APX3-IEG-EMG-2022-2-gabarito

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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
Curso de Licenciatura em Matemática – UFF/CEDERJ 
 3ª Avaliação Presencial de Instrumentação do Ensino de Geometria – 2022-2 
 
Comentários da Correção 
 
1) Descreva dois recursos que um professor pode utilizar para ensinar o 
conceito de unidades de medidas. Justifique a sua resposta. (2,0 pontos) 
 
Comentários: 
 
O aluno deve descrever dois dos recursos citados na aula 22 ou qualquer outro 
recurso que conheça de outras fontes e que guarde coerência com o estudo de 
unidades de medida. Se o aluno citar algum “software” deve identificá-lo e 
justificar o seu uso. 
 
2) Como você ensinaria a fórmula da área do círculo para alunos do ensino 
fundamental? Justifique a sua Resposta. (2,0 pontos) 
 
Comentários: 
 
Como se trata de aluno do ensino fundamental, deve ser citado algum material concreto. 
De preferência, algum material que possa ser construído pelos próprios alunos, como 
o apresentado na aula 24. 
 
3) Cite e justifique duas estratégias que você utilizaria para dinamizar a 
aprendizagem do conceito de simetria. (2,0 pontos) 
 
Comentários: 
 
Na aula 25 foram apresentadas várias possibilidades tais como: jogos, caminho mais 
curto, malhas, livro de espelhos, caleidoscópio, corpo humano, mosaicos etc. O aluno 
deve explicar como usará, em sala de aula, o recurso escolhido. 
 
4) a) O que são isometrias? 
b) Faça um mapa conceitual sobre isometrias. 
(2,0 pontos) 
 
Comentários: 
 
a) Chama-se isometria toda transformação do plano que conserva as distâncias. (Aula 
25) 
b) As principais isometrias são as reflexões ou simetria de reflexão, a rotação e a 
translação. A construção do mapa conceitual é bastante simples envolvendo apenas 
os conceitos de transformação, isometria, reflexão, rotação e translação. O objetivo era 
saber se o aluno sabe o que é Mapa Conceitual. 
 
 
5) Cite três recursos didáticos que você utilizaria para motivar o ensino de 
semelhança. Que atividades você desenvolveria com os recursos 
escolhidos. 
 
Comentários: 
 
Nesta questão o aluno deverá citar os recursos mencionados na aula 28, tais como: 
tangram, geoplano, calculadora, régua e compasso, fotos, papel quadriculado, papel 
milimetrado, mapas, plantas baixas, retroprojetor, lentes ou pantógrafo. O aluno poderá 
também citar outros recursos que conheça de outras fontes. Em qualquer dos casos o 
aluno deverá dizer como utilizaria os recursos para atingir os objetivos do ensino de 
semelhança.