Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática prova final tent 1

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática
1. Painel
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3. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Matemática.
4.  AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/3
5. PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/3
	Iniciado em
	quarta, 14 set 2022, 13:29
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 14 set 2022, 14:31
	Tempo empregado
	1 hora 1 minuto
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Para que a aprendizagem de fato ocorra, Piaget afirma que é fundamental que haja a interação entre o sujeito e o objeto, e que isso acontece a partir de três processos. 
Partindo da informação apresentada, assinale a alternativa que refere-se ao processo de Assimilação Generalizadora.
Escolha uma opção:
a. É quando dois ou mais esquemas se misturam em uma totalidade generalizadora de maior hierarquia.
b. Ocorre quando os esquemas estruturantes são modificados no indivíduo, a partir daí ele passa a assimilar novos objetos da realidade e função do todo.
c. É baseado na construção lógico-matemática de um efetivo sujeito do conhecimento.
d. É a capacidade que por meio dos esquemas estruturantes o indivíduo tem de buscar objetos de forma seletiva ou mais características do objeto. 
e. Pode-se aproximar da estrutura de coisas por meio de aproximações sucessivas e jamais definitivas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A educação matemática, enquanto campo de estudo que proporciona fundamentação teórica e metodológica, tem como pressuposto investigar a forma com que o estudante compreende e se apropria da matemática, que é concebida como um conjunto de quê?
Assinale corretamente a alternativa que corresponde ao apresentado no texto base.
Escolha uma opção:
a. Métodos, Procedimentos, Algoritmos, Exercícios.
b. Algoritmos, Métodos, Tentativas, Treinamento.
c. Procedimentos, Investigação, Método e Algoritmos.
d. Acertos, Erros, Treinamentos, Algoritmos.
e. Resultados, Métodos, Procedimentos, Algoritmos. 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O ser humano tem uma grande capacidade de definir registros das coisas por meio dos sentidos. Esses registros podem ser imagens constituídas apenas da própria mente ou concretizadas de outras formas. 
De posse dessa afirmação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dado a essa capacidade de definir registros por meio dos nossos sentidos.
Escolha uma opção:
a. Representação. 
b. Significado.
c. Inspiração.
d. Interpretação.
e. Intuição.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O planejamento enquanto um guia que direciona a organização do trabalho do professor deve ser flexível, permitindo a sua revisão e ajustes quando necessário, assim como refletir os melhores caminhos para o cultivo do desenvolvimento da ação escolar, envolvendo todos os participantes do processo. 
Com relação ao desenvolvimento do Planejamento, assinale a alternativa abaixo que cita os itens básicos que um planejamento deve conter.
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento metodológico, Conteúdos específicos, Nº de aulas e Avaliação.
b. Conteúdos específicos, Objetivos, Metodologia e Avaliação. 
c. Objetivos específicos, Conteúdos, Nº de aulas, Desenvolvimento metodológico.
d. Objetivos, Desenvolvimento metodológico, Metodologia e Avaliação.
e. Conteúdos específicos, Nº de aulas, Metodologia e Avaliação.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Analise o trecho abaixo:
O ___________________________ se constitui pelo modo de pensar e suas estratégias, cujas características são as competências/ capacidades que o indivíduo deve construir para analisar _______________________. 
Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, respectivamente.
Escolha uma opção:
a. Pensamento geométrico, objetos no espaço. 
b. Pensamento dimensional, o sentido de direção.
c. Pensamento matemático, cálculos matemáticos.
d. Pensamento abstrato, objetos no espaço.
e. Pensamento algébrico, equações matemáticas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
É fundamental que o professor da educação infantil proponha atividades, como por exemplo, jogos e brincadeiras com materiais que desenvolvam a inteligência simbólica e intuitiva. Nesse sentido, a partir de quantos anos é indicado a utilização de brinquedos como tangran e quebra cabeça chinês para trabalhar conteúdos como a geometria.
Partindo desta informação apresentada, avalie as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A partir dos 4 anos. 
b. A partir dos 6 anos.
c. A partir dos 2 anos.
d. A partir dos 12 meses.
e. A partir dos 3 anos.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Cada professor utiliza um método avaliativo, que varia de acordo com o nível escolar. No entanto, é importante que o  professor considere as avaliações formais e informais. 
Diante do exposto, analise as afirmações abaixo sobre as formas de avaliação. 
 
I. A avaliação Somativa, é também chamada de classificatória ou tradicional e tem como objetivo, medir o nível de aprendizado do aluno ao fim de uma unidade, um semestre ou ano letivo. 
II. A avaliação Formativa tem como propósito verificar o nível de aprendizagem do aluno por meio de feedbacks que podem ser utilizados pelo professor a fim de dar novos rumos ao processo de ensino aprendizagem contínua, assegurando que a maior parte dos alunos consigam alcançar os objetivos desejados. 
III. A avaliação Diagnóstica, está intrinsecamente ligada às demais formas de avaliação e ao mesmo tempo pode ocorrer de forma distinta. Sua função é diagnosticar, verificar o grau de conhecimento que o aluno possui ao iniciar uma disciplina, uma unidade de ensino ou até mesmo um curso. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. II e III estão corretas.
b.  I está correta.
c.  I e III estão corretas.
d.  I, II e III estão corretas. 
e.  I e II estão corretas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O domínio do conteúdo, a didática e o uso da metodologia correta são princípios que auxiliarão na atuação do professor e estão relacionados ao: 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Plano de curso.
b. Projeto Político Pedagógico.
c. Plano de aula. 
d. Projeto Político do curso.
e. Planejamento.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Nos PCN´s, a Estrutura do Referencial Curricular para a Educação Infantil segue duas vertentes, que se convergem nas ideias e práticas coerentes. 
Assinale corretamente a alternativa que cita essas duas vertentes.
Escolha uma opção:
a. Formação Profissional, Pessoal e Social; Caracterização das Áreas da Matemática.
b. Caracterização das Áreas; Conhecimentos Básicos de Matemática.
c. Formação Pessoal e Social; Conhecimento de Mundo. 
d. Conhecimento de Mundo; Conhecimento Básico de Matemática.
e. Orientações Didáticas; Caracterização das Áreas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O sistema de numeração romano utiliza letras maiúsculas do alfabeto para representar valores numéricos.
Levando em consideração essa  informação e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que expressa corretamente o valor 1.555.
Escolha uma opção:
a. MDLV 
b. MLDV
c. MXLV
d. MXCL
e. MDVL
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Quando ingressa na Educação Infantil, ela já traz consigo alguns conceitos de números, que foram incorporados no seu cotidiano. Nesse sentido, quando tirar brincar, em situações cotidianas, ela já diferencia os objetos no mundo, reconhece-os objetos, observa as semelhanças e as diferenças, agrupa-os em: iguais - da mesma cor ou forma. Dessa forma,  estabelece padrões em coleções de objetos.
Analisando essas informações, assinale corretamente a alternativa   que se dá o nome, à estrutura lógicadesenvolvida nessa etapa do desenvolvimento da criança.
Escolha uma opção:
a. Contagem.
b. Quantificação.
c. Correspondência um a um.
d. Seriação.
e. Classificação. 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O professor possui grandes aliados, que podem contribuir para o processo de aprendizagem matemática, na Educação Infantil, entre eles está o uso de jogos. Entretanto, de acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, para que de fato ocorra a construção do conhecimento e, essa aconteça de maneira significativa, o professor deverá levar em consideração os seguintes aspectos sobre o uso dos jogos enquanto estratégia de aprendizagem:
Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas.
I. O jogo deverá proporcionar à criança algum tipo de conhecimento;
II. Não precisa haver uma intencionalidade educativa, mas deve ter um fim em si, mesmo;
III. É necessário haver uma intencionalidade educativa, o que implica em planejamento e previsão de etapas pelo professor; 
IV. É necessário haver uma intencionalidade educativa, no entanto, não é preciso que haja um planejamento, os jogos e brincadeiras devem ser livres.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e IV,apenas.
c. I e III, apenas. 
d. I, II, e III, apenas.
e.  I e II, apenas.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em 2017, visando uma nova era na educação brasileira, foi homologada a Base Nacional Curricular Comum (BNCC). 
Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Assinale a alternativa correta, visando sobre o que esse documento representa.
Escolha uma opção:
a. Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens extracurriculares que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Infantil.
b. Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. 
c. Documento de caráter extracurricular que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Infantil.
d. Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens extracurriculares que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades do Ensino Fundamental.
e. Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo apenas  da Educação Básica.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O estudo da matemática, de acordo com os PCN’s, no que diz respeito ao EFI, está dividido em dois ciclos. Ao trabalhar com os números e suas categorias, o professor possui alguns aliados que poderão contribuir com esse processo, em sala de aula. 
Nesse sentido, leia e analise as afirmativas abaixo.
I. Ao trabalhar com os números e suas categorias, memorização e técnicas mecânicas devem ser priorizadas para que a criança compreenda o significado das operações;
II. Ao trabalhar com os números, o professor pode levar em consideração a história da matemática, as necessidades diárias do homem e suas culturas e assim ampliar conceitos de adição, subtração, multiplicação e divisão;
III. A simples memorização e técnicas mecânicas devem ser deixadas de lado e dar lugar a estratégias que facilitem a compreensão e o significado das operações;
IV. Ao trabalhar com os números, o professor pode levar em consideração a história da matemática, sem que as necessidades diárias do homem e suas culturas sejam consideradas, uma vez que no ensino da matemática deve-se priorizar os cálculos, pois se trata de uma ciência exata e não humana.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. II e IV, apenas.
b. II e III, apenas. 
c. I, II e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I e IV, apenas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Segundo os PCN’s,  o ensino de matemática para o EFI está dividido em dois ciclos. No segundo ciclo, serão desenvolvidos novos conceitos, aprimorados alguns procedimentos que foram trabalhados no primeiro ciclo. 
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de haver novos avanços é importante que o professor continue levando em consideração os conhecimentos prévios da criança ao planejar a sua aula, valorizando e estimulando suas hipóteses e estratégias pessoais.
PORQUE
 II. Uma vez que tais estímulos poderão contribuir de forma significativa para que os objetivos propostos sejam alcançados.
A respeito dessas asserções, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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