Estudos de Rítmica e Dança ATIVIDADE II

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Iniciado em quinta, 22 dez 2022, 10:34
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 22 dez 2022, 10:59
Tempo
empregado
24 minutos 44 segundos
Questão 1
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Pelo menos desde os séculos XV e XVI, tornou-se uma forma de lazer muito apreciada, tanto
nos salões dos palácios da nobreza, como entre o povo em geral. É chamada de social por ser
praticada por pessoas comuns, em festas de confraternização, propiciando o estreitamento de
relações sociais de amizade, de romance, de parentesco e outras. Qual dança seria essa?
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Dança folclórica
b. Dança de salão 
c. Dança popular
d. Dança circular
e. Dança flamenca
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Questão 2
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O processo de educação formal em dança no Brasil iniciou com a abertura da Faculdade de
Dança na Universidade Federal da Bahia, na década de cinqüenta. A partir deste marco inicial,
surgiram de forma gradativa, cursos caracterizados como responsáveis pela preparação
profissional de professores de dança em Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 
Portanto
A educação não formal busca capacitar os cidadãos para a promoção de projetos de
desenvolvimento pessoal e social que possam ser realizados em diferentes espaços como
comunidades, empresas, presídios e organizações não governamentais. 
Qual dessas alternativas está correta?
Escolha uma opção:
a. As duas estão corretas, porém tem relação entre elas
b. As duas estão incorretas, porém tem relação entre elas
c. Somente a primeira está correta
d. As duas estão corretas, porém não tem relação entre elas 
e. As duas estão incorretas, porém não tem relação entre elas
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Questão 3
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Num país como o Brasil, com tão fortes e diferentes influências culturais, não tardaram a se
mesclar contribuições dos povos indígenas e africanos, num processo de inovação e
modificação de algumas das danças europeias importadas, bem como de surgimento de novas
danças, bem brasileiras. 
Assim a dança de salão chegou ao Brasil pelos?
Responda corretamente:
Escolha uma opção:
a. Pelos franceses
b. Pelos alemães
c. Pelos gregos
d. Pela monarquia turca
e. Colonizadores portugueses 
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Questão 4
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Na arte popular as diferentes maneiras de expressões encontram-se amalgamadas.
Movimento, voz, músicas, instrumentos de percussão e objetos simbólicos ou alegóricos fazem
parte de uma mesma expressão.
A inclusão da dança, como modalidade artística a ser trabalhada dentro do currículo escolar,
representa uma valiosa conquista. A estruturação de uma proposta para o ensino de dança
representa o reconhecimento de sua importância como linguagem culturalmente construída e
como atividade essencial no desenvolvimento integral do ser humano, ratificando, desta forma,
as relações entre dança e educação.
Na década de 70, o movimento que teve início com a dança se estendeu para outras
manifestações culturais e artísticas, como a pintura, a poesia, o grafite e o visual (modo de se
vestir, de andar, etc.). A esse novo estilo nascido nos guetos nova iorquinos deu-se o nome de
Hip – Hop. 
Responda corretamente de quais danças são essas modalidades respectivamente?
Escolha uma opção:
a. Dança popular – Dança urbana – Dança circular
b. Dança popular – Dança criativa – Dança urbana 
c. Dança circular - dança do ventre - dança espanhola
d. Dança de rua – Dança circular – Dança de salão
e. Dança de salão – Dança popular – Dança urbana
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Questão 5
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O espaço da educação não formal recentemente recebeu muitas reflexões dos ___________.
Silva e Perrude (2013) consideram que o século XXI pode ser considerado um período de
reforma na ____________. 
A responsabilidade de propor ações nessa área não é mais do _______, isso, por sua vez,
descentralizou seus serviços. Nesse sentido, o desenvolvimento de ações fora do âmbito
nacional caracteriza-se como terceiro setor, e a solução dos problemas sociais sempre esteve
a cargo de organizações não governamentais, entidades essas que têm recebido atenção
pública.
Marque a alternativa correta que completa essa afirmação:
Escolha uma opção:
a. Círculos educacionais - política educacional - estado 
b. Alunos - política educacional - estado
c. Políticos – educação – professor
d. Alunos - educação - estado
e. Círculos educacionais - política educacional - professor
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Questão 6
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Capacidade criadora sempre estiveram intimamente ligadas. Durante anos, o programa
artístico, nas escolas públicas, tem sido o baluarte da criatividade e, com frequência, as
experiências de arte e a atividade criativa significam a mesma coisa. Entretanto, com o
interesse crescente na criatividade e o grande número de pesquisas, nessa área, tornou-se
muito claro que é possível ter um programa artístico nas escolas, o qual não seja,
automaticamente, de natureza criadora.
Do que estamos falando?
Responda corretamente:
Escolha uma opção:
a. Arte 
b. Instrumento
c. Música
d. Dança
e. Ritmo
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Questão 7
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Alguns ritmos são originários do Brasil, como por exemplo, o xaxado, muito conhecido no
nordeste do país. Também o frevo e o axé, característicos no carnaval brasileiro, a maior festa
popular, danças que envolvem bastante coreografia individual, passos rápidos. Também é um
ritmo conhecido principalmente no norte do país. Já o sertanejo e pagode são ritmos bastante
presentes no ____________,
Em qual região esses ritmos são mais presentes?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. oeste e sul
b. leste e sudeste
c. centro oeste e sul
d. centro norte e sudeste
e. centro oeste e sudeste 
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Questão 8
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Para Porpino (2009), os problemas apresentam algumas reflexões no campo da arte, no caso
a dança. Porque a experiência estética em dança deve ser capaz de fazer novas
interpretações a partir do significado criado e expresso no comportamento de dança.
O pensamento estético de Schiller é baseado em?
Qual dessas alternativas está correta?
Escolha uma opção:
a. Um argumento estrutural de que a educação estética é definida como uma
compreensão plena da própria educação social, filosofia e pedagogia na educação.
b. Um argumento estrutural de que a educação estética não é definida como uma
compreensão plena da própria educação humana, filosofia e pedagogia na educação.
c. Um argumento estrutural de que a educação estética é definida como uma pretensão
plena da própria educação humana, filosofia e pedagogia na educação.
d. Um argumento estrutural de que a educação estética é definida como uma
compreensão plena da própria educação humana, filosofia e pedagogia na educação. 
e. Um argumento estrutural de que a educação estética é definida como uma
compreensão superficial da própria educação humana, filosofia e pedagogiana educação.
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Questão 9
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Historicamente, a dança tem sido rejeitada nas escolas como uma experiência sensível, o que
prejudica o ensino a partir de uma perspectiva de ensino que se limita à prática de
instrumentos musicais, o que é propício à análise, linearidade e falta de sentido.
Assim marque a alternativa correta que completa essa a definição:
Escolha uma opção:
a. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência,
desencadeando o questionamento da própria existência, sustentabilidade, criatividade e
ação crítica.
b. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise viabiliza a experiência,
desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação
crítica.
c. O ideal desfocar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a
experiência, desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade,
criatividade e ação crítica.
d. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência,
encadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação
crítica.
e.
O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência,
desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação
crítica.

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Questão 10
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O surgimento das danças em grupo aconteceu através dos __________, onde as pessoas
faziam agradecimentos ou pediam aos deuses o sol e a chuva. Os primeiros registros dessas
danças mostram que as mesmas surgiram no Egito, há dois mil anos antes de Cristo. 
Qual alternativa correta completa a frase:
Escolha uma opção:
a. Grupos locais
b. Cidadãos do clero
c. Nenhuma das alternativas
d. Rituais religiosos 
e. Índios