Linguagem e Argumentacao

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Curso: TECNOLOGIA EM AGRONEGÓCIOS
	Semestre: 1° 
	Disciplina: LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO
	Nome:
	RGM: 
	1- Cópias da internet serão zeradas; 
2- Texto desorganizado, sem estética terão notas descontadas, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência; 
Abraços e bom trabalho a todos (as).
Professoras Me Lilia Nantes 
Atividade 01
De acordo com as aulas 1 e 2 as quais versam sobre comunicação,Linguagem, A importância do ato de ler e os Níveis de leitura desenvolva as atividades a seguir.
1 - “Uma compreensão crítica do ato de ler possibilita além da “tradução” dos significados das palavras, o desvendamento daquilo que está “por trás” delas”. ( 2,0)
Observe a charge e faça a leitura interpretativa da mesma. Redija um pequeno texto expondo o que você entendeu. Não ultrapasse as dez linhas.
Resposta Atividade 1 
A palavra viralizar e uma giria que significa virar viral , principalmente nas redes socias, na pandemia do covid 19 a palavra Virus “viralizar” teve sentido mudado, pois quem viralizou foi o virus da doenca. 
A charge traz esse palavra no sentido de ambiguidade entre viralizar nas redes (midias) sociais e o viralizar do virus do corona virus (covid 19).
2- Ainda de acordo com as reflexões da aula 1 e 2 redija um texto dissertativo observando as seguintes pontuações anunciadas na aula 2, sobre: Coesão, Continuidade, Consistência, Coerência, Concisão e Clareza. ( Observe também, a estética textual, margens regulares, ortografia e pontuação e acentuação gráfica) ( 2,0)
Tema: “A importância da comunicação e do ato de ler.”
Número de linhas – mínimo 10 e máximo 15.
Resposta Atividade 2
A comunicação é algo indispensavel em nossa vidas, tanto na area pessoal como profissional, para ter clareza na comunicação é preciso saber se comunicar de forma clara, enteder e ouvi melhor uns aos outros, essa comunicação pode ser feita de varias maneiras, Escrira, Verbal, ou ate mesmo por meio de imagens.
É atraves da comunicação do ato de se comunicar que podemos criar relacionamentos de forma clara, resolver divergencias , trocar informações, experiencias etc...
O ato de ler tambem e de suma importancia pois com uma boa leitura aprendemos muito e estimulamos nosso cerebro e nossa imaginação para se manter ativo, alem do que e uma forma de se manter sempre atualizado sobre diversos assuntos e temas, pois com essa era virtaul tudo e muito visual e a leitura esta aos poucos se pendendo.
3 -	O que é uma leitura crítica(1,0)
a)	( ) É aquela que não possibilita ir além do “dito” ou do “exposto”, mas permite questionar o que foi apresentado. 
b)	( ) É aquela que possibilita uma reflexão sobre os conceitos, porém sem discordar com as proposições do autor. 
c)	( ) É aquela em que o indivíduo entende claramente o posicionamento do autor. 
d)	(x) É aquela que permite ir além do “dito”, além do “exposto”; ler nas “entrelinhas”. 
e)	( ) Todas as alternativas anteriores está correta.
04	Para ser bem compreendido, um texto precisa atingir os seguintes fatores:( 1,0)
a)	(x) O pragmático, o semântico conceitual e o formal. 
b)	( ) O teórico, o empírico e o científico. 
c)	( ) O visual, o auditivo e o gestual. 
d)	( ) O dissertativo, o poético e o jornalístico. 
e)	( ) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
05)	Subjetividade é entendida como o ______ (______) com o qual ele se relaciona com o ______ (______), resultando tanto em marcas singulares na formação do indivíduo quanto na construção de crenças e valores compartilhados na ______ que vão constituir as experiências ______ e ______ dos grupos e populações(1,0)
a)	( ) Espaço macro / meio ambiente / espaço micro / mundo pessoal / dimensão natural / histórica / culturais. 
b)	( ) Espaço exterior ao indivíduo / mundo semântico / mundo individual / mundo interno / dimensão social / política / comunitária. 
C )	( ) Espaço pessoal do indivíduo / mundo individual / mundo solidário / solidariedade / dimensão política / sociológica / nacionais. 
d)	(x) Espaço íntimo do indivíduo / mundo interno / mundo social / mundo externo / dimensão cultural / histórica / coletiva.
e)	( ) Espaço subjetivo do indivíduo / subjetividade / mundo pessoal / individualidade / dimensão política / comunitária / ideológicas.
6)	A estrutura textual compreende: ( 1,0)
a)	( ) A unidade, a palavra e o formato. 
b)	( ) A palavra, a semântica e a interpretação. 
c)	( ) o início, o meio e o fim. 
d)	(x) A unidade, a organicidade e a forma. 
e)	( ) Todas as alternativas anteriores estão incorretas. 
7)	O texto é coerente, quando: ( 1,0)
a)	( ) As proposições devem ser elaboradas segundo critérios que possibilitem relação aceitável, visando ao entendimento entre mensagem e gramática. 
b)	( ) As ideologias devem ser elaboradas segundo critérios que possibilitem perfeita relação, visando ao entendimento entre texto e leitor. 
c)	( ) As ideias devem ser ignoradas, segundo critérios que possibilitem a ideia do leitor. 
d)	( ) As influências devem ser elaboradas segundo critérios que possibilitem grande relação entre autor e suas ideias. 
e)	(x) As ideias devem ser elaboradas segundo critérios que possibilitem perfeita relação, visando ao entendimento entre emissor e receptor. 
 8 - Sobre os gêneros resumo e resenha, podemos afirmar que: (assinale V para verdadeiro e F para Falso) ( 1,0)
I.	Resumo é a condensação fiel das ideias ou fatos contidos no texto.
II.	O autor do resumo deve limitar seu trabalho ao conteúdo do texto original, podendo, se quiser, opinar e avaliar o texto.
III.	A resenha deve apresentar as ideias básicas do texto, avaliando-o, evidenciando para o leitor os pontos fracos e fortes da obra.
IV.	A resenha deve conter: título, referência bibliográfica da obra, alguns dados bibliográficos do autor da obra resenhada, resumo, ou síntese do conteúdo e a avaliação crítica.
a)	São afirmações verdadeiras I, II, III.
b) x	São afirmações verdadeiras I, III, IV.
c)	Apenas a afirmação II é verdadeira.
d)	Todas as afirmações são verdadeiras.
Bom trabalho!
Professoras Lilia