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Intervenção Psicopedagógica Na Aprendizagem Da Leitura E Escrita
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5. ATIVIDADE ONLINE 1 – AV12022/4
	Iniciado em
	quarta, 16 nov 2022, 20:41
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 16 nov 2022, 22:35
	Tempo empregado
	1 hora 54 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
Os jogos são técnicas desenvolvidas e aplicadas dentro do ambiente escolar ou familiar. Essas intervenções priorizam o lúdico, ou seja, por meio de brincadeiras ou atividades menos formais, os professores podem instigar o conhecimento e obter resultados significativos com relação à aprendizagem dos alunos. 
De acordo com esse contexto, analise as assertivas a seguir:
I - Os jogos são muito aceitos pelas crianças e adolescentes.
II - Os jogos podem ser utilizados para progressão de habilidades das disciplinas mais difíceis como Matemática, Língua Portuguesa e Ciências.
III - Com as práticas dos jogos, os estudantes também são estimulados a desenvolverem o raciocínio lógico, a coordenação motora, a agilidade, entre outros. 
IV - Com as práticas dos jogos, os estudantes não são estimulados a desenvolverem o raciocínio lógico, a coordenação motora, a agilidade, entre outros.
Sobre isso, é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d.
Apenas I, II e III estão corretas.  
e. Apenas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas. 
Questão 2
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Texto da questão
De acordo com Farias e Gracino (2019, p. 72), a dislalia caracteriza-se como um transtorno do neurodesenvolvimento cuja peculiaridade é a “dificuldade em articular palavra; pode ser uma pronúncia ruim, omitindo-se ou acrescentando-se fonemas”. 
Sobre esse transtorno é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As crianças que apresentam esse transtorno fazem uma utilização dos fonemas em nível inferior ao que se espera para sua idade. E, consequentemente, poderá comprometer também a escrita. 
b. Centra-se na organização, estruturação e composição de textos escritos; a construção frásica é pobre e geralmente curta, observa-se a presença de múltiplos erros ortográficos e [por vezes] má qualidade gráfica.
c. Afeta a aprendizagem e a utilização instrumental da leitura, devido aos problemas referentes ao nível da consciência fonológica, de origem neurobiológica
d. Trata-se de uma perturbação de tipo funcional que afeta a qualidade da escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou à grafia.
e. Pode apresentar um grau de aprendizado acima da média para outras áreas que não a leitura, levando em consideração a sua faixa etária.
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A resposta correta é: As crianças que apresentam esse transtorno fazem uma utilização dos fonemas em nível inferior ao que se espera para sua idade. E, consequentemente, poderá comprometer também a escrita.
Questão 3
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Texto da questão
A aprendizagem através do lúdico é mais enriquecedora, uma vez que propicia à criança um aprender divertido, sem cobranças acadêmicas que o ensino regular aplica, a atividade lúdica desenvolve as habilidades cognitivas, por meio dos jogos. 
Diante disso, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Por meio dos jogos a criança aprende a controlar os seus impulsos, a esperar, aumenta sua autoestima e independência, servindo também para diminuir frustrações, pois, através do brincar, a criança reproduz situações vivenciadas no seu cotidiano. 
b. Por meio dos jogos a  criança não aprende a controlar os seus impulsos, nem a esperar, porém aumenta sua autoestima e independência, servindo também para aumentar frustrações, pois, através do brincar, a criança reproduz situações vivenciadas no seu cotidiano.
c. Por meio dos jogos a criança aprende a controlar os seus impulsos, a esperar, porém diminuir sua autoestima e independência, servindo também para aumentar frustrações, pois, através do brincar, a criança reproduz situações vivenciadas no seu cotidiano.
d. Por meio dos jogos a criança não aprende a controlar os seus impulsos, a esperar, diminuir sua autoestima e independência, servindo também para aumentar frustrações, pois, através do brincar, a criança esquece situações vivenciadas no seu cotidiano.
e. Por meio dos jogos a criança não aprende a controlar os seus impulsos,  visto que é um momentos de distração para ela. 
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A resposta correta é: Por meio dos jogos a criança aprende a controlar os seus impulsos, a esperar, aumenta sua autoestima e independência, servindo também para diminuir frustrações, pois, através do brincar, a criança reproduz situações vivenciadas no seu cotidiano.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo Schirmer (et al, 2004), no momento inicial da fase escolar, as crianças podem apresentar transtorno/distúrbio de aprendizagem, ou seja, uma disfunção em um ou mais processo cognitivo associados à compreensão ou uso da linguagem (falada ou escrita)  que pode se exteriorizar em uma disposição imperfeita. 
De acordo com os autores, essas inaptidões podem afetar quais habilidades?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Fazer cálculos matemáticos, correr, falar, andar, escrever.
b. Andar, correr, falar, comer, cantar.
c. Pensar, ouvir, falar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. 
d. Correr, falar, andar, ler, comer, escrever.
e. Pensar, falar, correr, ler, comer, sorrir.
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A resposta correta é: Pensar, ouvir, falar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é estruturado por estágios. Esses estágios dividem-se em quatro momentos de "desenvolvimento ao longo do qual a criança constrói certas estruturas cognitivas".
Considerando o estágio chamado “Operacional Formal”, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Surgem novas construções, por isso é o estágio das operações concretas, desenvolvendo um pensamento lógico a respeito das coisas concretas.
b. Os bebês se desenvolvem por meio do desenvolvimento sensorial e motor, assim eles aprendem através do desenvolvimento de seus sentidos (sensório)  e da atividade motora (motor).
c. Surge a capacidade de pensamento abstrato, ou seja, pensar por hipótese. O adolescente passa a pensar sobre o real e o possível. 
d. A criança possui um raciocínio lógico mais aguçado, sendo capaz de relacionar, comparar coisas segundo parâmetros lógicos e consegue realizar as primeiras operações aritméticas e geométricas.
e. Há mudanças de conduta e afetiva, pois a linguagem oportuniza as trocas entre a criança e o meio sociocultural.
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A resposta correta é: Surge a capacidade de pensamento abstrato, ou seja, pensar por hipótese. O adolescente passa a pensar sobre o real e o possível.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Garcia (1995) descreve três tipos de dislalia, sendo elas: a funcional, a audiógena e a orgânica. Qual dessas dislalia é caracterizada pela substituição, omissão ou deformação de alguns fonemas, tais como:\r\, \k\, \l\, \s\, \z\ e \ch\.?
A esse respeito, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Dislalia Orgânica.
b. Dislalia Funcional. 
c. Dislalia Hereditária.
d. Dislalia Audiógena.
e. Dislalia Evolutiva.
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A resposta correta é: Dislalia Funcional.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Saviani (1982) explica o fracasso escolar, priorizando a escolarização das minorias, isto é, das classes populares. Sendo assim, o estudioso partiudo pressuposto que a educação só é entendida a partir do momento que considera seus condicionantes sociais. 
Diante disso, o autor apresenta dois conceitos tais como:
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Marginalidade social -  refere-se à escola cujo principal objetivo é ser instância produtora do conhecimento e a instância produtora do conhecimento. O segundo conceito, instância produtora do conhecimento, diz respeito à situação em que muitos sujeitos se encontram, à margem da sociedade, pois, ou não têm educação, ou a educação não é de qualidade.
b. Marginalidade social é a instância produtora do conhecimento. O primeiro conceito diz respeito à situação em que muitos sujeitos se encontram, à margem da sociedade, pois, ou não têm educação, ou a educação não é de qualidade. Já o segundo conceito refere-se à escola cujo principal objetivo é ser instância produtora do conhecimento. 
c. Marginalidade social é a instância produtora do conhecimento. O primeiro conceito diz respeito à situação em que muitos sujeitos se encontram, ou seja, têm acesso à educação de qualidade e à cultura.  Já o segundo conceito refere-se à escola cujo principal objetivo é ser instância produtora do conhecimento.
d. Marginalidade social diz respeito à classe social, à estrutura familiar, bem como ao desenvolvimento dos aspectos neurobiológicos. Já o segundo conceito, instância produtora do conhecimento,  refere-se à escola e à família cujo principal objetivo é serem instâncias produtoras do conhecimento.
e. Marginalidade social -  refere-se à família que, para a teoria, tem deixado os filhos à margem, sem cuidado, cujo principal objetivo é apresentar conhecimento científico. O segundo conceito, instância produtora do conhecimento, diz respeito à escola cujo principal objetivo é ser instância produtora do conhecimento.
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A resposta correta é: Marginalidade social é a instância produtora do conhecimento. O primeiro conceito diz respeito à situação em que muitos sujeitos se encontram, à margem da sociedade, pois, ou não têm educação, ou a educação não é de qualidade. Já o segundo conceito refere-se à escola cujo principal objetivo é ser instância produtora do conhecimento.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia o seguinte trecho: 
Considerando que a leitura e a escrita são habilidades muito complexas para as crianças que têm quaisquer transtornos de aprendizagem, há uma necessidade de ______________, isto é, ___________ e __________ de  estratégias para auxiliar os _____________ que apresentam dificuldades e/ou transtornos específicos de linguagem.
Com base no fragmento acima, assinale a alternativa que apresenta os termos que preenchem as lacunas corretamente.
Escolha uma opção:
a. Alunos, elaboração, execução e professores.
b. Elaboração, execução, intervenção psicopedagógica e alunos.
c. Intervenção psicopedagógica (IP), elaboração, execução e alunos. 
d. Intervenção psicopedagógica, elaboração, execução e pais.
e. Intervenção psicopedagógica, elaboração, execução e professores.
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A resposta correta é: Intervenção psicopedagógica (IP), elaboração, execução e alunos.
Questão 9
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Texto da questão
Em 1960, as concepções sobre as dificuldades de aprendizagens  ganharam destaque com a publicação do livro intitulado “Educação da Criança excepcional” de Samuel Kirk e James Gallagher. 
Com base nesta publicação, analise as assertivas a seguir, verifique quais são verdadeiras e assinale a alternativa correta. 
I - Os pesquisadores adotaram o termo “distúrbios de aprendizagem” para as dificuldades de aprendizagem.
II - O termo "distúrbios de aprendizagem" é uma espécie de rótulo que inclui um grupo heterogêneo de crianças que não se encaixam muito bem nas categorias tradicionais de crianças excepcionais.
III - A Dificuldade de Aprendizagem (DA) é uma espécie de rótulo que inclui um grupo homogêneo de crianças que se encaixam muito bem nas categorias tradicionais de crianças excepcionais.
IV - Contataram que as DAs são consequências de problemas neurológicos e fonológicos, alterações nos cromossomos, traumas e aspectos hereditários.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas. 
b. I, II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. I, II, e IV estão corretas.
e. II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: I e II estão corretas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com Farias e Gracino (2019), em 1800, surgiram os primeiros estudos para entender as razões da incidência das dificuldades de aprendizagem. 
Com base no contexto destes estudos, analise as assertivas a seguir: 
I - Os pesquisadores eram da área médica, em particular os neurologistas. 
II - Os objetivos eram constatar lesões em vítimas de acidentes.
III - Um dos médicos responsáveis pelo estudo era Heinz Werner (1890-1964).
IV - Verificou-se que as incidências de não aprendizagem estavam desassociadas das disfunções de ordem neurológica.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III, e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas. 
c. I, II, III, e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e IV estão corretas.
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