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1a Questão (Ref.: 202001682504) Levando em conta as teorias apresentadas durante o curso, quantos e quais seriam os povos presentes na base da formação da identidade brasileira? Dois povos, brancos e negros. Três povos, negros, brancos e Índios. Dois povos, brancos e índios. Dois povos, índios e negros. Três povos, asiáticos, brancos e índios. 2a Questão (Ref.: 202001767446) Em 1549 foi instituído o governo-geral na administração da América portuguesa, que significou: uma tentativa de centralizar a administração uma tentativa de acabar com a guerra com os Nagôs uma tentativa de criar uma república no Brasil uma tentativa de terceirizar a administração uma tentativa de destruir o governo dos Tupi. 3a Questão (Ref.: 202001732859) Em virtude da proibição do tráfico negreiro, muitos latifundiários buscaram alternativas para manutenção de sua produção. Em relação a esse assunto é correto afirmar que: I - Teve início um crescente tráfico interno, ou seja, áreas de produção menos expressiva vendendo seus escravos para as regiões cafeeiras. II - Houve um crescente estímulo às uniões entre escravos já que, tradicionalmente, esses indivíduos tinham uma taxa de fertilidade altíssima. III - Muitos traficantes continuaram trazendo escravos para o Brasil, cobrando preços altos e inflacionando o valor da mão-de-obra. apenas II está correta. apenas I está correta. apenas I e III estão corretas. apenas I e II estão corretas. apenas III está correta. 4a Questão (Ref.: 202001767465) A Igreja Católica era uma das instituições mais importantes da colônia brasileira. Sobre a sua relação com os negros podemos lembrar que: Os africanos, por não terem alma, não passaram até o século XIX pelo crivo da Igreja Católica. Os africanos eram convertidos a força, em cerimônias de casamento públicas e sendo vendidos sempre em par. Os africanos recém-chegados eram batizados e recebiam um nome cristão que deveria levar até sua morte Os africanos eram organizados por regiões de proveniência. Seguidores do Islão eram exorcizados em praça pública, e os animistas recebiam o catecismo. Os africanos antes de serem vendidos eram encaminhados para Igreja, fazendo sua catequese e depois seguiam para venda. 5a Questão (Ref.: 202001767543) Sobre as fugas da escravidão podemos identificar tipos específicos como: Fugas de negros para as florestas, passando a viver em comunidades indígenas. Fugas para tentar retornar a África, com barcos e que todas fracassaram. Fugas que tinham por objetivo a reivindicação escrava por melhores condições. Fugas de índios para as cidades e denunciarem a escravidão ilegal. Fugas para as Igrejas, considerados territórios sagrados e quem lá estivesse não podia ser resgatado. 6a Questão (Ref.: 202001883658) Sobre o romantismo brasileiro é correto afirmar que: idealizou o cavalheiro medieval e menosprezou a cultura brasileira. idealizou o negro, que foi considerado o principal responsável pela riqueza nacional. idealizou o índio, que foi considerado o principal representante da genuína nacionalidade brasileira. idealizou o catolicismo, que foi considerado a grande característica da nacionalidade brasileira. idealizou o branco, que foi considerado o responsável pela civilização da sociedade brasileira. 7a Questão (Ref.: 202001866563) Esta obra, publicada em 1933, rompe com o discurso racial que dominava as ciências humanas no país e inaugura um novo olhar sobre a miscigenação e as relações sociais e étnicas no Brasil. Ressalta a mestiçagem e defende a existência de um equilíbrio nas relações étnicas que caracterizaria o Brasil. Estamos falando de: Casa Grande e Senzala de Gilberto Freyre O elemento português do Brasil de Silvio Romero Os Sertões, de Euclides da Cunha Cultura do povo brasileiro, de Manoel Bonfim A origem das espécies, de Charles Darwin 8a Questão (Ref.: 202001907738) O Movimento negro unificado se posicionou contra as teorias de branqueamento, social e culturalmente, defendendo: A assimilação dos negros na sociedade, com a adoção de valores europeus estabelecidos como a religião católica. A adoção do cristianismo como valor nacional A criação de instituições voltadas, exclusivamente, para a educação de afrodescendentes. O direito de voto dos negros A Valorização das tradições de origem africana 9a Questão (Ref.: 202001866590) A escravidão foi abolida em 1888, mas anos depois, no inicio da república, seu legado ainda se fazia presente. Em 1910 eclode uma revolta na Armada, e dentre seus principais motivos podemos destacar: A prática de castigos corporais na marinha O impedimento dos negros de atuar em combate A proibição dos negros de ingressarem no exército A luta pelo voto negro A manutenção da proibição de casamentos inter-raciais 10a Questão (Ref.: 202002264594) "(...) A Anistia internacional afirma que, com a Constituição de 1988, 'o Brasil adotou as leis mais progressistas para a proteção dos direitos humanos na América latina', No entanto persiste um enorme fosso entre o espírito dessas leis e sua implementação, diz a organização." (Folha de São Paulo, 27/02/2008) Tomando como base a afirmação acima, assinale a alternativa que melhor a explica. A Constituição de 1988 extinguiu todas as práticas discriminatórias ou racistas no Brasil. Práticas discriminatórias e/ou racistas deveriam estar extintas ou pelo menos punidas pelas autoridades que, desde 1988, têm como ferramenta a Constituição Brasileira; Práticas discriminatórias e/ou racistas estão extintas ou pelo menos são punidas pelas autoridades que, desde 1988, têm como ferramenta a Constituição Brasileira; Práticas discriminatórias e/ou racistas nunca existiram no Brasil; Práticas discriminatórias e/ou racistas estão extintas no Brasil;
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