sociedades, são 
moventes, em um movimento de continuidade. Sobre o exposto, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas: I- Um fenômeno cultural marcante, 
atualmente, é o movimento de cooperativismo entre produtores e consumidores 
de cultura. PORQUE II- Em podcasts, storytellings, narrativas e práticas 
publicitárias, todos são produzem e também consomem cultura e traduzem um 
movimento livre nas práticas discursivas, que se alternam, se autoproduzem em 
escala global. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas as duas não estabelecem uma 
relação temática. 
C 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e as duas estabelecem uma relação 
temática. 
7Antigamente, quando se queria falar com alguém ou comunicar-se com uma 
pessoa distante, era comum recorrer-se à linguagem falada, ao bilhete, 
eventualmente, com o desenvolvimento das tecnologias, à utilização de aparelhos e 
códigos, tais como o telégrafo. Com o desenvolvimento das mídias digitais 
ocorreram mudanças nos modos de comunicação e interação entre os usuários e 
entre os usuários e os canais através dos quais a comunicação e as interações se 
concretizam. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: I- No âmbito das TDICs, novos conceitos para novas habilidades e 
capacidades se desenvolvem, atreladas às práticas de leitura, escrita e 
comunicação. PORQUE II- O letramento digital permite a apropriação dos modos, 
linguagens, processos e usos das tecnologias. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, as asserções se completam. 
C 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas ambas não dialogam. 
D 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
8As práticas diárias em sociedade nos colocam frente a uma atividade rotineira: a 
leitura. Essa atividade presente na sociedade marcada pela tecnologia é definida 
pelo dicionário como: "Ação de ler, ato de decifrar o conteúdo escrito de algo; Ação 
de compreender um texto escrito: sua leitura foi perfeita" (DICIO, c2021, s.p.). Com 
base na leitura, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LEITURA. In: Dicionário 
On-line de Português. c2021. Disponível em: https://www.dicio.com.br/leitura/. 
Acesso em: 10 mar. 2021. 
A 
Trata-se da decodificação de signos, somos capazes de compreender um conteúdo 
estabelecido de antemão. 
B 
A leitura é fruto de processos cognitivos conscientes e inconscientes. 
C 
A leitura é o fruto de um processo cognitivo plenamente consciente em todos os 
seus níveis. 
D 
Como leitura entende-se um único processo: o processo sensorial. 
9O desenvolvimento das tecnologias digitais nas sociedades complexas da 
atualidade impõe novas competências e um alto nível de adaptação às formas de 
comunicar, interagir e viver mediante o recurso à tecnologia digital. Dois conceitos, 
assim, acabaram por se desenvolver: de um lado, o letramento digital, e, do outro, 
os multiletramentos. Com base no letramento digital, assinalea alternativa 
CORRETA: 
A 
Não basta saber compreender e expressar-se pelo recurso às linguagens verbal e 
não verbal, mas apropriar-se das novas tecnologias digitais. 
B 
Compreende novas habilidades e competências para interação numa sociedade 
globalizada, onde múltiplos fatores, seja no âmbito social, político, cultural e global, 
coexistem. 
C 
Os usuários devem apropriar-se de vários sistemas, linguístico, visual, sonoro ou 
auditivo, espacial ou gestual, que se encontram interligados nos discursos das 
mídias digitais. 
D 
O conceito surgiu das necessidades impostas pelas novas práticas sociais, suas 
várias linguagens, as mídias da atualidade globalizada e o conhecimento complexo. 
10A "leitura não é ação isolada do leitor; tão pouco é direcionada unicamentede 
um códi pelo autor ou por um código literário dado. O autor não se submete ao 
leitor e vice-versa. Ambos resistem em suas particularidades. Ambos se utilizam go 
partilhado, dado cultural e socialmente, mas cada um o mobiliza de acordo com sua 
posição" (FANINI, 2015, p. 21-22). Com base no exposto, analise as sentenças a 
seguir: I- O sentido absorvido pela leitura é construído a partir da relação entre o 
leitor e o material linguístico (material concreto). II- O sentido é construído a 
partir de uma relação dialógica entre autor e leitor e o material compartilhado 
entre eles, linguístico e para-linguístico. III- Em suporte digital, os textos 
mobilizam outras atitudes, comportamentos, habilidades e processos cognitivos 
para a leitura. IV- A leitura ocorre plenamente quando há decodificação do 
material linguístico e visível na superfície do texto. Assinale a alternativa 
CORRETA: FONTE: FANINI, Â. M. R. Embate dialógico entre leitura e escrita: 
manifestação de uma ética discursiva a partir do Círculo Bakhtiniano. Bakhtiniana, 
São Paulo, Vol. 10, n. 2, p. 17-35, maio/ago, 2015. 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças II e III estão corretas.