avaliação Transtornos Psiquiátricos na Criança e no Adolescente

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1
A _______________________tem como objetivo verificar nas crianças e nos adolescentes a compatibilidade entre o nível de desempenho acadêmico, a faixa etária e o ano escolar, com foco nas competências de leitura, escrita, raciocínio matemático e suas habilidades correlatas. Possui também foco em observar as atitudes diante da aprendizagem, identificar agentes etiológicos, limites e as possibilidades que interferem ou promovam o processo de aprendizagem. Leia as opções e marque a opção correta:
Sua Resposta:
Avaliação psicopedagógica
Resposta correta:
Avaliação psicopedagógica
2
A.S.E., 10 anos, masc., apresenta quadro de dificuldade persistente para interagir com seus pares ou professores, demonstra muita limitação para iniciar e continuar interações sociais, mostra comprometimento para acompanhar os demais alunos da mesma faixa etária. Quando acontecem barulhos em sala de aula, perde o controle de seu comportamento, por vezes se tornando agressivo ao toque ou a tentativa de acalmá-lo. Após tal descrição do caso de A.S.E., pode-se suspeitar de que seja um aluno portador do transtorno:
Sua Resposta:
espectro autista
Resposta correta:
espectro autista
3
help_outline Contestar questão
Fechar um diagnóstico em crianças e adolescentes com transtorno no neurodesenvolvimento é marcado pela presença de uma grande variedade de entidades nosológicas que estão ligadas ao aparecimento desses transtornos como os fatores biológicos individuais (genético, agentes pré e pós natais), nutricionais, bem como das questões emocionais e ambientais;
PORQUE
Isso ressalta a importância de se pensar o diagnóstico e intervenção precoces nos casos, ou seja, quanto mais cedo for elaborado um diagnóstico correto, melhores resultados poderão ser alcançados.  
Analise as afirmativas e marque a opção correta:
Sua Resposta:
A 1° é falsa e a 2° é verdadeira.
Resposta correta:
Ambas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
4
Nos quadros onde existem déficits persistentes na comunicação social e na interação social, no contato visual, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses fixos e altamente restritivos, bem como comprometimento no funcionamento social. Tal descrição pode levar a hipótese de:
Sua Resposta:
Transtorno Espectro Autista
Resposta correta:
Transtorno Espectro Autista
5
Em casos de provável diagnóstico de _______________________, o foco sempre será a estimulação sobre as deficiências presentes e o desenvolvimento de habilidades globais (p. ex., linguagem, motricidade, aprendizagem, regulação emocional e comportamental, autonomia etc.) e, frequentemente, os resultados são observados após longo período de investimento.
Sua Resposta:
Transtorno do Neurodesenvolvimento
Resposta correta:
Transtorno do Neurodesenvolvimento
6
Leia as afirmativas abaixo e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
____ O neuropediatra precisa se relacionar com o paciente, com os pais do paciente, com o pediatra do paciente e também com todos os profissionais que estejam atendendo a criança ou que venham a participar da equipe terapêutica.
____ O neuropediatra é um profissional muito importante na identificação de problemas ligados às dimensões neurobiológicas, maturacionais e genéticas, dentre outras.
____ O neuropediatra é o único profissional apto para lidar com crianças e adolescentes com transtornos e dificuldades desse público. Portanto, é importante os outros profissionais abrirem espaço para que o médico possa estabelecer todas as formas de tratamento das crianças e adolescentes.
Sua Resposta:
VVF
Resposta correta:
VVF
7
O processo de avaliação psicopedagógica é um importante passo para o aprimoramento das práticas educativas para casos que demandas alguma dificuldade específica da aprendizagem. Por isso, é uma prática que possui etapas bem delimitadas, bem desenhadas, portanto, leia as afirmativas abaixo, analise levando em consideração o relatório a ser emitido no final do processo de avaliação psicopedagógica:
1. O relatório psicopedagógico, com as hipóteses diagnósticas ao final, é mostrado aos pais e outros profissionais, com base no material feito pela criança ou pelo adolescente nas sessões de avaliação.
2. As hipóteses diagnósticas (por vezes provisórias) são explicitadas a todos os envolvidos, bem como as indicações prioritárias para lidar com as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem das crianças e adolescentes.
3. Na entrevista devolutiva, são destacadas as competências da criança e do adolescentes, para resolver, compensar e/ou minimizar os problemas no desempenho escolar.
São verdadeiras as afirmativas expostas em:
Sua Resposta:
Todas são verdadeiras.
Resposta correta:
Todas são verdadeiras.
8
help_outline Contestar questão
O transtorno do espectro autista TEA é caracterizado por perturbações nos padrões de interação social recíproca de gravidade variável. Os sintomas são distribuídos em uma tríade de alterações: da comunicação, na sociabilidade e de comportamentos estereotipados.
PORQUE
Os estudos neurológicos e neuropsiquiátricos têm demonstrado que os sujeitos com TEA apresentam atraso mental, coordenação motora comprometida, comportamento obsessivo compulsivo e a presença de comportamentos auto prejudiciais (bater com a cabeça, arrancar cabelos, beliscar-se), bem com padrões de eletroencefalografia alterados ou a presença de epilepsia.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Sua Resposta:
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Resposta correta:
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
9
Leia atentamente o caso abaixo e marque a opção correta:
M.M.A.S., 8 anos, fem., mostra ter grande prejuízo na leitura e na escrita, percebe-se que ela constantemente se perde ao precisar copiar algo do quadro, e quando o faz, é de forma desorganizada e disforme. Por vezes, mostra alteração no ritmo de sua leitura e, ao final, não responde corretamente às questões referentes a sua leitura realizada. Todavia, ao conversar é capaz de compreender e responder adequadamente as perguntas feitas. Esse quadro pode ser sugestivo de:
Sua Resposta:
 Transtorno específico de aprendizagem
Resposta correta:
 Transtorno específico de aprendizagem
10
A ____________________ é a atividade humana de maior plasticidade e também a de maior ambiguidade, subjetividade, fazendo a ponte entre a percepção mediada pelos sentidos, e a experiência simbólica integrada pela memória e o pensamento. Tal afirmativa pode ser definida conforme Muskat e Mello (2009):
Sua Resposta:
Linguagem
Resposta correta:
Linguagem
A _______________________tem como objetivo verificar nas crianças e nos adolescentes a compatibilidade entre o nível de desempenho acadêmico, a faixa etária e o ano escolar, com foco nas competências de leitura, escrita, raciocínio matemático e suas habilidades correlatas. Possui também foco em observar as atitudes diante da aprendizagem, identificar agentes etiológicos, limites e as possibilidades que interferem ou promovam o processo de aprendizagem. Leia as opções e marque a opção correta:
Sua Resposta:
Avaliação psicopedagógica
Resposta correta:
Avaliação psicopedagógica
2
Leia a afirmativa abaixo:
1. Nos quadros de transtorno do neurodesenvolvimento é preciso realizar constantes reavaliações do processo, para que o planejamento terapêutico apresente os melhores resultados.
2. Nos casos do transtorno de neurodesenvolvimento onde existe a presença de déficit intelectual o foco sempre será a estimulação sobre as deficiências presentes e o desenvolvimento de habilidades globais (p. ex., linguagem, motricidade, aprendizagem, regulação emocional e comportamental, autonomia etc.) e, frequentemente, os resultados são observados após longo período de investimento.3. Nos transtornos do neurodesenvolvimento as intervenções vêm mostrando que nesses quadros as crianças e adolescentes apresentam total cura, e de conseguir alcançar os mesmo padrões cognitivos e comportamentais que as crianças dentro da normalidade.
São afirmativas verdadeiras o que se afirma:
Sua Resposta:
I e II apenas. 
Resposta correta:
I e II apenas. 
3
O impacto do refinamento nas habilidades dos profissionais para o diagnóstico dos transtornos do neurodesenvolvimento variam de acordo com a gravidade de cada diagnóstico. Portanto, leia as afirmativas abaixo e marque a opção correta:
1. Os transtornos do neurodesenvolvimento são um conjunto de características comportamentais que se apresentam desde o início do desenvolvimento da criança.
2. Algumas crianças com transtornos do neurodesenvolvimento podem apresentar dificuldades na socialização, no comportamento, na autonomia ou em realizar as atividades da vida diária (AVD)
3. Para lidar com os transtornos do neurodesenvolvimento é necessário a integração de vários profissionais que tenham expertise sobre o desenvolvimento humano e outros profissionais como neuropediatras, neurologistas, psiquiatras, psicólogos, pedagogos, dentre outros.
São afirmativas verdadeiras o que se afirma:
Sua Resposta:
I, II e III apenas
Resposta correta:
I, II e III apenas
4
Leia a definição abaixo e marque a opção correta:
P.A.J., 10 anos, masc., apresenta comportamento estereotipado em sala de aula, por vezes emite gritos de forma súbita e tiques de raspar a garganta, ao ser solicitado para parar com tais comportamentos, diz que os fará , todavia, o comportamento retorna e por vezes se intensifica; é possível perceber tentativas da criança por extinguir tais comportamentos. PAJ não tem amigos em sala de aula e mantém afastamento por sucessivas risadas e implicações dos colegas. Esse quadro apresentado P.A.J. pode ser acometido de:
Sua Resposta:
Síndrome de Tourette
Resposta correta:
Síndrome de Tourette
5
A.S.E., 10 anos, masc., apresenta quadro de dificuldade persistente para interagir com seus pares ou professores, demonstra muita limitação para iniciar e continuar interações sociais, mostra comprometimento para acompanhar os demais alunos da mesma faixa etária. Quando acontecem barulhos em sala de aula, perde o controle de seu comportamento, por vezes se tornando agressivo ao toque ou a tentativa de acalmá-lo. Após tal descrição do caso de A.S.E., pode-se suspeitar de que seja um aluno portador do transtorno:
Sua Resposta:
espectro autista
Resposta correta:
espectro autista