AVALIAÇÃO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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AVALIAÇÃO – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 
• Quem foi Pavlov? 
Resposta Marcada : 
Pavlov foi um eminente fisiologista russo que provinha de uma família muito pobre na França. 
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• Quais são as teorias da aprendizagem? 
Resposta Marcada : 
Teorias do condicionamento e as teorias cognitivas. 
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• O que é aprendizagem? 
Resposta Marcada : 
A aprendizagem diz respeito a uma mudança duradoura no indivíduo vivo, que não seja marcada pela herança 
genética. Essa mudança pode ser de “insights”, de comportamento, de percepção ou de motivação, e, ainda pode se 
dá também pela combinação de todos esses elementos. 
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• Para que se obtenha a “aquisição” ou “treinamento de aquisição”, os pesquisadores apresentam o estímulo 
_________ concomitante ao estímulo incondicionado, ou logo a seguir, e terminam ambos ao mesmo tempo. 
Esse procedimento, chamado de condicionamento ___________ tem como resultante uma resposta condicionada 
__________, sendo o método de treinamento mais eficaz para os seres humanos e animais menos complexos. 
Resposta Marcada : 
neutro/ simultâneo/ confiável. 
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• De acordo com o trecho a seguir, marque V para verdadeiro e F para falso. 
Outra questão que deve ser levada em consideração é que há também os padrões fixos de atuação, 
anteriormente denominados “comportamentos instintivos”, que de acordo com Davidoff (2001), incluem 
reações com as seguintes características: 
( ) Especificidade da espécie (considerando todos os membros ditos normais e de mesmo sexo de uma 
mesma espécie) 
( ) Altamente estereotipadas (muito semelhantes cada vez que executadas) 
( ) Sempre completadas, uma vez iniciadas. 
( ) Que não foram aprendidas por treino específico. 
Resposta Marcada : 
V,V,V,V 
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• Qual a importância da aprendizagem para o ser humano? 
Resposta Marcada : 
Através da aprendizagem é que gerações tiram proveito das experiências e descobertas das gerações anteriores, dão 
a sua própria contribuição e repassam para as gerações futuras. 
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• 
Na psicologia, as boas teorias, além de ser úteis apresentam as seguintes características de acordo com 
Lefrançois (2008). 
Exceto: 
Resposta Marcada : 
são inúteis para prever e para explicar. 
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• De acordo com Ausubel a produção da aprendizagem escolar se dá por meio de dois eixos distintos ou 
dimensões diferentes: 
1. Eixo da aprendizagem por descoberta/aprendizagem receptiva. 
2. Eixo da aprendizagem significativa/aprendizagem mecânica ou individual. 
É incorreto o que se afirma em? 
Resposta Marcada : 
Somente a alternativa 2 está correta. 
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• Qual a influência dos professores sobre os alunos? 
Resposta Marcada : 
Sem dúvida, a área de atuação mais efetiva de atuação dos professores é a aprendizagem, já que em relação a 
maturação dos alunos, eles só podem acelerá-la ou retardá-la, mesmo assim, até certo ponto. 
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• O reforço é fundamental para que ocorra o fenômeno do condicionamento. Ele tanto pode ser positivo como 
negativo. 
I- No reforço positivo, acrescenta-se um evento e ele aumenta a probabilidade de o comportamento 
desejável ocorrer. 
II- O reforço negativo é um processo, que assim como o positivo, também aumenta a probabilidade de 
aparição de uma resposta. 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Marcada : 
As afirmativas I e II estão corretas. 
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