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	segunda, 19 dez 2022, 22:42
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Questão 1
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A ilustração abaixo destaca a visão vigente nos livros de história acerca da abolição da escravidão. A apresentação de uma igualdade formal e material mediante a assinatura da Lei Áurea acaba por sofrer críticas dos estudiosos daquele período. Sobre esse assunto e o mito da democracia, assinale a alternativa correta.
                 Fonte: Pedro Américo, 1889. “A Libertação dos Escravos”
Escolha uma opção:
a.
O Brasil é considerado um paraíso racial, o pacifismo que marca a cultura brasileira é visível desde o período pré-república, quando homens e mulheres, brancos e negros comungavam das mesmas liberdades.
b.
A raça não é um elemento determinante para analisar as desigualdades no Brasil. As diferenças que são percebidas possuem origens no processo de cotas que divide a sociedade atual.
.
c.
Apesar da cultura pacífica que marca a expressão do povo brasileiro, existiam distinções entre brancos e negros que só puderam ser superadas após a democratização do país, registrada com a Proclamação da República em 1889.
d.
O mito da democracia real foi uma fórmula utilizada para encobrir os profundos conflitos raciais, uma vez que a própria estrutura brasileira ocorreu de forma racialmente desigual.
e.
Não é possível falar da existência de racismo no Brasil, visto que se trata de um país altamente miscigenado e que possui convivência harmoniosa entre as pessoas.
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A resposta correta é: O mito da democracia real foi uma fórmula utilizada para encobrir os profundos conflitos raciais, uma vez que a própria estrutura brasileira ocorreu de forma racialmente desigual.
Questão 2
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Texto da questão
No Módulo 1 você estudou sobre o período pós-escravidão e as medidas adotadas pelo Estado Brasileiro relativas à nova conjectura que pretendeu substituir a mão de obra por outras forças de trabalho. Sobre esse período, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Após a abolição, o Estado brasileiro buscou instrumentos que permitissem a continuação da dominação dos brancos sobre a população negra.
b.
O fim da escravidão no Brasil foi um processo interno, sem qualquer tipo de intervenção ou pressão externa, originado das classes mais baixas, descontentes com a situação do trabalho forçado.
c.
Após a Lei Áurea, o Brasil passou a valorizar os aspectos culturais do povo negro. Efeito diverso daquele esperado pelos latifundiários e que acabou por consolidar as conquistas dos povos negros no período.
d.
O 13 de maio de 1888 marcou o fim da escravidão e representou finalmente a conquista da liberdade e da igualdade do até povo escravizado.
e.
No pós-abolição foi possível a integração pacífica das raças no Brasil.
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A resposta correta é: Após a abolição, o Estado brasileiro buscou instrumentos que permitissem a continuação da dominação dos brancos sobre a população negra.
Questão 3
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Texto da questão
“O racismo, no Brasil, é consequência da escravidão. Os africanos negros eram retirados de sua terra de origem sem chance de escolha e tinham sua força de trabalho vendida sem nenhum meio de pagamento.” Sobre o fim da escravidão decretada em 13 de maio de 1988 e as suas consequências, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A Lei de Terras e o Programa da Cidadania Negra foram medidas promovidas enquanto políticas públicas para a inclusão dos ex-cativos na política e economia nacional.
b.
O fim da escravidão não foi afetado pelo pensamento estrangeiro em termos de formação da nova sociedade brasileira.
c.
Os ex-cativos foram largados à própria sorte após a abolição.
d.
A Lei Áurea possibilitou acesso dos ex-escravizados a condição de cidadãos no segmento político, apesar da exclusão econômica vivenciada.
e.
O fim da escravidão promoveu uma ideia de paz entre as raças.
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A resposta correta é: Os ex-cativos foram largados à própria sorte após a abolição.
Questão 4
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Texto da questão
“Apesar dos avanços legislativos, a exemplo da Lei 7.716/1989 que tipifica os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, o racismo se faz presente em cada esquina desse país, das mais variadas formas, atingindo aqueles que sofrem literalmente na pele as consequências de alguns que se acham superiores em razão de sua raça.” (Queiroz, José Luiz de. O Direito Penal tem cor? Reflexões sobre uma sentença (im)parcialmente discriminatória)
Sobre a condição do negro perante o Direito Penal, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Nina Rodrigues teve uma ampla produção científica a fim de comprovar que os negros não possuíam o mesmo caráter que os brancos.
b.
As propostas para reprimir os comportamentos nocivos para a sociedade comtemplavam de forma igual pessoas negras e brancas.
c.
O sistema prisional atual possui uma maioria de encarcerados negros porque pessoas negras cometem mais crimes do que pessoas brancas.
d.
O histórico estigma de que pessoas negras possuem mais propensão para o crime está ultrapassado.
e.
Nina Rodrigues, respeitado cientista da sua época, afirmava que as penas para pessoas negras e pardas deveriam ser atenuadas em virtude da incapacidade intelectual e moral.
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A resposta correta é: Nina Rodrigues, respeitado cientista da sua época, afirmava que as penas para pessoas negras e pardas deveriam ser atenuadas em virtude da incapacidade intelectual e moral.
Questão 5
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Texto da questão
A origem da palavra cidadania vem do latim civitas, que quer dizer cidade. Juridicamente, cidadão é o indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado. Em um conceito mais amplo, cidadania quer dizer a qualidade de ser cidadão, e consequentemente sujeito de direitos e deveres. Sobre a cidadania outorgada aos ex-escravos, podemos observar que:
Escolha uma opção:
a.
Os ex-escravizados foram impossibilitados de exercerem a cidadania, pois os requisitos estabelecidos pela Constituição de 1891 contrariavam a realidade dos negros para que tornassem cidadãos e cidadãs.
b.
Como forma de reverter o cenário de desigualdade que marcou a sociedade por mais de 3 séculos, o governo passou a investir e incentivar esse público para que os negros fossem à escola.
c.
Os ex-escravizados puderam exercer efetivamente o direito de votar com a Constituição de 1891.
d.
Boa parte dos ex-escravizados eram alfabetizados, ainda que de forma inicial possuíam condições de ingressar no mercado de trabalho e continuar os estudos.
e.
Como forma de garantir a participação política, foram criadas as representações dos ex-escravos por meio do poder legislativo. Situação que marca a representação dos negros nas câmaras legislativas.
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A resposta correta é: Os ex-escravizados foram impossibilitados de exercerem a cidadania, pois os requisitos estabelecidos pela Constituição de 1891 contrariavam a realidade dos negros para que tornassem cidadãos e cidadãs.
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