AOL 4 METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM

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AOL 4 METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM 
Pergunta 1 
As estratégias no processo de ensino-aprendizagem têm como base o uso da linguagem, a 
qual de acordo com Geraldi (1984) apresenta diferentes modos ou concepções, que são: 
RESPOSTA CORRETA: Linguagem como expressão do pensamento, como 
instrumento de comunicação e como forma de interação; 
Pergunta 2 
Qual o modelo de metodologia ativa em que os alunos devem chegar à sala de aula tendo lido 
o conteúdo em casa, para que possam proceder a discussões e resoluções de questões sobre o 
assunto estudado? 
RESPOSTA CORRETA: Sala de aula invertida; 
Pergunta 3 
O Arco de Maguerez é uma das estratégias de ensino-aprendizagem com finalidade de 
desenvolvimento da Problematização. É constituído por cinco etapas: a observação da 
realidade, os pontos-chave, a teorização, as hipóteses de solução e aplicação à realidade. 
Essas etapas acontecem a partir de qual realidade? 
RESPOSTA CORRETA: Social; 
Pergunta 4 
Segundo __________________, metodologias ativas têm a capacidade de promover a 
curiosidade no aluno permitindo que este leve para a aula boas contribuições e desenvolva 
um bom diálogo em sala. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente esta lacuna. 
RESPOSTA CORRETA: Berbel (2011); 
 
Pergunta 5 
A aprendizagem das linguagens (oral e escrita) é determinada pelo domínio da gramática e, 
como resultado, o ensino fica pautado na transmissão do conhecimento, um processo 
mecânico, que acaba atribuindo ao aluno um papel passivo na aprendizagem. Essa 
perspectiva se trata da concepção de linguagem do tipo: 
RESPOSTA CORRETA: Linguagem como expressão do pensamento. 
Pergunta 6 
De acordo com a afirmativa: Com a modernização nos dias de hoje, os profissionais da 
educação estão se tornando “máquinas de trabalhar”. A que tipo de profissional se refere à 
afirmativa anterior? 
RESPOSTA CORRETA: Ao profissional que se preocupa apenas em transmitir 
conteúdos de forma automática, transformando nossas crianças em “máquinas de 
aprender”. 
Pergunta 7 
A aprendizagem significativa depende da obtenção de significados envolvendo interação, que 
depende essencialmente do (a) _____________. Marque a alternativa que melhor preenche 
esta lacuna. 
RESPOSTA CORRETA: Linguagem; 
Pergunta 8 
A teoria de Ausubel (1968) diz que a aprendizagem significativa parte de um subsunçor ou 
ideia-âncora, que pode ser, por exemplo, um símbolo já significativo, um conceito, uma 
proposição, um modelo mental ou uma imagem, relevantes à nova aprendizagem. Assim, 
pode-se denominar que subsunçor é: 
RESPOSTA CORRETA: O nome dado a um conhecimento específico, preexistente 
na estrutura de conhecimentos do aluno, que permite dar significado a um novo 
conhecimento; 
Pergunta 9 
De acordo com alguns educadores existem dois tipos de aprendizagem, a aprendizagem 
significativa e a mecânica. Para (AUSUBEL, 1968), um psiquiatra norte-americano, que 
dedicou vinte e cinco anos à psicologia educacional, a aprendizagem significativa acontece 
quando: 
RESPOSTA CORRETA: Uma nova informação interage com conceitos já adquiridos 
nas experiências de aprendizado anteriores; 
Pergunta 10 
A concepção da linguagem que tem suas bases consolidadas no estruturalismo, entendendo a 
língua como um código (conjunto de signos) e que transmite do professor para o aluno uma 
determinada mensagem, é a concepção de linguagem do tipo: 
RESPOSTA CORRETA: Linguagem como instrumento de comunicação;