Anhanguera adg ou aap

Prévia do material em texto

1)
Para Skinner, a punição é a forma mais conhecida de controle do comportamento
humano. Mas o autor também ressalta que castigos e punições não são a melhor
maneira de educar, uma vez que geram muitos conflitos entre quem pune e quem é
punido, além do desenvolvimento de respostas emocionais muito contraditórios, e que
podem afetar o desenvolvimento humano.
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de haver a punição, deve-se utilizar o reforço para o efetivo controle do
comportamento humano, ou seja, recompensar (de maneira positiva) quando um
comportamento desejado é realizado.
PORQUE
II. É por meio do reforço positivo que podemos aumentar cada vez mais a frequência do
comportamento que se é desejado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
● a)
● As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
da I.
● b)
● As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
● Alternativa assinalada
● c)
● A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
● d)
● A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
● e)
● As asserções I e II são proposições falsas.
2)
Analise a situação a seguir.
“Em um laboratório, um pesquisador realizava experimentos com ratos. Em um dos dias
do experimento, o pesquisador colocava o rato em uma caixa, acendia uma luz vermelha
e ministrava logo em seguida um choque. O rato buscava se esquivar do choque, se
escondendo nos cantos da caixa. Depois de algumas repetições, o pesquisador acendeu
a luz vermelha e o rato se escondeu no canto da caixa, antes mesmo do choque ser
administrado”.
Assinale a alternativa que representa corretamente o que aconteceu durante o
experimento narrado.
Alternativas:
● a)
● Condicionamento operante.
● Alternativa assinalada
● b)
● Punição.
● c)
● Condicionamento respondente.
● d)
● Extinção.
● e)
● Reforço negativo.
3)
Ao pesquisar as leis que regem o comportamento e estabelecem o condicionamento
operante, Skinner identificou algumas regularidades que originaram um conjunto de
princípios básicos de aprendizagem. Assim, pode-se entender que o comportamento
pode ser considerado um evento natural, que é determinado por múltiplas variáveis e
níveis.
Assinale a alternativa que diz respeito aos três níveis de variação e seleção do
comportamento.
Alternativas:
● a)
● Filogênese - biologia - ambiente.
● b)
● Seleção natural - ontogênese - cultura.
● c)
● Filogênese - ontogênese - história.
● d)
● Biologia - psicologia - cultura.
● e)
● Filogênese - ontogênese – cultura.
● Alternativa assinalada
4)
Piaget não tinha a pretensão de elaborar uma teoria da aprendizagem, inclusive devido a
sua formação em Biologia.
Apesar disso, apresentou uma enorme contribuição ao que se denomina teorias
construtivistas.
Assinale a alternativa que melhor define o conceito de construtivismo.
Alternativas:
● a)
● O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído por meio de
transmissão de conteúdos.
● b)
● O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído a partir do
papel da família.
● c)
● O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas
observações do meio que o cerca.
● Alternativa assinalada
● d)
● O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser ensinado na escola.
● e)
● O conhecimento é inerente ao sujeito e não necessita de construção social.