CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Teleaula 3 Pedagogia UNIP 2022

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CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Teleaula 3 Pedagogia UNIP 2022
 
1 - Elas representam a forma de um prisma ou de uma pirâmide? Qual é o nome dessa figura?
.a..Pirâmide. Pirâmide de base retangular. 
.b..Pirâmide. Pirâmide de base triangular. 
.c..Prisma. Prisma de base triangular. 
.d..Prisma. Prisma de base retangular. 
.e..Prisma. Prisma de base retangular e triangular. 
2 - Assinale a afirmativa correta:
.a..São polígonos regulares (octaedro). 
.b..São polígonos irregulares (octaedro). 
.c..São polígonos irregulares (octógono). 
.d..O primeiro polígono é irregular e o segundo é regular (octógono). 
.e..O primeiro polígono é regular e o segundo é irregular (octógono). 
3 - Leia, com atenção, as duas asserções: 
I. A lateralização – que implica na escolha ou condição do uso de um dos lados do corpo – é um primeiro passo para a orientação espacial. 
PORQUE
I. No entanto, essa lateralização precisa evoluir, pois a “esquerda” de uma outra pessoa que esta à sua frente, olhando para ela, não coincide com a sua “direita”. Quando isso acontece, podemos dizer que a pessoa conhece a sua lateralidade.
Sobre estas duas asserções, é correto afirmar que:
.a..A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
.b..A segunda asserção é verdadeira e a primeira é falsa. 
.c..Ambas as asserções são falsas. 
.d..Ambas as asserções são verdadeiras. 
.e..A primeira asserção é verdadeira e a segunda não justifica a primeira. 
4 - Os pares de termos comparativos “cheio-vazio”, “leve-pesado”, “baixo-alto” e “extenso-reduzido” estão relacionados, respectivamente, a quais grandezas contínuas? 
.a..Capacidade – massa – comprimento – superfície. 
.b..Capacidade – massa – superfície – comprimento. 
.c..Capacidade – superfície – comprimento – massa. 
.d..Capacidade – comprimento – massa – superfície. 
.e..Capacidade – superfície – massa – comprimento.