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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA I SÉRIES INICIAIS

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25/11/2023, 18:14 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3
Avaliação de Aprendizagem Profop – Fundamentos e Metodologia da Matemática I – Séries Iniciais
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para a disciplina de matemática, julgue o item subsequente.
O reconhecimento da matemática como uma ciência humana e viva inerente às necessidades das diferentes culturas em diferentes contextos históricos é
competência específica da disciplina de matemática para o ensino fundamental.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Considere que todos os 80 alunos de uma classe foram levados para um piquenique em que foram servidos salada, cachorro-quente e frutas. Entre esses
alunos, 42 comeram salada e 50 comeram frutas. Além disso, 27 alunos comeram cachorro-quente e salada, 22 comeram salada e frutas, 38 comeram
cachorro-quente e frutas e 15 comeram os três alimentos. Sabendo que cada um dos 80 alunos comeu pelo menos um dos três alimentos, julgue o próximo
item.
Quinze alunos comeram somente cachorro-quente.
Resposta Marcada :FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Julgue o item a seguir, a respeito das propriedades dos números naturais, racionais, irracionais e reais.
O conjunto dos números irracionais é formado pelos números reais que não são racionais. Assim, como a soma de dois números racionais é sempre
racional, a soma de dois números irracionais é sempre irracional.
Resposta Marcada :FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Em relação à matemática, os PCNs enfatizam a importância de equilibrar o papel da Matemática na formação de capacidades intelectuais, estruturação do
pensamento, raciocínio dedutivo, aplicação a problemas cotidianos, atividades profissionais e construção de conhecimentos em outras áreas curriculares.
Resposta Marcada :FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Os PCNs têm como propósito auxiliar os professores na organização de suas ações didático-pedagógicas na escola e na sala de aula, visando a formação
de alunos participativos, reflexivos e autônomos.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Desse modo, alfabetizar em matemática nesta concepção, diz respeito a cuidar atentamente para que os alunos, desde o inicio da escolarização,
compreendam e interpretem os, _________, as representações gráficas e os termos que compõem o texto matemático relativo aos quatro eixos
organizadores da matemática escolar, quais sejam, números e operações, grandezas e medidas, espaço e forma e tratamento da informação, e os utilizem
nas situações em que eles se fizerem necessários.
25/11/2023, 18:14 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/3
Preenche corretamente a lacuna:
Resposta Marcada :
Símbolos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Uma sala retangular com 4 m de largura e 18 m de perímetro será reformada, e terá sua largura aumentada em 1 m. Para que a nova área passe a ser o
dobro da área original, será necessário aumentar o seu comprimento em
Resposta Marcada :
2,0 m.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
O valor lógico de uma proposição “p” é verdade e o valor lógico de uma proposição “q” é falso. Desse modo, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O valor lógico da negação da disjunção entre p e q é verdade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Um grupo de 500 estudantes está em visita a um parque ecológico. Nesse grupo, 40% são meninos, e 75% das meninas têm 15 anos ou mais. Quantas
meninas ainda não comemoraram seu 15º aniversário?
Resposta Marcada :
75.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Leia as afirmativas a seguir:
I – No Ensino Fundamental, as atividades de ensino de Matemática devem levar o aluno a resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e
resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e
procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis.
II – A Matemática é um componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos
científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem evitar se apropriar.
25/11/2023, 18:14 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 7 / 10

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