Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 1/8
...
Painel / Meus cursos / Educação Inclusiva e Especial: AEE - EAD / DV e DA / Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação
Iniciado em sábado, 10 dez 2022, 11:09
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 10 dez 2022, 11:19
Tempo
empregado
9 minutos 30 segundos
Avaliar 13,00 de um máximo de 20,00(65%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São indicações de serviços de apoio, de acordo com a Resolução do CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001:
I. Atuação colaborativa de professor especializado em educação especial;
II. Atuação de professores-intérpretes das linguagens e códigos aplicáveis;
III. Atuação de professores e outros profissionais itinerantes intra e interinstitucionalmente;
IV. Disponibilização de outros apoios necessários à aprendizagem, à locomoção e à comunicação.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão incorretas
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. A alternativa I e III estão corretas
d. A Alternativa I, II e IV estão corretas
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=121
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=121&section=7
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3182
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 2/8
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Oralismo
II. Comunicação Total
III. Bilinguismo
 
(   ) Tem como objetivo a integração da criança surda com os ouvintes, propondo o desenvolvimento da língua oral.
(   ) Essa abordagem assume a LIBRAS como a primeira língua do surdo. Defende o uso das duas Línguas no processo educacional da
pessoa surda.
(   ) Defende a ideia de que o surdo pode e deve utilizar todas as formas de comunicação para desenvolver-se linguisticamente. Possui
flexibilidade no uso de comunicação oral e gestual.
Escolha uma opção:
a. III – I – II
b. I – II – III 
c. II – I – III
d. I – III - II
São sintomas indicativos de que há um problema com a saúde da visão e que requer maior atenção, exceto:
Escolha uma opção:
a. Piscamento excessivo dos olhos, em especial durante a leitura, e capacidade de ler apenas por curtos períodos de tempo
b. Fricção dos olhos, franzimento da testa, contração do rosto ao olhar para objetos distantes 
c. Incapacidade de andar e correr
d. Irritações crônicas nos olhos, indicadas por olhos lacrimejantes, pálpebras avermelhadas, inchadas ou com crostas
Marque a opção correta. Sobre adaptações de recursos para Deficiência Visual:
Escolha uma opção:
a. Utilize recursos sensoriais nas atividades. Crie desenhos em relevo, permita que a pessoa possa tatear e sentir os objetos para
identificá-los
b. Todas as opções estão corretas 
c. Estimule o uso do braile, que é importante para alfabetização, mas lembre-se que nem toda pessoa cega sabe ler e escrever
em braile. Portanto, ofereça soluções que sejam efetivas para a participação de cada pessoa
d. Quando for sair de perto de uma pessoa cega que estiver com você, não se esqueça de avisá-la, para que não fique falando
sozinho
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 3/8
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso:
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa é uma das áreas da Tecnologia Assistiva que busca atender sujeitos que possuem
comunicação verbal ou escrita funcional, ou seja, que não apresentam uma defasagem em sua habilidade de falar e/ou escrever.
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa destina-se ao aluno que não possui os componentes básicos para uma comunicação
verbal.
(   )  A Comunicação Aumentativa e Alternativa procura desenvolver o meio de expressão através de estratégias que não somente o
uso da fala, como também o uso de gestos, língua de sinais, expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto, símbolos pictográficos,
uso de sistemas sofisticados de computador com voz sintetizada, dentre outros.
Escolha uma opção:
a. V – V – F
b. V – V – V 
c. V – F – V
d. F – V – V 
Marque a opção incorreta. Sobre adaptações de recursos para pessoas com Deficiência é necessário:
Escolha uma opção:
a. Respeitar o tempo de cada um para a realização das atividades
b. Não considerar qualquer tipo de limitação como um obstáculo
c. Respeitar o tempo de aprendizado de cada pessoa
d. Estimular as capacidades e defeitos que a pessoa possui 
Marque a alternativa incorreta. São exemplos de adequações e/ou adaptações para a Deficiência Visual:
Escolha uma opção:
a. Cela transparente 
b. Livro de texturas
c. Caneta maluca
d. Fita métrica adaptada
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 4/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa incorreta. São exemplos de softwares para a inclusão de pessoas cegas:
Escolha uma opção:
a. BR Braille
b. Windows 10 
c. Dosvox
d. Virtual Visio
Assinale a opção que completa a lacuna do enunciado abaixo:
 __________________ é uma língua de modalidade gestual-visual que possui estrutura e gramática própria, tendo a mesma denominação
e status da língua oral-auditiva.
Escolha uma opção:
a. A Língua Brasileira de Sinais 
b. A Língua Portuguesa
c. A Língua Inglesa
d. A Língua Celta
Marque a opção correta. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência),
nº 13.146, de 06 de julho de 2015, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe
multiprofissional e interdisciplinar e considerará:
Escolha uma opção:
a. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais
d. A limitação no desempenho de atividades e a restrição de participação
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 5/8
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque a opção incorreta. Sobre modalidades da Tecnologia Assistivas:
Escolha uma opção:
a. Recursos para cegos ou para pessoas com visão subnormal
b. Auxílios de mobilidade
c. Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos
d. Recursos de inacessibilidade ao computador 
“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando
ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Sobre a afirmativa
acima, ela está contida na (o): 
Escolha uma opção:
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96
b. Constituição Federal do Brasil de 1988 
c. Declaração de Salamanca de 1994
d. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – 8069/90
São causas mais frequentes da cegueira, exceto:
Escolha uma opção:
a. Coriorretinite por toxoplasmose congênita; catarata por síndrome da rubéola congênita; malformações oculares,
encefalopatias e síndromes
b. Retinopatia por prematuridade, hemorragias e lesões vasculares 
c. Otite de repetição em crianças na primeira infância
d. Atrofia óptica por infecções,vírus, bactérias, alterações no sistema nervoso central por anóxia ou hipóxia, meningite,
encefalite e hidrocefalia
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 6/8
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, exceto:
Escolha uma opção:
a. Estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência 
b. Garantir o efetivo atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência, através do cunho assistencialista
c. Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais
relacionadas à educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à
habitação, à cultura, ao esporte e ao lazer
d. Ampliar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação
profissional e incorporação no mercado de trabalho
São sintomas indicativos de que há um problema com a audição e que requer maior atenção, exceto:
Escolha uma opção:
a. Defeitos de linguagem, expressão oral pobre, pedidos para que se repitam palavras e instruções 
b. Náuseas, visão dupla, embaçamento visual durante ou após a leitura
c. Ausência de reações a sons pouco intensos, fora de seu campo visual; dores e supurações no ouvido
d. Olhar dirigido mais para os lábios do interlocutor do que para os olhos, irritabilidade, insegurança em brincadeiras ao ar livre
Com relação às causas da deficiência auditiva ou surdez, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As causas pré-natais são provocadas por fatores genéticos e hereditários; doenças adquiridas pela mãe na época da gestação
como a rubéola, a toxoplasmose, o citomegalovírus, entre outros; exposição da mãe a medicamentos que podem afetar a
audição
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. As causas pós-natais são provocadas por doenças adquiridas pelo indivíduo ao longo da vida, como: meningite, caxumba,
sarampo; uso de medicamentos que podem afetar a audição; otite de repetição em crianças na primeira infância; outros
fatores que também têm relação com a surdez, como avanço da idade e acidentes
d. As causas peri-natais são provocadas mais frequentemente por parto prematuro; falta de oxigenação no cérebro logo após o
nascimento - anóxia cerebral; uso inadequado de fórceps, parto excessivamente rápido, parto demorado - trauma de parto
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 7/8
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque a opção correta. Sobre adaptações de recursos para Deficiência Auditiva:
Escolha uma opção:
a. A terminologia adequada é pessoa surda ou pessoa com deficiência auditiva. Não use “surdo-mudo”, porque “mudo” é
aquele que não fala, e o surdo pode falar. Mesmo que não seja oralizado (nem todos são), ele pode falar por meio da Libras –
língua brasileira de sinais
b. Lembre-se que alguns surdos (mas não todos) fazem leitura labial. Quando for conversar com uma pessoa surda, mesmo na
presença de um intérprete, fique de frente e dirija-se à pessoa
c. Para chamar uma pessoa surda use o toque ou outro elemento que chame sua atenção (como acender e apagar a luz do
local). Lembre-se que não adianta gritar
d. Todas as opções estão corretas 
Complete as lacunas e assinale a opção que contém a sequência correta:
A ____________________ é um ______________ e um serviço que permite o aluno com deficiência se tornar parte _________________ do meio
ao qual está inserido.
Escolha uma opção:
a. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Segregador
b. Tecnologia Assistiva – Recurso – Segregador
c. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Integrador
d. Tecnologia Assistiva – Recurso – Integrante 
Marque a alternativa correta. A consciência corporal apresenta três elementos essenciais e independentes para a percepção das
relações espaciais ao deficiente visual.
Escolha uma opção:
a. Figura corporal, o conceito corporal e a concepção corporal
b. Figura corporal, o conceito corporal e a assimilação corporal
c. Imagem corporal, o conceito corporal e a concepção corporal
d. Imagem corporal, o conceito corporal e a assimilação corporal 
10/12/2022 11:19 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=165194&cmid=3182 8/8
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Sorobã ou Ábaco.
II. Recurso Óptico.
III. Recurso Não Óptico.
 
(   ) Telescópio, óculos bifocais, lupas manuais ou lupas de mesa e de apoio, telesistemas, telelupas e lunetas.
(   ) Oportuniza o conhecimento do mundo dos cálculos matemáticos, permitindo a autonomia e independência.
(  ) Acetato amarelo, carteira adaptada, cadernos com pautas pretas espaçadas, softwares com magnificadores de tela e Programas
com síntese de voz.
Escolha uma opção:
a. III – II – I
b. II – I – III 
c. I – II – III
d. III – I – II
◄ Deficiência Visual e Deficiência Auditiva 
Seguir para...
Deficiência Intelectual e Transtorno Global do Desenvolvimento ►
https://ead.imes.org.br/mod/book/view.php?id=3180&forceview=1
https://ead.imes.org.br/mod/book/view.php?id=3183&forceview=1